浙江省宁波市2015-2016学年高一物理上册期中试题.doc

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2015-2016学年浙江省宁波市效实中学高一（上）期中物理试卷

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，错选或不答的得0分．）
1．下列各组物理量中，全部是矢量的是（　　）
A．速度、路程、时间 B．速度、摩擦力、路程
C．质量、加速度、位移 D．弹力、速度、加速度

2．我们知道要拍打蚊子不是一件容易的事，当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时，具有很大的（　　）
A．速度 B．加速度 C．速度的改变量 D．位移

3．如图所示的演示实验证明了（　　）

A．重力加速度的大小是9.8m/s2
B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C．没有空气时，物体下落的快慢与物体的重量无关
D．以上三个结论都不能证明

4．人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是（　　）
A．人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的力
B．地面对人的支持力大于人受到的重力
C．地面对人的支持力大于人对地面的压力
D．人对地面的压力大于地面对人的支持力

5．如图所示，两块木块并排固定在水平面上，一子弹以速度V0水平射入，若子弹在木块中做匀减速运动，穿过两块木块时速度刚好减小到零，且穿过每块木块所用的时间相等，则两木块的厚度之比d1和d2为（　　）

A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1

6．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，则刹车后6s内的位移是（　　）
A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m

7．细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连．平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示．以下说法正确的是：（已知cos 53°=0.6，sin 53°=0.8）（　　）

A．小球静止时弹簧的弹力大小为mg
B．小球静止时细绳的拉力大小为mg
C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即为g
D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即为g

8．如图所示，表面光滑、质量不计的尖劈，插在缝A、B之间，尖劈的一个角为α，在尖劈背上加一压力F，则尖劈对A侧压力和对B侧压力分别为（　　）

A．Fsinα，Ftanα B．，Ftanα C．， D．Fsinα，

9．如图所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，∠BAD=120°，整个系统保持静止状态．已知A物块所受的摩擦力大小为f，则D物块所受的摩擦力大小为（　　）

A．f B．f C．f D．2 f

10．如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为 μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（　　）

A．2L+ B．2L+
C．2L+ D．2L+

二、不定项选择题（本题共6小题．在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，选错或不选得0分，共18分）
11．我国第三颗月球探测器“嫦娥三号”经过约8天的绕月飞行，从近月点开始动力下降，北京时间2013年12月14日21时11分，成功着陆在月球西经19.51度、北纬44.12度的虹海湾以东区域，标志着我国已成为美国和前苏联之后，世界上第三个实现地外天体软着陆的国家，下列说法正确的是（　　）
A．“嫦娥三号”绕月做椭圆运动，是以地球为参考系来描述的
B．在观测“嫦娥三号”绕月运行周期时可将其看成质点
C．8天是时刻，21时11分是时间
D．西经19.51度、北纬44.12度表示位置

12．如图物体A在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，则关于A受力的个数，下列说法正确的是（　　）

A．A可能是受两个力作用
B．A一定是受四个力作用
C．A可能受三个力作用
D．A不是受两个力作用就是受四个力作用

13．如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上．现用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T，下面说法正确的是（　　）

A．绳上拉力T与水平恒力F大小相等
B．木板B受到两个摩擦力作用，两个摩擦力的合力大小等于F
C．若用恒力以2F向左拉动长木板，则木块A给木板B的滑动摩擦力等于2T
D．若木板B以2v匀速运动，则拉力仍为F

14．如图所示，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息，下列判断正确的是（　　）

A．位置“1”是小球释放的初始位置
B．小球做匀加速直线运动
C．小球下落的加速度为
D．小球在位置“3”的速度为

15．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t0时间内，下列说法中正确的是（　　）

A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小
B．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大
C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于
D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的间距不断增大

16．如图装置中，绳子与滑轮的质量不计，摩擦不计，两个物体的质量分别为m1和m2，动滑轮两边的绳子与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2，装置处于静止状态，则（　　）

A．m2可以小于m1 B．m2必定大于
C．m2必定要等于 D．θ1与θ2必定相等

三、实验题（本题共4小题，每空2分，共18分）
17．打点计时器是一种使用　　　　　　（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，电磁式打电计时器的工作电压为4V～6V．当电源的频率是50Hz时（我国工农业和生活用的交流电的频率都是50Hz），它每隔　　　　　　s打一个点，因此纸带上的点就表示了与纸带相连的物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况．

