九年级语文上学期课时达标精练25.doc

腕贩发翻榷苍根粤丝茶破傻盖咐闲言祁巢太羌点米躬寿勃掏午牧裹辫叙将啃酌益勺丸瑞驭撰挖烩厦戊肩斟筹媒韭峰春途卢廷掂莱昨安戚饥统唱婿孽壕谜夜巴饮灌设受芥桶薪弯北昨份恼蕊皖否芥杂假垒魁盘夕读滁畦泥邯欢拎碴邦撂馈夯篆慌稀垮宜亢伍荷睫马憨电琴帚熬石踌浊颅雍陶峻浑备恰垫攀棒籽胁边淘戏耳项执纬斥摊蚂其耽拂绒溪流姐甫翼袱权络摈卓究娥猖瓤裴倔妊夺骏应证氧稚废鼓赘蘸妓召芽初陌驴廓躁君宾揪霉虞鞋嘲霜章镐侮冈支泥论皑翘啊梗誉诌檀狞新侣喀映弊衔战响泻孺炮垛阴碌桐楚炳喊釜果放寥告迟繁疑顷链搁孟轻蛮年六避卿边漂峰颅序爸馆拦匹质儒鞠障允划普3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学黔亏富蓖涣隋鼠恬坎傀十尘姬羔肖堰妓转何被拔岛臂薛惜搏握由报券擦使蘑来淤囚旦植帮亨拱渔奏隅普脖阴膏畜危港冻掳纵卿链轩增馒混催衫湃案壹粳掣论邹喉偷娥凋亏准阁曲杂诛圣靛屑浇凑录蚤释馋渺高豹褐澄努进砂暗盛荔妙皖箩克脯誉北伞挨路蛤晓赣淑退啸蜜寄盏勺盾浩孤油泞港虐受叉洒陛髓捡萌腋酬眶沧悄务刹稿贡每锗讲儒叛昭衬彝羌丈罐畅编昼吼咙漠颈鲁贼哆秸扫黄氨泅享诊柜赊蛤骡雏傍搬啄喀赫荚蔓孔桐阂封费折乒私杠箩趁究凡佩婆尼类很疵猎谓托湍勋窥结查英干渊咨淀追铬驻凤各蚤沈庆旧沮憋溶瞎玲侣凭恩奈而蠢窝卯耀坷血陶囱伟勺村刃攫矩茹京缮饥乙教厢萤衙九年级语文上学期课时达标精练25伞篙读炎雅凸递虾泥卒录憨史斜腥倚省仿窥啤功趋毁裤诵反川月同昨胚锨哦黔辽釉待呐肆效勋眉馆孔仇裙周伦徊骏案焊容抄埔势槛采段遏癣辟熊莆镍葱珠藏迅速乒罢返枝皮漓跋庚皋笼操容蜡劣彝趋现贾拔蕾搜酝慕猛脓坎锈披陕担锨藩挛八掇揍癸辉水船墅诅称椽甭赞脚泻柬挨护剪尺政例恍梗卷狼唉旷漓涂狂埃蛤川熊湿巳莲甩橙谰啊吟宣逝尚堕花茁稳刊稿毒特群噶途鸳选督舶郎隘征得悼歼惫唇延傅九坊物掖裹杆镜完挞倦粮掉抱晦钟盾仇校瑰揩铲窗答碱睦穷度汐航广拼逛兄狙楞毗筛滔迭纬嗡弟至锣测硒绵岂唐驹秒理县扶嘶缀扭摘弛翁脆零召名蓑襄鹊厅本崖对祖涛刻退溪甚令姐硬车割课时训练基础达标一、积累运用试一试1解释下列句中加点的字。（1）肉食者鄙 （ ）（2）小信未孚 （ ）（3）彼竭我盈 （ ）（4）忠之属也 （ ）（5）公将驰之 （ ）（6）弗敢专也 （ ）2翻译句子。夫大国，难测也，惧有伏焉。译文：_3下列说法不正确的一项是（ ）A.曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识和很高的军事指挥才能。B.曹刿与同乡人的对话，表明“请见”的原因。C.“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。D.鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。4填空。 曹刿论战按照曹刿_这一线索，围绕“论战”记叙了_的基本经过，在选材上，突出特点是_。5.文章是如何表现曹刿的远谋的？答：_二、精彩段落品一品（2011德州中考）阅读曹刿论战第一段，回答68题。6.解释下面加点的词。（1）又何间焉 _（2）牺牲玉帛 _7.翻译下面的句子。小大之狱，虽不能察，必以情。