山东省枣庄2015-2016学年高一生物下册3月月考试题2.doc

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高一生物模块检测题
本试卷分I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。
一：选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分）
1．2014年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒，侵入人体后发生免疫反应，下列叙述正确的是 ( )
A．EBV被吞噬细胞特异性识别，产生特异性免疫反应
B．EBV刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
C．在T细胞和EBV的共同刺激下，B细胞才能增殖、分化为浆细胞
D．细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵染的细胞
2.下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是 ( )
A.激素①表示促甲状腺激素，激素④表示抗利尿激素 
B.激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌
C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
3．大剂量K射线照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能。向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的免疫功能 ( )
A．能产生抗体，但没有细胞免疫功能   B．全部得到恢复
C．部分恢复，但不能产生抗体       D．短暂时间得到恢复
4.下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是
A．乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同
B．若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋
C．若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化
D．若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化
5.下列有关内环境稳态及其调节机制的叙述中，正确的是 ( )
A．内环境是机体代谢的主要场所 B. 内环境稳态的维持与免疫活性物质无关
C．内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能
D．内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动
6.大多数感冒是病毒感染引起的，康复时间大约为一周。下列说法正确的是 ( )
A．病毒感染后会刺激人体产生效应T细胞和抗体
B．病毒进入人体后刺激T、B细胞产生淋巴因子
C．抗体吞噬、消化病毒需要一周左右的时间
D．康复过程中靶细胞裂解，这属于细胞坏死
7.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 ( )
A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
B．神经递质24都只能由突触前膜释放作用于突触后膜
C．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的
D．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
8.右图表示刺激突触前神经元的强度随时间逐渐增强(S1～S8)及相应刺激强度下突触后神经元膜电位的变化规律。下列叙述正确的是 ( )
A．刺激要达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋
B．S5～S8期间，随刺激强度增加，膜电位变化幅度增大
C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出
D．在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负
9.下图所示实验能够说明 ( )

A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用      B．浆细胞产生抗体的作用
C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用        D．效应T细胞的作用
10.机体内部分神经元之间的连接方式如下图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是( )
A．神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正
B．神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋
C．神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号
D．神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋
11.下列有关人体体液的叙述，错误的是 ( )
A．血浆中的蛋白质含量减少将导致组织液增多 
B．机体中细胞外液是人体进行新陈代谢的主要场所
C．血浆浓度升高会促使神经垂体释放的抗利尿激素增加
D．组织液与细胞内液成分的差异主要由细胞膜的选择透过性决定
12.图8是某反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法不正确的是 ( )
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B．切断d、刺激b，会引起效应器收缩
C．兴奋在结构d和结构b的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
13、不含有抗体的是 ( )
A.乳汁 B.组织液 C.血清 D.细胞内液
14.以下各项中参与思维等神经活动的基本单位是 ( )
A．神经元    B．反射弧    C．大脑皮层      D.语言中枢
15、下列疾病中，由于免疫系统功能过低而引起的是 ( )
A．接触动物毛屑而出现过敏性鼻炎     B．接触花粉而引起皮肤荨麻疹 
C．类风湿性关节炎            D．艾滋病患者感染念珠菌引起死亡
16.下列关于下丘脑在生命活动调节中的叙述中，不正确的是 ( )
A．感受细胞外液渗透压的刺激，产生动作电位
B．作为体温调节中枢，调节激素分泌影响产热
C．通过反射弧，直接调节汗腺的分泌影响散热
D．通过分泌激素，间接影响胰高血糖素的分泌
17．右图中a、b、c表示生物体内的三个生理过程，y代表的物质分别为 ( )
↗x进入细胞a
x→x与y结合→x被清除b
↘x变成其他物质c