18．如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带上做匀加速运动时打出的一系列点，图中所标的是每5个点所取的计数点，但第3个计数点C没有画出，则该物体运动的加速度为　　　　　　m/s2，BC间的距离约为　　　　　　cm．（结果保留三位有效数字）

19．某同学用如图所示的实验装置来探究“力的合成方法”，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为　　　　　　N．
（2）下列不必要的实验要求是　　　　　　．（请填写选项前对应的字母）
A．应测量重物M所受的重力
B．弹簧测力计应在使用前校零
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．

20．橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k=YS/L，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量．
（1）有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值．下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，请在图乙中作出F﹣x图象．
拉力F/N 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
伸长量x/cm 1.60 3.20 4.80 6.40 8.00
（2）由以上实验可求出该橡皮筋的k值为　　　　　　N/m（保留两位有效数字）．
（3）某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究合力的方法，如图丙所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是　　　　　　
A．只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长
B．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C．以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等
D．多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法．

四、计算题（本题共5小题，其中第21、22、23题各6分，第24、25题各8分，共34分）
21．一辆汽车正在以15m/s的速度行驶，在前方20m的路口处，突然亮起了红灯，司机立即刹车，刹车的过程中汽车的加速度的大小是6m/s2．求刹车后3s末汽车的速度和汽车距离红绿灯有多远？

22．一次演习中，一空降特战兵实施空降，在飞机悬停180m高的空中后，空降特战兵从机舱中一跃而下，把空降特战兵空降假定为如下过程：空降特战兵出飞机舱后先做自由落体运动，下落了2s后打开辅伞，特战兵立即做匀速运动，过了一段时间后打开主伞，特战兵立即做匀减速直线运动，匀减速运动6s后到达了“敌方”的地面，此时空降特战兵的速度恰好为零，g取10m/s2．求：
（1）空降特战兵做自由落体运动下落的距离是多少？
（2）空降特战兵从出机舱到着地总共花了多少时间？

23．在水平路面上用绳子拉一只重100N的箱子，绳子和路面的夹角为37°．当绳子的拉力为50N，恰好使箱子匀速移动，求箱子和地面间的动摩擦因数．

24．质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态．PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向．质量为M=10kg的木块与PB相连，静止于倾角为37°的斜面上，如图所示．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）轻绳PB拉力的大小；
（2）木块所受斜面的摩擦力和弹力大小．

25．如图所示，在倾角为θ的光滑斜面顶端有一个小物体A自静止开始下滑，同时另一个小物体B自静止开始由斜面底端向左以恒定的加速度a沿光滑水平面运动，A滑下后沿斜面底部光滑小圆弧平稳进入水平面，且匀速向B追去，为使A能追上B，B的加速度的最大值为多大？已知小物体在光滑斜面上下滑的加速度为gsinθ．

2015-2016学年浙江省宁波市效实中学高一（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，错选或不答的得0分．）
1．下列各组物理量中，全部是矢量的是（　　）
A．速度、路程、时间 B．速度、摩擦力、路程
C．质量、加速度、位移 D．弹力、速度、加速度
【考点】矢量和标量．
【分析】既有大小又有方向的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．
【解答】解：A、速度是矢量，路程和时间没有方向，是标量，故A错误；
B、速度和摩擦力是矢量，路程为标量，故B错误；
C、质量是标量，加速度和位移是矢量，故C错误；
D、弹力、速度和加速度都是矢量，故D正确．
故选：D
【点评】本题的关键要掌握物理量的矢标性，明确矢量与标量的区别：矢量有方向，而标量没有方向．

2．我们知道要拍打蚊子不是一件容易的事，当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时，具有很大的（　　）
A．速度 B．加速度 C．速度的改变量 D．位移
【考点】加速度．
【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度是反映物体运动快慢的物理量．
【解答】解：当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，其实蚊子运动的快慢，即速度不大，是因为蚊子的速度变化快，即加速度大．故B正确，A、C、D错误．
故选：B．
【点评】解决本题的关键知道加速度和速度的物理意义，知道速度变化量大，加速度不一定大．

