2015届高考物理第一轮复习收尾训练题50.doc
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4、,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等解析本题主要考查使用弹簧时应注意的问题本实验中应以所研究的一根弹簧为实验对象,在弹性限度内通过增减钩码的数目,以改变弹簧的拉力,来探究弹力与弹簧伸长的关系,所以选A、B.答案AB2在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图1所示根据图象回答以下问题图1 (1)弹簧的原长为_(2)弹簧的劲度系数为_(3)分析图象,总结出弹
5、簧弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为_解析由题图知,当不挂钩码时,弹簧长10 cm,即弹簧原长为10 cm;弹簧的劲度系数等于图象的斜率,即k N/m1 000 N/m,由数学函数关系可得弹簧弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为F1 000(L0.10) N.答案(1)10 cm(2)1 000 N/m(3)F1 000(L0.10) N3用如图2甲所示的装置测定弹簧的劲度系数,被测弹簧一端固定于A点,另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码,旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺,当挂两个钩码时,绳上一定点P对应刻度如下图乙中ab虚线所示,再增加一个钩码后,P点对应刻度如下图乙中cd虚线所示,已知每个钩码质量
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