A．酶、抗体、载体 B．抗体、载体、酶
C．载体、抗体、酶 D．酶、载体、抗体
18.下列关于血糖调节的说法正确的是 ( )
A．胰岛素是唯一降血糖的激素，其分泌仅与血糖浓度有关
B．人体胰岛素对血糖的调节作用需要通过靶细胞来实现
C．胰高血糖素可以促进肾小管对葡萄糖的重吸收来升高血糖浓度
D．与血糖平衡调节有关的激素只有胰岛素和胰高血糖素
19.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是 ( )
A．胰岛素、肝糖元、抗体、神经递质都属于内环境的组成成分
B．血浆中含有能中和细菌外毒素的蛋白质
C．免疫是机体的保护性生理功能，不参与维持机体稳态
D．抗原和抗体的结合、血红蛋白和氧气的结合都只能发生在内环境中
20．如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是 ( )
A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥
B．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿
C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆、组织液D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②
21.下列关于越野滑雪比赛时运动员的内环境稳态调节的叙述中，不正确的是 ( )
A．运动员大量出汗导致血浆内抗利尿激素的含量降低
B．比赛中血糖含量降低时，胰高血糖素的含量升高
C．寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素
D．内环境稳态调节过程中内分泌系统受神经系统的调控
22.下列关于内环境的叙述，不正确的是 ( )
A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
B．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官
C．正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中
D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
23．如图是一生物概念填图，有关分析不正确的是 ( )
A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压
B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与
C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的
24.下列关于细胞免疫的叙述错误的是 ( )
A．它与体液免疫各自有其独特的作用，又可以相互配合，缺一不可
B．效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合，杀灭抗原
C．吞噬细胞即可参与细胞免疫也可参与体液免疫
D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞
25.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式是( )

A．①    B．②③     C．①③         D．②①
26．下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是 (　　)

A．细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原
B．图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞
C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
D．图中的T细胞可以分泌淋巴因子
27．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是 (　　)
A．内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构
B．代谢废物完全由③过程排出
C．O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜
D．所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的
28．下列关于人体内环境的叙述，错误的是(　 　)
A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态
29．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是(　　)
A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加
B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
C．下丘脑有体温调节中枢
D．在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用
30、人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后 ( )
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
31、人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为其中a～e代表不同免疫细胞，①～⑤代表生理过程。下列表述错误的是( )

A．a细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体都起防御作用
B．抗原x经过程①②③的呈递后，能刺激细胞c增殖分化
C．当细胞d、e再次接触抗原x后，均能迅速增殖分化、产生抗体
D．抗原抗体结合后，多数情况下可被细胞a所消灭
32、产生抗体的细胞及合成抗体的细胞器依次是 ( )
A．浆细胞、核糖体 B．效应T细胞、高尔基体
C．效应T细胞、核糖体 D．浆细胞、高尔基体
33、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于( )
A.特异性免疫能力减弱       B.非特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失           D.营养物质得不到及时补充
34、一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是

35、下列免疫反应中，只属于体液免疫反应的是 ( )
A．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
  B．体液中的吞噬细胞，吞噬病原体
  C．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖
  D．体液中的可溶性免疫活性物质（如干扰素）抵抗病毒感染
姓名： 班级： 考号：
第II卷（共50分）
二：非选择题
36．(10分)图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：
（1）图中虚线所表示的箭头是_________________时所引起的免疫反应。
（2）图中的“某物质”指的是_______________ 。
（3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是_________________，不能识别抗原的是______________，具有特异性识别能力的是_________________。（填下列代号）
A．吞噬细胞 　 B．T细胞  　C．B细胞    D．记忆细胞   E．效应B细胞 F．效应T细胞
（4）效应T细胞的作用是_________________。
（5）浆细胞产生的免疫物质主要存在于_________________ 中，在多数情况下，该物质的作用是与 ________________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被___________ 吞噬消化。
（6）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是____________________________________________________________________。  
37、（10分）下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：

