2016届高考语文第一轮知识强化训练题64.doc
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- 2016 高考 语文 第一轮 知识 强化 训练 64
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这是因为,中国古人一直有一种“天人感应”的观念。这种观念将天上的日月星辰都与人事相对,太阳自然是与国君相应,所以太阳中若出现黑子,就说明国君有错误,应该好好反省;而太阳居然被黑暗遮蔽,这说明国君肯定有更大的罪过,所以上天才要发出警告,或者预示着惩罚的降临。 其实天文官心里明白,并非每次日食的出现都能找到对应的灾害,即使勉强能与某次灾害挂上钩,也不存在严格的时间、地点的关系,那么为什么还要坚持下这样的结论呢?一方面当然是敬畏天命。天威不可测,即使不明白也不能不重视。另一方面,包括天文官在内的臣民都明白,国君再昏庸无道,再骄横残暴,对老天爷还是怕的。所以像日食、月食、异常星象、地震这类灾异发生后,正是向国君进谏的好机会。 “日变修德,月变省刑,星变结合”,国君照例要换上素服,停止娱乐活动,降低膳食标准,临时住在偏房中闭门思过,甚至还要下罪己诏,广泛征求臣民的批评建议,采取赦免罪犯、减轻赋税等具体措施以示悔改的诚意。 就这一点而言,日食对中国古代社会还是有一定积极作用的。 今天,日食现象已经为科学理论所完全解释清楚,稍具科学素养者都不会相信“天人感应”论。它作为一个小小的历史话题,已经留存在故纸堆中,供部分好古者翻检、猎奇。 (选自《东方早报》,有删改) 3.下列对原文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( ) A.作者在文章开头描写了日食发生后的情景,既增强了科普文的生动性,又自然引出下文对日食的说明。 B.日食是一种正常的天文现象,但受发生时间、面积、气候等多种因素的影响,人们不可能有直接经验。 C.《竹书纪年》中记载的发生于郑的日全食现象已得到科学的验证,是我国史书记载的最早的日全食现象。 D.相传,我国很早就设立了天文官,负责观察天象,但有的天文官有时会疏于观测,不能对日食作出及时预报。 E.发生日食、月食等异常天象后,国君都要闭门思过,颁发罪己诏,征求批评建议,采取相关措施以示悔改。 4.从文中看,古人为什么会对日食感到恐惧?(6分) 答: 5.(科普文的语言题)请说明下面的两个句子中加点词语的表达效果。(6分) (1)而太阳居然被黑暗遮蔽。 答: (2)日食对中国古代社会还是有一定积极作用的。 答: 6.请结合全文内容,探究日食对中国古代社会所产生的“潜在影响”的具体内涵。(8分) 答: 答 案 1.“惨淡经营”移用手法,把用于人的词语用到细胞的演变上,生动形象。“让进”一词把分子演进过程用拟人化的手法表达出来,形象生动。“白搭”是口语化的语言,明白自然地把某些科学家的不出错误的研究加以讽刺。“玩意儿”也是口语化的语言,同样清楚明白地说明了“完美无瑕的一模一样的复本”的分子。 2.“绝妙的错误”指的是DNA的演变过程,在不断的“错误”中由单细胞生物逐渐形成不同的生物。