3．如图所示的演示实验证明了（　　）

A．重力加速度的大小是9.8m/s2
B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C．没有空气时，物体下落的快慢与物体的重量无关
D．以上三个结论都不能证明
【考点】自由落体运动．
【专题】自由落体运动专题．
【分析】“牛顿管”演示实验和牛顿管的实验原理一样，在没有空气阻力作用时，两个物体同时落地．
【解答】解：“牛顿管”演示实验说明在没有空气阻力作用时，两个物体运动情况完全相同，与质量和形状无关，故C正确．
故选：C．
【点评】解决本题要知道在没有空气阻力作用时，物体都做自由落体运动，物体下落的快慢与物体的质量和形状无关．

4．人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是（　　）
A．人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的力
B．地面对人的支持力大于人受到的重力
C．地面对人的支持力大于人对地面的压力
D．人对地面的压力大于地面对人的支持力
【考点】牛顿第一定律．
【分析】人对地的作用力与地对人的作用力是一对作用力和反作用力，人之所以能跳起离开地面，可以对人进行受力分析，人具有向上的合力．
【解答】解：A、人受地的弹力外，还受一个向上的力，是不可能的，有力存在，必须有施力物体，向上的力根本找不到施力物体，故A错误；
B、人能离开地面的原因是地对人的作用力大于人的重力，人具有向上的合力．故B正确；
C、人对地的作用力与地对人的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反．故CD错误．
故选：B．
【点评】解决本题的关键是区别作用力和反作用力与平衡力，难度不大，属于基础题．

5．如图所示，两块木块并排固定在水平面上，一子弹以速度V0水平射入，若子弹在木块中做匀减速运动，穿过两块木块时速度刚好减小到零，且穿过每块木块所用的时间相等，则两木块的厚度之比d1和d2为（　　）

A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1
【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】子弹穿过木块过程中做匀减速直线运动，已知木块的初末速度与穿过两木块的运动时间相等，由匀变速运动公式可以求出两木块的厚度．
【解答】解：设穿过每一块木块所用的时间为t，子弹的加速度为a，
则子弹的初速度：v=a×2t=2at，
第一块的厚度（子弹穿过的距离）
d1=vt﹣at2=2at2﹣at2=at2，
第二块的厚度（子弹穿过的距离）
d2=（v﹣at）t﹣at2=at2﹣at2=at2，
则d1：d2=3：1；
故选：C．
【点评】本题考查了求两木块的厚度之比，子弹在木块中做匀减速直线运动，应用匀变速直线运动的位移公式与速度公式即可正确解题．

6．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，则刹车后6s内的位移是（　　）
A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】根据匀变速直线运动的推论△x=aT2和位移时间公式求出汽车的初速度和加速度，结合速度时间公式判断物体到停止的时间，从而根据位移公式求出刹车后6s内的位移．
【解答】解：设汽车的初速度为v0，加速度为a．根据匀变速直线运动的推论△x=aT2得：
x2﹣x1=aT2
得 a===﹣2m/s2．
根据第1s内的位移：，代入数据得，9=v0×1+，解得v0=10m/s．
汽车刹车到停止所需的时间 t0==s=5s．
则汽车刹车后6s内的位移等于5s内的位移，为 x==m=25m．故C正确，A、B、D错误．
故选：C．
【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，要注意判断汽车的运动状态，知道刹车速度减为零后不再运动，不能再用运动学公式，是道易错题．

7．细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连．平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示．以下说法正确的是：（已知cos 53°=0.6，sin 53°=0.8）（　　）

A．小球静止时弹簧的弹力大小为mg
B．小球静止时细绳的拉力大小为mg
C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即为g
D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即为g
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】共点力作用下物体平衡专题．
【分析】小球静止时，分析受力情况，由平衡条件求解弹簧的弹力大小和细绳的拉力大小．细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，即可求出加速度．
【解答】解：A、B小球静止时，分析受力情况，如图，由平衡条件得：
弹簧的弹力大小为：F=mgtan53°=
细绳的拉力大小为：T==．故AB均错误．
C、D细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，则此瞬间小球的加速度大小为：
a==．故C错误，D正确．
故选D