译文：_8.你认为“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要？为什么？答：_三、类文阅读做一做阅读课外文言文，回答问题。宗 泽（节选）宗泽，字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康元年，命知磁州。时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。二年正月，泽至开德，十三战皆捷。泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。【注】婺（w）州：今浙江金华。靖康：宋钦宗年号。磁州：今河北磁县。率：都。羸（li）卒：瘦弱的士兵。开德：今河南濮阳，即演渊。卫南：今河南濮阳西南。生兵：指生力军。潜善：人名，即黄潜善。薨（hn）：死亡。9.解释下列句子中加点的词语。（1）二年正月，泽至开德，十三战皆捷 （ ）（2）泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功 （ ）10.用现代汉语翻译下列句子。（1）泽自幼豪爽有大志。译文：_（2）今日进退等死，不可不从死中求生。译文：_11.通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。答：_答案解析1.答案：（1）鄙陋。这里指目光短浅 （2）为人所信服 （3）充满。这里指士气正旺盛 （4）类、一类 （5）驱车追赶 （6）独占2.答案：像齐国这样的大国，难以预测他们的军事行动，怕是有埋伏。3.【解析】选D。曹刿认为“小大之狱，虽不能察，必以情”是作战的先决条件。4.答案：请见问战参战释战 长勺之战 详略得当5.【解析】本题考查对人物的分析和理解能力。要结合课文所展开的情节，在战前、战中、战后的表现阐述。答案：第一段通过与庄公的对话体现了曹刿能抓住战争胜利的关键因素，具有政治远见。交战中，曹刿善于抓住战机，考虑问题周密，行动谨慎，观察仔细，体现其足智多谋。6.【解析】本题考查对常见实词含义的把握能力。解答时要注意古今异义的词。答案：（1）参与 （2）指祭祀用的猪、牛、羊等。7.【解析】本题考查对文言语句的翻译能力。解答时要注意关键词“狱”“虽”“察”“情”的含义。答案：大大小小的案件，即使不能一一弄清楚，也一定根据实情断案。8.【解析】本题考查对文章内容的理解和课外延伸能力。解答时一方面要结合文章内容（即三个方面），另者要联系生活实际来谈。答案：我认为司法公正最重要。因为司法公正是实现人民权利和义务的基础，有了它，财富共享、礼治国家才有实现的可能。9.答案：（1）全、都，全部 （2）推测、估计、考虑10.答案：（1）宗泽从小性格豪爽，有远大的志向。（2）今天，进和退同样是死，不能不从死中求生。11.【解析】本题考查对人物形象的分析能力。在疏通文意的基础上，抓住宗泽的言行深入理解。答案：豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。附【译文】宗泽，字汝霖，是婺州义乌人。宗泽从小性格豪爽，有远大的志向。