![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
《烛之武退秦师》主题讲座市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
《《烛之武退秦师》主题讲座市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《烛之武退秦师》主题讲座市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx(42页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、烛之武退秦师烛之武退秦师左传左传第第1页页1.题解:烛之武退秦师题解:烛之武退秦师退:退:使动使用方法。使动使用方法。使使撤撤退退师:师:军队军队2.题目引出了哪些问题?题目引出了哪些问题?为何退?怎样退?结果怎么样?第第2页页1诚心悔悟诚心悔悟临危受命临危受命勇闯虎穴勇闯虎穴智退秦师智退秦师度势盟郑度势盟郑晋师撤离晋师撤离文文 章章 结结 构构秦晋围郑秦晋围郑郑国危机郑国危机234第第3页页秦国和晋国出兵进攻郑国理由:秦国和晋国出兵进攻郑国理由:1 以其无礼于晋以其无礼于晋2 郑贰于楚郑贰于楚(晋文公逃亡时郑国没有以应有礼遇接待他)(郑隶属于晋同时又隶属于楚)第第4页页晋师出有名,秦既是友情
2、出演,晋师出有名,秦既是友情出演,也为图霸业,没有共同利益联盟,也为图霸业,没有共同利益联盟,自然是自然是同床异梦同床异梦。为烛之武说服。为烛之武说服秦伯提供了可能性,埋下了秦伯提供了可能性,埋下了伏笔伏笔。交代秦晋围郑理由有何作用?交代秦晋围郑理由有何作用?第第5页页秦晋围郑形势图秦晋围郑形势图秦晋围郑形势图秦晋围郑形势图晋晋晋晋军军军军秦秦秦秦军军军军国危矣国危矣1 1、晋秦联军、晋秦联军、晋秦联军、晋秦联军来势凶猛,暗示了郑国危在旦夕来势凶猛,暗示了郑国危在旦夕来势凶猛,暗示了郑国危在旦夕来势凶猛,暗示了郑国危在旦夕,为,为,为,为人物出场人物出场人物出场人物出场铺垫铺垫铺垫铺垫。2 2
3、、但、但、但、但分驻两地分驻两地分驻两地分驻两地,暗示郑国,暗示郑国,暗示郑国,暗示郑国有机可乘有机可乘有机可乘有机可乘,为下文成功,为下文成功,为下文成功,为下文成功分化分化分化分化伏笔伏笔伏笔伏笔。交代秦晋围郑形势有何作用?交代秦晋围郑形势有何作用?第第6页页思索:思索:1.烛之武先烛之武先“辞辞”后后“许许”,有什么作用?,有什么作用?一是一是交代烛之武境况交代烛之武境况,是一个不被重用老臣。,是一个不被重用老臣。二是说明烛之武先二是说明烛之武先委婉批评委婉批评郑伯不能用人,郑伯不能用人,但又但又必定必定了在关键时刻郑伯尚能接收规谏,了在关键时刻郑伯尚能接收规谏,勇于自责优异品质。勇于自
4、责优异品质。三是点明烛之武三是点明烛之武深明大义深明大义,以解国难为重。,以解国难为重。第第8页页亡郑亡郑对秦对秦无利,有害无利,有害舍郑舍郑对秦对秦无害,有利无害,有利亡郑亡郑对秦对秦将有大害将有大害(表面)(表面)(深入)(深入)分析利弊,层层深入游说分析利弊,层层深入游说第第9页页烛之武游说艺术烛之武游说艺术18第第10页页1、迂回战术、迂回战术不暴露游说目不暴露游说目 烛之武闭口不谈郑国烛之武闭口不谈郑国利益得失,言谈中似乎处利益得失,言谈中似乎处处于为秦国利益着想:先处于为秦国利益着想:先讲明秦晋围郑,即使攻下讲明秦晋围郑,即使攻下郑国,秦国亦无大裨益;郑国,秦国亦无大裨益;存郑对秦
5、倒有好处,晓之存郑对秦倒有好处,晓之以害,动之以利,使秦伯以害,动之以利,使秦伯以为枉费神机。以为枉费神机。18第第11页页2 2、巧施攻心术、巧施攻心术先对方之忧而忧先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同床烛之武善于利用秦晋同床异梦矛盾,抓住秦伯担忧异梦矛盾,抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理,步步深人,层层逼之心理,步步深人,层层逼紧,分析晋侯出征目标在于紧,分析晋侯出征目标在于扩张领土,本性贪婪而负义。扩张领土,本性贪婪而负义。使秦君顿感危机所在。于是,使秦君顿感危机所在。于是,烛之武烛之武“一心为秦一心为秦”地挑拨地挑拨离间了离间了“秦晋之好秦晋之好”。第
6、第12页页3 3、用婉言相劝、用婉言相劝忠言顺耳更利于听忠言顺耳更利于听 即使烛之武年岁已高,但即使烛之武年岁已高,但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老,在秦穆公眼前岂敢倚老卖老,婉言以说,处处尊重对方:婉言以说,处处尊重对方:“郑既知亡矣郑既知亡矣”“敢以烦执敢以烦执事事”“君知其难也君知其难也”“君之君之所知也所知也”“唯君图之唯君图之”。侃。侃侃而谈,不卑不亢,不刺激侃而谈,不卑不亢,不刺激对方,创造友好谈话气氛。对方,创造友好谈话气氛。“良言一句三冬暖良言一句三冬暖”,秦穆,秦穆公怎能不爱听,又怎能不依公怎能不爱听,又怎能不依计行事。计行事。第第13页页2 2、晋文公提出、晋文公提出“不仁、不知