【点评】本题中小球先处于平衡状态，由平衡条件求解各力的大小，后烧断细绳，小球处于非平衡条件，抓住细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变是关键．

8．如图所示，表面光滑、质量不计的尖劈，插在缝A、B之间，尖劈的一个角为α，在尖劈背上加一压力F，则尖劈对A侧压力和对B侧压力分别为（　　）

A．Fsinα，Ftanα B．，Ftanα C．， D．Fsinα，
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】共点力作用下物体平衡专题．
【分析】将F按照力的作用效果分解为垂直于三角形劈的直角边和斜边方向，根据平行四边形定则，求出两个分力的大小，两分力的大小分别等于对A侧和B侧的压力．
【解答】解：将F按照作用效果分解为图示两个方向，根据平行四边形定则如图所示，根据三角函数关系得：
F1=
F2=
故选：C

【点评】解决本题可以用合成法，也可以用分解法．将力按作用效果分解，运用分解法处理比较简便．

9．如图所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，∠BAD=120°，整个系统保持静止状态．已知A物块所受的摩擦力大小为f，则D物块所受的摩擦力大小为（　　）

A．f B．f C．f D．2 f
【考点】摩擦力的判断与计算；共点力平衡的条件及其应用．
【专题】摩擦力专题．
【分析】物体在水平面上受弹簧弹力和静摩擦力平衡，根据力的合成方法求解弹簧的弹力．
【解答】解：已知A物块所受的摩擦力大小为f，设每根弹簧的弹力为F，则有：2Fcos60°=f，对D：2Fcos30°=f′，解得：f′=F=f
故选：C
【点评】本题考查了物体受共点力平衡和力的合成计算，难度不大．

10．如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为 μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（　　）

A．2L+ B．2L+
C．2L+ D．2L+
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．
【专题】共点力作用下物体平衡专题．
【分析】分别对木块3和木块2和3整体分析，通过共点力平衡，结合胡克定律求出两根弹簧的形变量，从而求出1、3量木块之间的距离．
【解答】解：对木块3分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有：μm3g=kx，则x=．
对木块2和3整体分析，摩擦力和弹簧弹力平衡，有：μ（m2+m3）g=kx′，则．
则1、3两木块的距离s=2L+x+x′=2L+．故B正确，A、C、D错误．
故选B．
【点评】解决本题的关键能够正确地选择研究对象，根据共点力平衡、胡克定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用．

二、不定项选择题（本题共6小题．在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，选错或不选得0分，共18分）
11．我国第三颗月球探测器“嫦娥三号”经过约8天的绕月飞行，从近月点开始动力下降，北京时间2013年12月14日21时11分，成功着陆在月球西经19.51度、北纬44.12度的虹海湾以东区域，标志着我国已成为美国和前苏联之后，世界上第三个实现地外天体软着陆的国家，下列说法正确的是（　　）
A．“嫦娥三号”绕月做椭圆运动，是以地球为参考系来描述的
B．在观测“嫦娥三号”绕月运行周期时可将其看成质点
C．8天是时刻，21时11分是时间
D．西经19.51度、北纬44.12度表示位置
【考点】万有引力定律及其应用．
【专题】万有引力定律的应用专题．
【分析】“嫦娥三号”绕月做椭圆运动，是以月球为参考系的．当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点．时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．
【解答】解：A、“嫦娥三号”绕月做椭圆运动，是以月球为参考系的，故A错误．
B、“嫦娥三号”相对于月球非常小，在观测“嫦娥三号”绕月运行周期时可将其看成质点，故B正确．
C、8天是时间，21时11分是时刻，故C错误．
D、西经19.51度、北纬44.12度表示位置，故D正确．
故选：BD．
【点评】对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．

12．如图物体A在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，则关于A受力的个数，下列说法正确的是（　　）

A．A可能是受两个力作用
B．A一定是受四个力作用
C．A可能受三个力作用
D．A不是受两个力作用就是受四个力作用
【考点】物体的弹性和弹力．
【专题】受力分析方法专题．
【分析】分物体进行受力分析，由共点力的平衡条件可知物体如何才能平衡；并且分析拉力与重力的大小关系，从而确定A受力的个数．
【解答】解：若拉力F大小等于物体的重力，则物体与斜面没有相互作用力，所以物体就只受到两个力作用；
若拉力F小于物体的重力时，则斜面对物体产生支持力和静摩擦力，故物体应受到四个力作用，故AD正确，BC错误．
故选：AD．
【点评】在力学问题中，在研究物体受哪些力时，除重力外，就只看该物体与之相触的物体，凡与研究对象接触的物体对研究对象都可能有力作用．

