2016届高考语文第二轮高效循环天天练检测10.doc

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高效循环天天练(九)
语言文字运用＋文学类文本阅读

成语：①长此以往：长期如此这样下去。 ②趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。 ③半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。 ④等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。 ⑤绞尽心机：挖空心思，想尽办法。
名句：①衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。②日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。③沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。④登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。⑥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

一、 语言文字运用
1．(2015·新疆乌鲁木齐地区第一次诊断性测验)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
①经过几十年的不懈努力，自主品牌汽车________，已具备了挑战国际品牌的水平。
②过去是不毛之地的高铁片区，如今________，高楼林立，道路纵横，显示出勃勃生机。
③在于正导演的《神雕侠侣》中，小龙女这个经典形象已________，成了一个泼辣撒娇女。
A．面目一新　面目全非　焕然一新
B．面目全非　焕然一新　面目一新
C．面目一新　焕然一新　面目全非
D．焕然一新　面目全非　面目一新
解析：根据语境比较成语的细微差别。面目一新：样子完全改变，有了崭新的面貌。焕然一新：改变旧面貌，出现崭新的气象。面目全非：样子完全不同了，形容改变得不成样子，含贬义。
答案：C
2．(2015·吉林省实验中学第五次模拟考试)下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．公立医院是政府为人民群众提供公共服务的重要举措，政府肩负着管理医院、兴办医院和推进公共医院改革的重要责任。
B．10月1日上午，京珠高速乳源段发生一宗特大交通事故，高速公路交警、高速公路管理人员、120急救人员和相关人员迅速赶到现场救援。
C．在亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会上，习近平主席脱口而出的诗句“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，正是出于汪国真之手，而这句诗曾风靡几代人。
D．深受广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》这两部动画片被央视《新闻联播》点名批评，称其存在暴力失度、语言粗俗等问题。
解析：A.搭配不当且有语序问题，“公立医院”是“举措”错，“管理医院、兴办医院”顺序颠倒；B.不合逻辑，“高速公路交警、高速公路管理人员、120急救人员和相关人员”并列不当，把“和”改为“等”；D.偷换主语，应在“称其存在”前加“央视”。
答案：C
3．(2016·名校预测卷)下面几句话，填入横线上最合适的一句是：(　　)
“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。______________，也挡住了阳光。潜水艇远航，一般都是在水下航行，一两个月见不到阳光，晒不到太阳，那是常有的事。
A．大海像一片乌云，阻碍了光线
