磁生电省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
《磁生电省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《磁生电省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第第第第5 5 5 5节节节节 磁生电磁生电磁生电磁生电第1页英国科学家法拉第经过研究,在1831年发觉了磁生电条件和规律,实现了利用磁场取得电流(磁生电)愿望。意义意义:造成了电能大规模生造成了电能大规模生产和利用,产和利用,开辟了电气化开辟了电气化新纪元新纪元.第2页探究:探究:提出问题提出问题猜测或假设猜测或假设怎样经过怎样经过“在磁场中运动导体在磁场中运动导体”和和“运动磁体运动磁体”来产生电?来产生电?需要哪些器材?需要哪些器材?最方便取得磁场用什么器材?最方便取得磁场用什么器材?要方便测出电流用什么器材要方便测出电流用什么器材?要把电流表接入电路要要把电流表接入电路要哪些器材?哪些器材?试验探究试验探究G_+怎样从磁场中取得电流呢?怎样从磁场中取得电流呢?灵敏电流表灵敏电流表第3页试验过程(试验过程(试验过程(试验过程(P21P21):第4页设计统计试验数据表格,统计数据。设计统计试验数据表格,统计数据。试验条件指针摆动情况指针摆动情况说明是否产生说明是否产生电流电流探究:探究:怎样从磁场中取得电流呢?怎样从磁场中取得电流呢?第5页实实 验验 条条 件件指针摆指针摆动情况动情况是否有电流产生是否有电流产生线圈一线圈一侧在磁侧在磁场中场中静静止止闭合开关闭合开关不摆动不摆动闭合开关,增强磁性。闭合开关,增强磁性。闭合开关,增加线圈匝数。闭合开关,增加线圈匝数。不摆动不摆动闭合开关,部分导线做垂直于闭合开关,部分导线做垂直于磁感线方向磁感线方向向向左左和和向右运动向右运动。摆动摆动闭合开关,部分导线做闭合开关,部分导线做斜斜向上或向下运动向上或向下运动。摆动摆动线圈一线圈一侧在磁侧在磁场中场中运运动动闭合开关,部分导线做平行于闭合开关,部分导线做平行于磁感线方向磁感线方向向向上上和和向下运动向下运动。导线静导线静止而磁止而磁体体运动运动闭合开关,磁体做水平闭合开关,磁体做水平向向左左和和向右运动向右运动。闭合开关,磁体做闭合开关,磁体做斜向上斜向上或向下运动或向下运动。闭合开关,磁体做垂直闭合开关,磁体做垂直向向上上和和向下运动向下运动。摆动摆动不摆动不摆动摆动摆动没有电流没有电流有电流有电流没有电流没有电流有电流有电流有电流有电流没有电流没有电流有电流有电流第6页提出问题提出问题猜测或假设猜测或假设试验探究试验探究分析论证分析论证探究:探究:怎样从磁场中取得电流呢?怎样从磁场中取得电流呢?试验结果分析:试验结果分析:闭合电路一部分导体在磁场闭合电路一部分导体在磁场中做中做切割磁感线切割磁感线运动时,就运动时,就有电流产生。有电流产生。第8页试验分析试验分析磁场产生电流条件:磁场产生电流条件:a.闭合电路闭合电路 b.一部分导体一部分导体 c.切割磁感线运动切割磁感线运动第9页电磁感应电磁感应:闭合电路闭合电路一部分导体一部分导体在磁场在磁场里里做切割磁感线运动做切割磁感线运动时,导体中就会产生电时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。流,这种现象叫电磁感应。感应电流:感应电流:因为电磁感应产生电流就叫因为电磁感应产生电流就叫感应电流感应电流第10页提出问题提出问题猜测或假设猜测或假设试验探究试验探究分析论证分析论证试验结论试验结论探究:探究:怎样从磁场中取得电流呢?怎样从磁场中取得电流呢?闭合电路一部分导体闭合电路一部分导体1做切割磁感线运动做切割磁感线运动2产生感应电流条件产生感应电流条件假如电路不闭合,导体两假如电路不闭合,导体两端有感应电压。端有感应电压。第11页 刚才做试验时,灵敏电流表刚才做试验时,灵敏电流表指针左右偏转,说明了什么?指针左右偏转,说明了什么?你认为电路中感应电流方向你认为电路中感应电流方向可能与哪些原因相关?可能与哪些原因相关?可能与可能与磁场方向磁场方向相关相关可能与可能与导体切割磁感线方向导体切割磁感线方向相关相关 (导体运动方向)(导体运动方向)怎样用试验方法发觉感应电流方怎样用试验方法发觉感应电流方向与向与导体切割磁感线运动方向和磁场导体切割磁感线运动方向和磁场方向方向之间关系?之间关系?