13．如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上．现用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T，下面说法正确的是（　　）

A．绳上拉力T与水平恒力F大小相等
B．木板B受到两个摩擦力作用，两个摩擦力的合力大小等于F
C．若用恒力以2F向左拉动长木板，则木块A给木板B的滑动摩擦力等于2T
D．若木板B以2v匀速运动，则拉力仍为F
【考点】摩擦力的判断与计算．
【专题】摩擦力专题．
【分析】以AB整体为研究对象，根据平衡条件，分析绳上拉力T与水平恒力F的大小关系．AB间相对滑动，木块A和B受到的是滑动力．
【解答】解：A、以AB整体为研究对象，分析受力情况：水平方向受到：水平向左的拉力F、绳子水平向右的拉力T和地面对B水平向右的滑动摩擦力，根据平衡条件得知，绳上拉力T小于水平恒力F．故A错误．
B、A、B间产生相对滑动，木板B受到两个滑动摩擦力，合力大小等于F．故B正确．
C、若用恒力以2F向左拉动长木板，根据平衡条件可知，木块A给木板B的滑动摩擦力等于T．故C错误．
D、若木板B以2v匀速运动，AB受力情况都没有变化，则拉力F也不变．故D正确．
故选：BD．
【点评】本题是两个物体平衡问题，要灵活选择研究对象，本题采用整体法处理，也可以运用隔离法研究．

14．如图所示，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息，下列判断正确的是（　　）

A．位置“1”是小球释放的初始位置
B．小球做匀加速直线运动
C．小球下落的加速度为
D．小球在位置“3”的速度为
【考点】自由落体运动．
【专题】自由落体运动专题．
【分析】根据初速度为零的匀变速直线运动的特点分析小球释放的初始位置．根据△x=aT2，判断小球运动的性质，并求出加速度．根据一段时间内中点时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度．
【解答】解：
A、若小球做初速度为零的匀变速直线运动，在连续相等时间内，位移之比为：1：3：5…，而题中，1、2、3、4、5…间的位移之比为2：3：4…所以位置“1”不是小球释放的初始位置．故A错误．
B、由于相邻两点间位移之差等于d，符合匀变速直线运动的特点：△x=aT2，所以小球做匀加速直线运动．故B正确．
C、由△x=aT2，得：加速度a=．故C正确．
D、小球在位置“3”的速度等于2、4间的平均速度，则有v==，故D正确
故选BCD
【点评】本题相当于打点计时器问题，根据匀变速直线运动的两大推论求出加速度和速度，并判断小球运动性质．

15．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t0时间内，下列说法中正确的是（　　）

A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小
B．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大
C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于
D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的间距不断增大
【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【专题】运动学中的图像专题．
【分析】速度﹣时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，再根据平均速度的定义进行分析．
【解答】解：A、速度﹣时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体Ⅰ、Ⅱ的加速度都在不断减小，故A正确；
B、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图象可知：随着时间的推移，Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大．故B正确；
C、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果物体的速度从v2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于，故Ⅰ的平均速度大于匀加速运动的平均速度，Ⅱ的平均速度小于匀减速运动的平均速度，故C错误；

D、两个物体从同一地点，物体Ⅰ的速度先大于Ⅱ的速度，两者间距增大，速度相等后，Ⅰ的速度小于Ⅱ的速度，两者间距减小，速度相等时相距最远．故D错误．
故选：AB
【点评】本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理．

16．如图装置中，绳子与滑轮的质量不计，摩擦不计，两个物体的质量分别为m1和m2，动滑轮两边的绳子与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2，装置处于静止状态，则（　　）