7、、不武不仁、不知、不武”由此可见晋文公形象特点?由此可见晋文公形象特点?1 1、第四小节,在、第四小节,在故事情节发展上有故事情节发展上有什么作用?什么作用?1.照应上文。照应上文。2.使故事情节再掀波澜。使故事情节再掀波澜。迫晋退兵迫晋退兵晋文公:虽贪婪,但理智,能隐忍不拔,晋文公:虽贪婪,但理智,能隐忍不拔,随机应变,审时度势,雄才大略。随机应变,审时度势,雄才大略。第第14页页烛之武形象烛之武形象烛之武志士志士勇士勇士辩士辩士以国家利益为重,深明大义爱国志士以国家利益为重,深明大义爱国志士两军交战,生死未卜;两军交战,生死未卜;出使秦师,成败难料;出使秦师,成败难料;勇入秦营,知难而上。
8、勇入秦营,知难而上。不卑不亢,机智善辩不卑不亢,机智善辩第第15页页2、从文中可看出,烛之武对国家大事、从文中可看出,烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用,为了解得很透彻。既然他一直不被用,为何了解得那么透彻呢?何了解得那么透彻呢?尽管怀才不遇,但他心一直没有放弃过尽管怀才不遇,但他心一直没有放弃过“一一飞冲天飞冲天”渴望,没有放弃报效国家希望,渴望,没有放弃报效国家希望,他一刻不停地关注着天下形势。他一刻不停地关注着天下形势。“老骥伏老骥伏枥,志在千里枥,志在千里”豪情无疑是后人敬仰他们豪情无疑是后人敬仰他们主要缘由。主要缘由。第第16页页本文写作特点本文写作特点18第第17页页1
9、、伏笔与照应、伏笔与照应文章虽短,但在叙述故事时,却能够处处注文章虽短,但在叙述故事时,却能够处处注意伏笔和照应。比如,在交代秦、晋围郑意伏笔和照应。比如,在交代秦、晋围郑原因时,说是原因时,说是“以其无礼于晋,且贰于楚以其无礼于晋,且贰于楚也也”,说明秦、郑并没有多大矛盾冲突。,说明秦、郑并没有多大矛盾冲突。这就为下文烛之武退秦军埋下了伏笔。这就为下文烛之武退秦军埋下了伏笔。“夜缒而出夜缒而出”照应了开头照应了开头“晋侯、秦伯围郑晋侯、秦伯围郑”“国危矣国危矣”。第第18页页 如大兵压境,郑国危在旦夕,让人捏把汗,如大兵压境,郑国危在旦夕,让人捏把汗,而烛之武出现让事件出现了转机,但他又推辞
10、;而烛之武出现让事件出现了转机,但他又推辞;以后,郑伯认错,才使事件得以处理,课文有以后,郑伯认错,才使事件得以处理,课文有张有弛,波折有致,增加了艺术感染力张有弛,波折有致,增加了艺术感染力。大军压境大军压境佚之狐荐烛之武佚之狐荐烛之武烛之武发辞烛之武发辞晋公平息晋公平息烛之武怨气烛之武怨气烛之武出使退敌成功烛之武出使退敌成功子犯提议攻秦兵子犯提议攻秦兵晋公再晓之以理晋公再晓之以理.2、波澜起伏波澜起伏第第19页页这篇课文主要表现烛之武怎样退秦师,所以这篇课文主要表现烛之武怎样退秦师,所以重点放在烛之武话语上。对重点放在烛之武话语上。对“退秦师退秦师”前因前因后果,只是略做交代,对烛之武后果
11、,只是略做交代,对烛之武“夜缒而出夜缒而出”前后,郑国和百姓是怎样等候消息,只字前后,郑国和百姓是怎样等候消息,只字未提,而是集中笔墨塑造烛之武形象。未提,而是集中笔墨塑造烛之武形象。3、详略得当详略得当第第20页页学有所悟学有所悟生活是一块磨刀石,只有不停砥砺自己,才能保持永生活是一块磨刀石,只有不停砥砺自己,才能保持永远锐利锋芒。烛之武到了七十多岁高龄,仍有满腹怨远锐利锋芒。烛之武到了七十多岁高龄,仍有满腹怨言,可见他锐气未减;仍能建功立业,可见他才华依言,可见他锐气未减;仍能建功立业,可见他才华依旧。以前,满腹经纶,却一直不得重用,其间忍受寂旧。以前,满腹经纶,却一直不得重用,其间忍受寂
12、寞痛苦煎熬,是常人难以想象。但烛之武在这种怀才寞痛苦煎熬,是常人难以想象。但烛之武在这种怀才不遇痛苦中,并没有自暴自弃,更没有妄自菲薄,而不遇痛苦中,并没有自暴自弃,更没有妄自菲薄,而是以惊人毅力在寂寞中图强,饱读经书,关心时事,是以惊人毅力在寂寞中图强,饱读经书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在人生最终时刻,也是最指点江山,激扬文字,终于在人生最终时刻,也是最为关键时刻,为关键时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人鸣惊人”,完成人生最终一击,为自己一生划上一个,完成人生最终一击,为自己一生划上一个完美感叹号。完美感叹号。时代铸就英雄。烛之武时代早已
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 烛之武退秦师 武退秦师 主题 讲座 公开 一等奖 联赛 获奖 课件
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。