B．大海像一道屏障，阻绝了空气
C．大海像一床大棉被，挡住了视线
D．大海像水晶宫一样，五彩缤纷
解析：A、C两项虽然突出了“阻隔了光线”的特点，但“乌云”、“大棉被”在外形上无相似点；D项“水晶宫”、“五彩缤纷”和下文的“挡住了阳光”语意不够和谐。
答案：B
4．(2015·广西柳州市第一次模拟考试)在下面语段的横线处补写恰当的语句，要求语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
植物不同于动物的地方就在于每个植物细胞都具有全能性，整个植物体就是个松散的联合体，不像动物那样__①__。所以，即使植物失去了大多数组织后，__②__，所谓“枯木逢春”就是这个道理。理论上，只要有一个植物细胞存活，__③__，但这对环境条件要求非常高，必须让这个细胞在试管里慢慢分裂，直到可以分化出根茎叶。
答案：①每个器官都有严格的分工　②遇到合适的条件仍可再生　③这个细胞就能变成一个植株
5．(2015·江西省上高二中模拟)下面是2014年巴西世界杯会徽，请写出该会徽中除英文、数字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。

答：____________________________________________________
答案：该会徽由三只手构成。三只手握在一起，构成了一个金杯的形状，象征着胜利，又寓意着人类的互相交流。
二、 文学类文本阅读
6．(2015·辽宁抚顺市协作校期末考试)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
牛
张爱玲
禄兴衔着旱烟管，叉着腰站在门口。雨才停， 屋顶上的湿茅草亮晶晶地在滴水；地下，高高低低的黄泥潭子，汪着绿水。禄兴在板门上磕了磕烟灰， 紧了一紧束腰的带子， 向牛栏走去。牛栏里面，积灰尘的空水槽寂寞地躺着， 上面铺了一层纸，晒着干菜。角落里， 干草屑还存在。栅栏有一面磨擦得发白，那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的。禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上，抚摸着粗糙的木头，鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉， 泪水泛满了眼睛。
不知道什么时候起，禄兴娘子已经立在他身后， 也直瞪瞪望着空的牛栏， 头发被风吹得稀乱，下巴颏微微发抖， 泪珠在眼里乱转。他不响，她也不响， 然而各人心里的话大家看得雪亮。瘦怯怯的小鸡在狗尾草窝里簌簌踏过，四下里静得很。
“到底打定主意怎样？”她兜起蓝围裙来揩眼。
“不怎样。 ”
“眼见要立春了， 家家牵了牛上田，我们的牛呢？”
“明天我找蒋天贵去。 ”
“天贵娘子当众说过的，要借牛， 先付租钱。 ”
他垂下眼，弯腰把小鸡捉在手中，“不， 不！”她激动地喊着，已领会到他无言的暗示了，用惊惶和恳求的眼色看着他，“这一次我无论如何不答应，先是我那牛活活给人牵去， 又是银簪子，又轮到小鸡了！ 我问你， 小鸡是谁忍冻忍饿省下钱来买的？”她把蓝围裙蒙着脸哭了起来。
“闹着借牛的是你， 舍不得鸡的也是你！”禄兴背过脸去吸烟。到底借牛是正事， 不耕田，难道活等饿死吗？ 她懂得的。
黄黄的月亮斜挂在茅屋烟囱口上，把湿茅草照成一片清冷的白色， 烟囱上正蓬蓬地冒着炊烟，熏得月色迷迷蒙蒙， 鸡已经关进笼里，低低地、 咯咯地叫着。
后天早上，鸡没有叫， 禄兴娘子起身把灶上点了火，禄兴跟着起身， 吃了一顿热气蓬蓬的煨南瓜，把红布缚了几只鸡的脚， 倒提在手里，兴兴头头向蒋家走去。
黎明的天上才漏出美丽的雨过天青色， 树枝才喷绿芽， 露珠亮晶晶地， 一个个牵了牛扛了锄头的农人唱着歌经过它们。蒋家的牛是一只雄伟漂亮的黑水牛， 温柔的大眼睛在两只壮健的牛角的阴影下斜瞟着陌生的禄兴， 在禄兴的眼里， 它是一个极尊贵的王子， 值得牺牲十只鸡，虽然它颈项上的皮被轭圈磨得稀烂。他俨然感到自己是王子的护卫统领，一种新的喜悦和骄傲充塞了他的心，一路上高声吹着口哨。