A．m2可以小于m1 B．m2必定大于
C．m2必定要等于 D．θ1与θ2必定相等
【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．
【专题】共点力作用下物体平衡专题．
【分析】对m2分析可知绳子的拉力大小，对滑轮分析，由于滑轮放在一根绳子上，绳子两端的张力相等，故可知两绳子和竖直方向上的夹角相等，由共点力的平衡关系可得出两质量的关系．
【解答】解：对m2分析可知，m2受拉力及本身的重力平衡，故绳子的拉力等于m2g；
对于滑轮分析，由于滑轮跨在绳子上，故两端绳子的拉力相等，它们的合力一定在角平分线上；由于它们的合力与m1的重力大小相等，方向相反，故合力竖直向上，故两边的绳子与竖直方向的夹角θ1和θ2相等；故D正确；
由以上可知，两端绳子的拉力等于m2g，而它们的合力等于m1g，因互成角度的两分力与合力组成三角形，故可知：2m2g＞m1g，故有：m2＞m1，故B正确C错误，
m2可以小于m1，故A正确；
故选：ABD．
【点评】本题要注意题目中隐含的信息，记住同一绳子各部分的张力相等，即可由几何关系得出夹角的关系；同时还要注意应用力的合成的一些结论．

三、实验题（本题共4小题，每空2分，共18分）
17．打点计时器是一种使用　交流　（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，电磁式打电计时器的工作电压为4V～6V．当电源的频率是50Hz时（我国工农业和生活用的交流电的频率都是50Hz），它每隔　0.02　s打一个点，因此纸带上的点就表示了与纸带相连的物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况．
【考点】用打点计时器测速度．
【专题】实验题；直线运动规律专题．
【分析】打点计时器使用的是交流电源，频率为50Hz，打点的周期与交流电的周期相同．
【解答】解：打点计时器是一种计时仪器，常用的有电磁式打点计时器和电火花计时器，二者使用的都是交流电，它们的频率是50Hz，每隔0.02s打一个点．
故答案为：交流，0.02．
【点评】本题考查打点计时器的使用，注意打点计时器使用的是交流电源，不是直流电源，知道交流电的频率，即可知道打点的频率和周期．

18．如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带上做匀加速运动时打出的一系列点，图中所标的是每5个点所取的计数点，但第3个计数点C没有画出，则该物体运动的加速度为　0.740　m/s2，BC间的距离约为　4.36　cm．（结果保留三位有效数字）

【考点】测定匀变速直线运动的加速度．
【专题】实验题；直线运动规律专题．
【分析】匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2求解加速度．
【解答】解：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，有：
xDE﹣xAB=3aT2
解得：a==≈0.740m/s2
由于△x=xDE﹣xCD=xCD﹣xBC=xBC﹣xAB；
故：BC≈4.36cm
故答案为：0.740，4.36．
【点评】本题关键明确：匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；连续相等的时间间隔内位移之差为恒量，即：△x=aT2．

19．某同学用如图所示的实验装置来探究“力的合成方法”，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为　3.60　N．
（2）下列不必要的实验要求是　D　．（请填写选项前对应的字母）
A．应测量重物M所受的重力
B．弹簧测力计应在使用前校零
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．

【考点】验证力的平行四边形定则．
【专题】实验题．
【分析】确定出弹簧测力计的分度值，从而读出弹簧秤的读数．
在该实验中，由于P、O的位置确定，则A弹簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，则弹簧B的拉力大小和方向也一定，不需进行多次实验．
【解答】解：（1）弹簧测力计读数，每1N被分成5格，则1格就等于0.2N．图指针落在3N到4N的第3格处，所以3.60N．
（2）A、实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道．故A正确；
B、弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零．故B正确；
C、拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性．故C正确；
D、当结点O位置确定时，弹簧测力计A的示数也确定，由于重物的重力已确定，两力大小与方向均一定，因此弹簧测力计B的大小与方向也一定，所以不需要改变拉力多次实验．故D错误．
本题选不必要的，故选：D．
故答案为：（1）3.60；（2）D
【点评】本题考查了弹簧测力计读数、减小实验误差的方法，对弹簧测力计读数时要先确定其分度值，然后再读数，读数时视线要与刻度线垂直．

20．橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k=YS/L，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量．
（1）有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值．下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，请在图乙中作出F﹣x图象．
拉力F/N 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
伸长量x/cm 1.60 3.20 4.80 6.40 8.00
（2）由以上实验可求出该橡皮筋的k值为　3.1×102