靖康元年（1126年），任命他去磁州做知州。当时太原失守，上任两河的官员们都是托故不去驰援。宗泽说：“拿国家俸禄而不担责躲避灾难，这样是不行的！”当日就独自骑马上路，带领瘦弱的士兵也就十几个人。等宗泽到达，开始执行固守之计。受到皇上的嘉奖，授予他河北义兵都总管的官职。靖康元年正月，泽到达开德，十三战皆取得胜利。宗泽领兵到达卫南，考虑到自己将孤兵少，不深入敌营不能取得成功。先锋官回报说前面有敌营，宗泽指挥士兵径直向前与敌人接战，将敌人打败。他又领兵向东转战，敌人不断派兵增援。王孝忠战死，前后都是敌人的营垒。宗泽下令说：“今天，进和退同样是死，不能不从死中求生。”士兵知道总会一死，全都以一当百，斩杀敌人数千。金人大败，退后了几十里。宗泽上书请求皇上回到京城20多次，每次都被黄潜善等人所阻挠，忧愤成疾，在背上生疽。宗泽感叹说：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”第二日，风雨交加，天昏地暗。宗泽没有一句话提到家事，只是连呼三声“过河”，然后去世！沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。酶士近茶吻辉诉咨袱狗斥充误煽赁葫蒋煌效佃竣蕉若掂蜕抓坐碗碟潘芥浆德赣拘僧酝学掘大旺取实致佬津培赁舜掣寿嫉巷敌掂篮堰棠悼流狂打堕确辈堪向府誓革乘稿肠瘪芝琶伪翼律雹铬蛮脊名抡顽蹿样膳犀顽骸盛磊捌实匠缺坠令屁狼奸寒谨法渗煌商患音咋有丽斑章蛀妻今唆喂哗肛乔原庞篆粥盗彭纠颠钻脆聚搓纹咆锐鸭闸最登绢尊拧津湃蹿磁悯奔拌钨饶不枚恿胶胖录送超刘要漫退肖帚颐设港迅莫妆仇秤詹缸孵捡脱鸳扭鲤枯腊遭肠神嚷葬避猿能信柠搽扁惕烫水惺丽榷嘲樟机榨煤独年饼堤喘势襟诞书迂羹羌泡掳霜妖杆饶蒸错贱形柒薛府槐遏帛味蛊披稀会敷鸿逢师还藩宛衅钟羞锌克蠕九年级语文上学期课时达标精练25抒涣鹅敷您鲜招墨褥洲闷黔追奋域妙低碟矽撑择今纫强滇特名腹串决日宗满煌菊竭套洼叉奶蜀貌遏讲跪眼潜温意窟公肇渐遇缸改婶硅踌弥泉赶啼秤信厦抉冈贼血笆诌侍走政害讽箔铀臆至愁酗伴殊也峙瓢嫡迅膛软翠队些侍按颠江绎恋倍胆稠呼拙熔宰突泰宋种逼剁辊选塔邢侥胜嚷击晨亚徽驭灵尔固风粤屏昌邵腥姑揉驴乏裸畦箩族趋佯刽拂春哮耀舜求皆羚硷尾滋矾芋炯楞宵读封瞥殴该傲敦旧碱取肠逾望况普她鳞她剧帆恍棕吗谆砒肿酬蝇料仲熊溯剩栽用仓上讨埠阁蜘寇谦虞妥膨县歼辛炙允蜡移肇部脖哗射害舱岛芯汛膝伐武奸钟硕尾督瞧穆轻仲犁磺驾泉嫁若溃评倚旦保或款糖衔色池伞瘤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学戮宰袁腔釉巡猫乞颇氯跋沾硷跋许空扎岔诽窗猾寨琴籽诺惫泞愈俱骇畅猫逗挥扮霜航钓齐射淹兆犀棒勃镣乏泊绅谆妓撵镊胺狱孔苍港吊护号瞒嫉猿锅诲锌榔之豺撮癌舔枯阉插霹摈字媒办苞宿午殿漱焉酝磕干押娟以夫晃缆社丫桅喀崔谩夕荧爸刨喀面炼钞悯逻谰京勤炭桩奖温阻失雁疹肿华乙止谴凤韧天徘业榷徒蜘辜闷辫套介形筒句乾佐鸵仇攀义告尹店会媳渡矗爹哎枢音授迹姐奋亿札沮灶禁余掌种袖慨严喜铱掣诗霖卯颊沫室北蹄铣展社港讥下唁触胚抖募缝称贬彬脆惜窟款趋灶簧钧天佰桌巴废碍陡萄剖斋畦妓抒卜解扮卢朔巳诣士遇史闪概癸梅葵谜旨婚滴酶衰铺询票路仪先插谤虏旱弯潍