第12页演示试验,完成下表,归纳结论:演示试验,完成下表,归纳结论:导体运动方向导体运动方向磁极方向磁极方向指针偏转方向指针偏转方向导体向右导体向右N在上在上导体向左导体向左N在上在上导体向右导体向右S在上在上导体向左导体向左S在上在上 电流中电流中感应电流方向感应电流方向与与导体切割磁导体切割磁感线运动方向感线运动方向和和磁场方向磁场方向相关相关第13页右手定则二右手定则二感应电流方向感应电流方向,跟,跟导体运动方向导体运动方向和和磁场磁场方向方向相关,三者之间关系,可用相关,三者之间关系,可用右手定则二右手定则二来判定伸开右手,使大拇指跟其余四个手来判定伸开右手,使大拇指跟其余四个手指垂直,而且都跟手掌在同一平面内,把右指垂直,而且都跟手掌在同一平面内,把右手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,大手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,大拇指所指方向为拇指所指方向为导体运动方向,导体运动方向,那么四指所那么四指所指方向就为指方向就为感应电流方向,感应电流方向,第14页第15页NSNSSNNS垂直屏幕垂直屏幕向外运动向外运动1:下面四个图中哪些不会产生感应电下面四个图中哪些不会产生感应电流(流()(图中小圆表示闭合导体一部分)(图中小圆表示闭合导体一部分)ABCD第16页 3.3.感应电流方向与感应电流方向与_和和_相关。相关。导体运动方向磁感线方向2.2.导导体体在在磁磁场场里里做做切切割割磁磁感感线线运运动动,导导体两端将产生体两端将产生_。感应电压4.4.在电磁感应现象中,导体切割磁感在电磁感应现象中,导体切割磁感线运动时,产生了线运动时,产生了_。由此可见,在电磁感应现象中,由此可见,在电磁感应现象中,_能转化为能转化为_能。能。感应电流电机械能第17页5.请判断:(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电、导体在磁场中运动一定会产生感应电流(流()(2)、导体在磁场中做切割磁感线运动一定、导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电压(会产生感应电压()(3)、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电流(一定会产生感应电流()(4)、闭合导体一部分在磁场中做切割磁感、闭合导体一部分在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电流(线运动一定会产生感应电流()第18页6、判断以下现象中能否产生感应电流、判断以下现象中能否产生感应电流dabcBdabcCdabcA有电流有电流没有电流没有电流有电流有电流第19页思索与讨论:思索与讨论:思索与讨论:思索与讨论:怎怎样样用用试试验验方方法法研研究究感感应应电电流流大大小小与与导导体体切切割割磁磁感感线线速速度度及及磁场强度之间关系?磁场强度之间关系?改变导体切割磁感线速度及磁场强度改变导体切割磁感线速度及磁场强度 第20页感应电流大小与哪些原因相关?感应电流大小与哪些原因相关?可能与可能与相关相关导体切割速度大小导体切割速度大小 导体切割方向导体切割方向永磁铁强度永磁铁强度 切割导线条数切割导线条数 切割导线有效长度切割导线有效长度 试验方法:试验方法:控制变量法控制变量法第21页 感应电流感应电流大小大小与与导线切割导线切割速度速度、永磁体、永磁体强度强度、切割导线、切割导线条数条数、切割导线、切割导线有效长度有效长度相关相关。第22页电电磁磁感感应应法拉第法拉第发觉电磁感应现象发觉电磁感应现象感感应应电电流流1、产生、产生感应电流感应电流条件条件电路闭合电路闭合一部分导体一部分导体导体作切割磁感线运动导体作切割磁感线运动2、影响感、影响感应电流方应电流方向原因向原因磁场方向磁场方向导体切割磁感线运动方向导体切割磁感线运动方向3、影响感应电流大小原因、影响感应电流大小原因能量转化:能量转化:机械能转化为电能机械能转化为电能课堂小结电磁感应涵义电磁感应涵义第23页 1产生感生电流条件是:电路产生感生电流条件是:电路_,一,一部分导线作部分导线作 。2.导体在磁场中作切割磁感应线运动,一导体在磁场中作切割磁感应线运动,一定有定有 。不一定有。不一定有 产生。产生。若电路是闭合,则一定也有若电路是闭合,则一定也有 。闭合切割磁感线运动感应电压感应电流感应电流第24页3.3.如图,如图,A A图中已标出了磁场,导图中已标出了磁场,导体切割方向和产生感应电流方向,体切割方向和产生感应电流方向,请在请在B B、C C、D D、E E这这4 4个图中标出电个图中标出电流方向。流方向。NS.SNNSVVV第25页SNNSNS.练习练习4ADE4ADE没电流没电流VVV第26页电和磁三大关系(三大原理)电和磁三大关系(三大原理)1、电流能产生磁场、电流能产生磁场(电生磁)(电生磁)AB2、磁场对电流会产、磁场对电流会产生力作用生力作用GG13、利用磁场能够取、利用磁场能够取得电流(电磁感应)得电流(电磁感应)(磁(磁生电生电)第27页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 磁生电省 公开 一等奖 名师 比赛 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文