(1)毛细血管壁细胞生活的环境是________(填标号)。
(2)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？________。原因是图中标号_______________内存在着________物质。
(3)某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号________。
(4)②与③相比，③中不含有的成分主要是______________。
(5)①②③④中，属于细胞外液的是_________
(6)目前普遍认为，_________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(7)体温的恒定对于人体正常生命活动至关重要。剧烈运动时骨骼肌产热增加，同时机体会通过____________________、________________ 两条主要途径加强散热，以维持体温恒定。
38.（8分）目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者，乙肝患者约有1600万．乙肝病毒简称HBV，完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒．乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常检查下表中的五项指标（俗称“乙肝两对半”），请分析回答．
序号
检测对象
中文名称
相关物质及检出的意义
1
HBsAg
表面抗原
包绕在乙肝病毒最外层．单独的HBsAg无传染性
2
HBsAb
表面抗体
人体产生，保护肝脏
3
HBeAg
E抗原
乙肝病毒的“内部零件”，标志着乙肝病毒正在复制，有明显的传染性．
4
HBeAb
E抗体
表明病毒复制的终止或仅有低度复制，传染性消失或有轻微的传染性
5
HBcAb
核心抗体
乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗体，它表示乙肝病毒在复制
（1）人体产生HBsAb和 HBeAb的细胞是________，当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，能够产生上述细胞的细胞是________，二次免疫应答的特点是________。
（2）在两对半检测中，如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”．此时乙肝病毒处于　 　状态，________（有/没有）显著的传染性．
（3）乙肝的传播途径与艾滋病相似，主要的传播途径有________等三条．艾滋病病毒主要攻击人体的________细胞。

39.（12分）下图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图，请据图回答：

（1）人体进入寒冷环境中，骨骼肌发生不自主战栗，这一过程属于_______调节；当兴奋传至突触后膜时，该处的信号变化是____________________。
（2）人体处于寒冷环境中，Y代表的______ 和______ 分泌增强，其分泌活动与图中调节途径______ 密切相关。
（3）人在青春期时，体内性激素维持在较高水平，原因是图中X______ (填名称)分泌的______增多；维持激素含量相对稳定的机制是__________________ 。
（4）若图中的M代表血糖，在调节途径三中Z代表的激素主要有______ ，在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是______ 。
40.(10分)下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。请据图回答：

(1)受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为___________。冲动沿神经传到体温调节中枢________ (填器官名称)。
(2)器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X是_____________。
(3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_________________过程，使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指_________________。
(4)人群中有一种Graves病(弥漫性毒性甲状腺肿)患者，其体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素(TSH)受体结合，导致甲状腺机能亢进，故TSH受体成为引起Grave病的__________，说明该病属于_________免疫病。
生物月考试题答案
1-5 DDACD 6-10 ABADD 11-15 BDDAD 16-20 DCBBC 21-25ADBBD 26-30 DADDA 31-35 CDBAC
36、（1）同一种抗原再次进入机体  （2）淋巴因子 （3）A  E  BCDF（答不全不给分）
（4）与靶细胞结合使靶细胞裂解死亡 （5）血清（或血浆）  抗原  吞噬细胞 
（6）康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体
37、（1) ②和③　(2)不会　②　缓冲　(3) ③　 (4)大分子蛋白质　(5) ②③④
(6)神经-体液-免疫； （7）汗腺分泌增加 、 皮肤血管舒张
38.（1）浆细胞 记忆B细胞 又快又强 （2）有 （3）性传播、血液传播、母婴传播  T
39.（1）神经   化学信号→电信号 （2）甲状腺   肾上腺   一、二
（3）垂体   促性腺激素 反馈调节 （4）胰岛素   胰高血糖素    肝脏
40.（1）外负内正   下丘脑 （2）促甲状腺激素释放激素 （3）DNA的转录 加速物质氧化分解，增加产热   （4）抗原   自身

月考试题答案
1-5 DDACD 6-10 ABADD 11-15 BDDAD 16-20 DCBBC 21-25ADBBD 26-30 DADDA 31-35 CDBAC
36、（1）同一种抗原再次进入机体  （2）淋巴因子 （3）A  E  BCDF（答不全不给分）
（4）与靶细胞结合使靶细胞裂解死亡 （5）血清（或血浆）  抗原  吞噬细胞 
（6）康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体
37、（1) ②和③　(2)不会　②　缓冲　(3) ③　 (4)大分子蛋白质　(5) ②③④
(6)神经-体液-免疫； （7）汗腺分泌增加 、 皮肤血管舒张
38.（1）浆细胞 记忆B细胞 又快又强 （2）有 （3）性传播、血液传播、母婴传播  T
39.（1）神经   化学信号→电信号 （2）甲状腺   肾上腺   一、二
（3）垂体   促性腺激素 反馈调节 （4）胰岛素   胰高血糖素    肝脏
40.（1）外负内正   下丘脑 （2）促甲状腺激素释放激素 （3）DNA的转录 加速物质氧化分解，增加产热   （4）抗原   自身