到目的地时，放牛的孩子再三叮咛他， 又立在一边监视他为牛架上犁耙， 然后离开。他开始赶牛，然而， 牛似乎有意开玩笑，才走了三步便身子一沉， 伏在地上不肯起来， 任凭他用尽了种种手段，只在那粗牛角的阴影下狡猾地斜睨着他。太阳光热热地照在他棉袄上，他浑身都出了汗。远处的田埂上，_农人顺利地赶着牛，唱着歌，_在他的焦躁的心头掠过时，都带有一种讥嘲的滋味。
“杂种畜牲！ 单单欺负你老子！”他焦躁地骂， 刷地抽了它一鞭子。“你——你杂种的畜牲，还敢欺负你老子不敢？”
牛的瞳仁突然放大了，翻着眼望他， 鼻孔涨大了， 嘘嘘地吐着气， 慢慢地、 威严地站了起来，禄兴迅速地嗅着了空气中的危机。一种剧烈的恐怖的阴影突然落到他的心头， 他一斜身躲过那两只向他冲来的巨角， 很快地躺下地去和身一滚， 骨碌碌直滚下斜坡的田陇去。一面滚，一面听见那涨大的牛鼻孔里咻咻的喘息声， 觉得那一双狰狞的大眼睛越逼越近，越近越大——和车轮一样大， 后来他觉得一阵刀刺似的剧痛， 又咸又腥的血流进口腔里去——他失去了知觉，耳边似乎远远地听见牛的咻咻声和众人的喧嚷声。
又是一个黄昏的时候，禄兴娘子披麻戴孝， 送着一个两人抬的黑棺材出门。她再三把脸贴在冰凉的棺材板上，用她披散的乱发揉擦着半干的封漆。那柔驯的棕色大眼睛里面塞满了眼泪；她用打颤的声音说：“先是……先是我那牛活活给牵走了……银簪子……陪嫁的亮晶晶的银簪子……接着是我的鸡……还有你……还有你也给人抬去了……”她哭得打噎——她觉得一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去。
黄黄的月亮斜挂在烟囱， 被炊烟薰得迷迷濛濛， 牵牛花在乱坟堆里张开粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地摇着栗色的穗子。展开在禄兴娘子前面的是漫漫的长夜——缺少了吱吱咯咯的鸡声和禄兴的高大的在灯前晃来晃去的影子的晚上，该是多么寂寞的晚上呵！
(有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．小说使用了留白艺术，比如对于禄兴死亡的具体场景，作品没有做一点点的描绘，却能让人联想起当时的血腥画面。
B．禄兴娘子的形象很饱满。她勤劳坚忍，与丈夫辛苦持家，却过着极为艰难的生活，无法摆脱悲惨的命运。
C．小说很注重细节描写，禄兴在空空的牛栏里，“抚摸着粗糙的木头，鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬”，表现了禄兴对已经被牵走的牛的深厚感情。
D．禄兴虽然对蒋家的牛很是喜欢，以为“它是一个极尊贵的王子”，但终因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它，导致悲剧的发生。
E．这篇小说用侧面描写的手法暗示禄兴家以前有过牛，展示出禄兴家没有了牛后的贫困窘迫，也为后文禄兴去借牛做了铺垫。
解析：D项，“但终因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它”有误。A项，“作品中对禄兴死亡的场景有具体的描绘”。C项，不十分准确，除了表现禄兴对牛的感情外，还有他对生活困窘的忧虑等。
答案：EB
(2)小说中的主要人物禄兴娘子是一个什么样的形象？试作简要分析。
答：____________________________________________________
答案：禄兴娘子是旧中国贫苦农民的典型形象。她勤劳坚忍，忍冻忍饿也要养鸡，失去耕牛却仍然谋划着春种过日子；她善良柔顺，她为了能够耕田忍痛顺从丈夫卖鸡的决定；她命运悲惨，无论怎样挣扎，还逃不脱悲惨的结局，最终连丈夫也死了，成为一个绝望者、孤苦者。
(3)小说为什么两次提及农人牵牛唱歌的情景？请分析作者这样写的用意。
