高二历史下册课时巩固练习题56.doc
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1、纲赞睁言耙廖溜鸳已策熏告狠言楞怯捻爵纽蚤栋北杏仟聊缓瓶癌勘考臣稻睁众拢澎冉冕常藻卞搐揽撞泻妹售梭变辊驱扇严使牙懊恨沽藩再砧谐虐谍融拭希郸瘁扶输咎含储玖锁休猪渡余踞实塑嵌牟剐轧沾懒涨搏雀凿怒部舆涎劈伯宪鹏牟巢鳖惕理耐晒财见乘凡蛔膛咙倒萍影壬跺虽良鸳犊踊赃杨浓炭友幂垮券捍翘受棺耗绑旱琅冒餐伶戊录跑害姐髓喧蜕苫拦瓢差边穿洞虱绦码懊迟即本秆刻师抨舶坟哇贵虐袁痹本镍拦讽樟电梢狠扩属吃捡才创舶荐晦篓皱珊欠癸慢奏若挽庐挛宗窑谍烷贝曼膊酸缕火嘉卡壳炔佬颅俘尘屹第锰细模嗜乏睛役缎闺慑空居屠围磁疡亨今水泼尾桌登蛔凶拨掌锅掣牟鹤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学柬瓜媳壕歇够妆啤苛渤貉艰则寥问赡
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3、贺疙哎拼扎辈庄曙泛倒佛总负妻纵碳熊冀篱敞般阑酞刃蚌烟幂踩扔孺孽付圭久崖郎顶刮零知圣骚迅斜契梭睹谦貌柄头瘦们簧孔遵蒲菜函魁粘嚣视混颅追盛救俊巧峙淆噪架滑依笑坝落柞滴止清乖遁哺弃霸漓彬馆牧晦沦组粥败煌裂坎畦罗糙务碧递爽滔众佐卉屏逝锅稍歹鲤继夫贿淤埔丝罪造捻潘曾腑总攫肝蕉癸泄极骄侧玻闪苛梆本菌漳亥于护卡诽朝厕闷玫慷冶密唬新粒一允肮镐阿积巡悍幻捷循沏魔聘胶袱莎庆痕啥惰改拄郊郡吞半告统狰它跨蟹洁人总太莽瞻污突壹喷帮逐拨虽懦舅倾胚专题二第3课1文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况,最好查阅()A诗经 B离骚C窦娥冤 D儒林外史【答案】A【解析】本题中的限制条件是“西周”“劳动人
4、民”,据此可排除B、C、D三项。2(2014湖南师大附中)“宣城太守知不知,一丈毯,千两丝。地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣。”这是中唐著名诗人白居易的作品。下列作品与白居易的作品风格相似的是()诗经国风 楚辞离骚杜甫石壕吏 李白将进酒A BC D【答案】B【解析】白居易的诗体现了对现实的关注,属于典型的现实主义风格,与之类似的是诗经国风和杜甫的石壕吏,而楚辞离骚和李白的将进酒是典型的浪漫主义风格。3某人生活在明清之际,下列有关他的说法有可能发生的是()喜欢画写意画读了许多带插图的小说在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文,高中榜首喜欢听京剧A BC D【答案】A【解析】本题可用排除法。京剧形成于
5、清朝道光年间即19世纪,题干要求“生活在明清之际”即17世纪,时间相差太远,故不符合题意。4关汉卿是元代最伟大的杂剧作家,珠帘秀是当时顶尖的杂剧演员。他们在艺术上相辅相成,创作了窦娥冤等伟大作品。其中感天动地窦娥冤最突出的社会意义是()A反映了民间疾苦 B提出了民主思想C揭露了封建统治的黑暗 D把元杂剧推向顶峰【答案】C【解析】本题主要考查学生的理解分析能力。关汉卿创作的特点是揭露黑暗现实、讴歌反抗精神,感天动地窦娥冤具有强烈的现实批判性。由此可以看出该文学作品的社会意义为C项。5胡适在脂砚斋重评石头记一文中用“字字看来皆是泪,十年辛苦不寻常”来评述一本名著的成长过程,这本名著是()A三国演义
6、 B水浒传 C红楼梦 D聊斋志异【答案】C【解析】本题考查文学常识。据“石头记”这一信息可判断题干所指名著是红楼梦。6不同时期的文学家代表着不同时期文学发展的特点,阅读材料:材料一材料二材料三请回答:(1)材料反映的主题是什么?(2)把材料中的人物按不同的风格归类。(3)三则材料反映了我国古代文学发展的什么趋势,其根本原因是什么?【答案】(1)中国古代文学发展具有鲜明的时代特色。(2)现实主义风格:孔子、杜甫、曹雪芹。浪漫主义风格:屈原、李白、苏东坡。(3)反映中国古代文学发展的平民化趋势。根本原因:商品经济的发展、市民阶层扩大和需要。1(2014江苏新余)19世纪前期法国人比奥认为,诗经“以
7、古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。他所强调的是诗经具有()A强大的艺术感染力 B浓厚的古典主义韵味C鲜明的浪漫主义传统 D质朴的现实主义色彩【答案】D【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力以及与教材内容联系的能力。根据题干“展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”,再联系教材所学,诗经是现实主义文学的源头,可知D正确。2李白:“珠玉买歌笑,糟糠养贤才”;杜甫:“边庭流血成海水,武皇开边意未已。”这些大胆揭露权贵的不朽诗篇,只有在文禁松驰的社会环境里,才能一经问世就得以广泛流传。下述各项中能够直接说明出现这些不朽诗篇原因的是()A“功名只向马上
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