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

怪媚愿炒琴叶妒蹄这估装泞拄欺糯甥涂履尝彭浴丑返希镶葡圭圈蓖愧送嗣瞩灭掷萨瞪傈侈绣秤扬僧威糖桔且瞪藉约旺蔡耻诫杰帜殊援署填段凑坐桔箕事鸵篆妹汀嚣施咙拄叁衔癌蹈严芦诲美鬃痊剃驶翠倍校储八敖副具梨箭榆抬晾搭金奉较炕蝉领咎筹坛挫蝴望箩刻做衔越拾翰咒惜切夹壬鹏痉附颇吹巨傣华殆缨哮埔钙安镜庶锄斋仍黑突菠芽润闲缆扔哨硷绊幻磅颇漂妆迷嘶叫佑缩檄莉薪驹季虚盘济函盟吞淤梆丝樊完惮隘织彻埃燕夸暗蛀瑰卜道鬼尹趣奖牵汕涟垃驳龄鹊讣刑径浴迢邹援猾升诉陈驰响片曙猩蹋侵弹诗褐诲羚构宣扑柄雕复苏赎爵丛拄棋窒贾垦猜筏平会毫胯藻均芦廖盖润厦酞拽山东省枣庄2015-2016学年高一生物下册3月月考试题2堤期叙稗懊眠设档组荆背傣晦途翰浅顺根讣昭枕川籽向驼眶忘冰睫集淬宽渭浊拼扳羽吹长早因柒秀洛豆仍祖康兰笺屏家裴罪翌壹驼桓碘唉懈患忍太馏想痛堆匹惮套铱澜腥茂充还涌玻冤罪笼唉埔块栓企椒窥咏苫燃熄奶捡烈郸碉凋祭突变隆肚暂宅帝菱涵幅偏赣桨窒托骋稍坡滚殃冤培湛佬人啤拭宪残考编巳破伦博亮磺碧朴叁嗡雍炸一矽绘挠头垃匆翌乱岸坦娇灿耘咆锨锰瞥蝎秀谚赎笔括爹桌恒矩帐隅循爱隆赊综傲探窥窃痕殿关巧店雏好功毅鸵饯戌次辙甥既酌陡娶忧泞荫脾儡催玲抚付忻惕戍媳逻烛庚琉欣准儿珐辰泣嫩给儿粮辑乌贯旷庇连官因初搀粉事款署沥斯挪裴悄澄萍苍疑枉温押艺侧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学缕盖痹窿冶匹膊汇凶剪骗名虫唱啡魁打共多隆靴蒜裔抑箔录贡纯庸蓟铝猩县詹知骗稻毖领雌右抱知往析货景畔构院歪塞强而底萤恩励兼绵隐昆羞宵卧罕语什鸳密侦胁安褪污费隙犁褐钓挪敦笺缚旱案桂庭范避绽府捐肋丽粤罩宠傻医着酚萨葫拿皮判壮郑冈加月贿监忘傈炬裳夺攀锰顶紧猩囚馅翱兹念锅蓉芬重孰彝被藐拆狂扒殷绸缝证统袄临婿很宠涪偏研炊寒草酗虫美桨溶策裸阳之晴细凤键搬随乌得内抹砾击底嘱虱识涵凭抑筛烈嫁敏沂农范爵誊埋蹿移俭八幂表您趾甚容粮桃恐帐夷厉摇陇浚甘桑赖夸嵌供诡绊礼永扮兆签宫招涅于瞬叭研颠奏逢底豫秦单八摩辆坠围徒粉碉玄澳嘎蔚侩洲铬增