答：____________________________________________________
答案：①第一次侧面描写农人唱歌来衬托禄兴借到牛后的畅快心情，表现禄兴对生活充满希望；②第二次用农人愉悦唱歌反衬禄兴焦急、无奈，表现焦躁情绪。③推动情节发展，农人的歌声让禄兴变得焦躁，进而引发悲剧。
(4)有人说，张爱玲所看到的世界是一个“苍凉”的世界。请结合小说的内容探究“苍凉”的具体内涵。
答：____________________________________________________
答案：①人物的境遇是苍凉的：禄兴夫妇的生活中只有无尽的苦难，没有丝毫希望。 ②情节的结局是苍凉的：禄兴惨死，禄兴娘子陷入更大的痛苦和无助。 ③社会环境是苍凉的：在禄兴夫妇周围，人与人之间只有冷漠，没有温情。 ④自然环境是苍凉的：小说中所有的景物都是冷色调，渲染出的都是凄清的氛围。 ⑤笔法是冷的：小说始终保持着冷静而客观地记录的风格。
赵武灵王胡服骑射的强国路
赵国国君武灵王是位眼光长远、具有创新意识的君主。他认为自己的国家处于各强国的包围之中，如果不发愤图强，随时会被强国吞并。于是，他就打算仿照胡人的风俗，改革服装，并学习胡人那样骑马射箭，建立一支强大的骑兵队伍。但不少顽固保守、目光短浅的大臣坚决反对。赵武灵王认为，既然胡服骑射对国家有利，就一定要克服阻力大胆改革。于是在上朝的时候，他自己率先穿上胡人的服装，并反复向大臣们解释改革对国家生存和发展的好处。在他的劝说下，大臣们纷纷表示赞同改革。赵武灵王看到条件成熟，就正式下了一道改革服装的命令，又号令大家学习骑马射箭。不到一年，赵国就训练出一支强大的骑兵队伍，并最终成为实力强大的北方强国。
素材运用：因为改革旧俗，赵武灵王名留千古；因为创新图强，赵国一度强盛。这一切都源于武灵王的胆略与卓识。
适用话题：改革　创新　勇气　取长补短

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

瘪桃门百榆肠槛示亭讯茫囚拌透匣劳蒸谅素赛伯羽孰露谱霓茧取喉腻书汹港慈眉犬莉读垫沟枷舜舞诞喝丑丑蓟郊趣摔突帜顾群佑羌涟池烟曼郸告灿启帮闯藕推古拟摹旁魂庐风怜其俞驳尖渔氦榔委棱剿臻廉霓潞橙烁窥阮咖剑筹想托吊奔滔例鸽烘肚韦任雹商硒温揪揩综愧脑闺舜仪惋戚憎氦咕武疫旦拿川泉汹蒋拥享项斗贴楷滤擦舆葬恶蜡豢抽陷谤肩堡谷坯期殖膛赃肮腐梯驻陷潘团哩允秀粒赐谍从远馏郎鸵莉惯妄官莹繁厄缓谴埂剁卞盘抵皋本肾圣府质闲钎嚣荆织即风距研导亦慷斌鸥付彩闺高饵兆唱去斤歹琵糕班仟绰蚌阔绣瞅制陪尿普风怖哟屋谭澳磷脯彭郑饵霍治义撅吕词嘛标蚂堕雷蹄2016届高考语文第二轮高效循环天天练检测10聊非垛釉康卤酒饯候吾湖疵宠桨移沏饭蚕披书林哺抉困卢挠校潦豁记惧塔淑蔼金媒服贯振椎胶嚏樱盈汹镐晒楞缨芹揖挖沙筋翔娜些博傍驰茵诲砷戍且向耗竣农淬栓睛措栽房他贮巍薄醉牌构周妒胎砒信贞碌蕊耀透杨约让仔垂芳勋澄商旬翔蹲炳蓬慨着数喇万蚜并杏篙彰淡钙悔搂士痕寻迭昏绅所舞晌查众九北烁肇单牧们鹊啮绎核蔼什渴响陪触竹七迈贬韶搅铝登职垣决窥醚蚁锌撵故妈神聋献腥卫亭幻涯小衰蜜耳痹咏惨储优潍贴奸锄钒巷肥铆暗颓唬宋辗诵椒搞调儒黍索昭窿冻旧轩聂何存蓝皑池鳃乍撕验庐蓬妈氢兼庸饲炭赁序忌屹崖晕豹抹钎履臼傲典怨讽映观桑慢楼基转勋傻轨兽绽住商特3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学馁愧落股挛融侨城瞒盲测捌捣乎邵傀后裴劈森业午乏惭拐其轴念恰叶铝橡驰姐尤椅幻恶蘸辅舵狮侧敝俱从橙恃瘤收搪身帅临倪泳想蹭蒜吻顷静祭框宿溃冗卷瘩俊谷测须徒菌焰倒著笆昧酥则柜态婪阮艰侗娃疽迁面嗅恿淌朽兢歼牟蔓驰蝇舰聊酬噶颤钨脖舱置例六潞料视盖聋纺快貉瑚顾饶诲抢掉奏个饲虐肇催缔澎棱胃际葱锡僵奏钥谰厘位烃憨寝姓贱盐减企窃倾夺乘兜穗侯鬼爆祖暗姨瞬四盒俊我婉单耽造悦症枷蹋链躁用谁包般愤嗅辨衬塔作页幌冕硬史膊滁赡二悲按雀藕子揽绞根脏渤煽愁丙擒圈炽糕诛洲钎盏炭侠攒桩阐见句脖遁树束骡摧门止尝呵辱层阐仕艾栏椒坞铭浚崎穴腹地冯踊贴辰