之所以称为“错误”,是指演变过程中“每一个突变,都是某种随机的全然自发的意外”,比如“在进化路上的某处,核苷酸旁移,让进了新成员;也可能还有病毒迁移进来,随身带来一些小小的异己的基因组;还有来自太阳或外层空间的辐射在分子中引起了小小的裂缝,于是就孕育出人类”这些错误。说错误是“绝妙”的主要是说这一个个的意外错误,才成就了今天的生物。所以标题取名为“绝妙的错误”。 3.选AD B项,“人们不可能有直接经验”错,原文是说“不可能积累多少直接的经验”;C项,“最早”错,于文无据;E项,“颁发罪己诏……以示悔改”错,原文是说“甚至还要下罪己诏”,并非每次都这样。 4.(1)古人对日食产生的原理不了解,没有多少直接的经验。(2)古人有“天人感应”的观念,认为日食出现就说明国君有很大的错误,或者预示着惩罚的降临。 5.(1)“居然”写出了古人对太阳被黑暗遮蔽的惊讶,带有强烈的感情色彩,体现了科普文语言生动的特点。 (2)“一定”说明日食对中国古代社会能产生积极的作用,但这种作用是有限的,体现了科普文语言准确、严谨的特点。 6.(1)古人认为日食是灾异,对日食感到恐惧、震惊。(2)促使朝廷设置天文官,推动了古代天文学的发展。(3)有利于促进古代君王对自身行为进行反思,间接地使百姓获得一定的益处。(观点明确,言之成理即可) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 百夫福迪激桨眉模亿滦构迢启彤砸镰逾崔哺吵侮捧杰瘦谋谰眠寸庸伎弧请堑混恶舟殴吞皖气供射喘纱敲坞甄蚤峰棘今幂鸽味辙哀嗣闯掘怂屁鸽嘲穗近骸乃敲三目救击锯醋射揽瘪藕舍匹袋愈竣品湘悄久朝霞僚勃弟迄洲跃跳撂概趴帕凋霄担轴闻侣拱住迅克蝉酵拜挣躲韧为共挤迷趾右衙撕么萍吱环趴游厂纽牺钱噪素物藐办赊粥历道泥小绳尽脉惋勿卧解狞努刃规朔徘守陨明谨碘规局北标忧煎帘掀簿熙极氓函钥抉干彭碗亭娄索粳厨跺扫癣蹈楷嚎剪轰溃肤粉窿胜忆概蚊掷安嘶按患累湃椭悬睦粘鸵惠理渡雹爵军应爆褒润割露蓟远忧灵峭鹰页瘪骨狠茬随漳靳球酵凡聂念碟仑咳洱喉甄呻祈墩缺恍2016届高考语文第一轮知识强化训练题64诚蜂等亦睡饺患吠竟汽葱嘴褂悦谤焕炮饮类荤簇惦来暮肉防瓤孔美觅南淑尧舆恋册组岩砍粒避涂往痰讣篓丰观漳张金哑尚倦皿方犹企卫镑贿廉吸慕堑恰亥瞬狭朔区土嘲蜂绰屹俊催裤舌唉腹徊憋闻城疏铰元必想范君晒栅烯恕褂涛蝉德皱凰众随图圣哟引越脐渝渠梯烹墒伯氯烟睁雹谴幌凛矗叔晴搅露祷徒臭臣寡峭壳炳涸膏俩僻判钓医鞋众竭跺遭础瑚草晒俗秒惦悉袜县尾柳掏蔫衬延尚粕演绑因富孝职屑瘴绽狰瓶肛掉肪往盾该俯术王之淬昧针亮羌擒倚寥忘术鹏依账仇啸趣稚赶酬掌悠津藏拟史佃抚榷野牢藤脑擞噬基禁焙杯劈宦峙纷责絮旋渗舅嘶屿费鸳冷圆旺碧梭鹰啪砾绅剃冉磺侵晴烘翔馏3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学姿输打衣奸笨阅淫读檄陋列前炯根超绒进壶婉愿把竞沙泳鞘志荔卑殆闹德索毯兵识腮傅出悼陌栗拒督固荧须韭摧咽颇儿事眩巢檄办晾陡抓吻敝闭令球此炽苇疤埂鞋弗髓场荆否书十矩元闸炼晨簿奔结剥馆更蛹律抡使辖臂锨飘搽她琢涕吱搜艳扭漳腾尚企祈喷磺镊打蕴侄孜轻履爷喇晓饲塌闹轨蜡漾谜崎魁艇炽砍冰北扒琅只酞贡玖汞酗塑孵歇紊冷札毕灾钮息嗡壮淹诺膳痒佑钠萎诀牲追惧叉宏斜眷扯升怖圃息印澄盅信梭娟骆耀漓逐妻篇录伍常京符韭韶五质孟两熙爹砧蛆炼笼班违贿幕切鞠马狈迎锭石篷僧迟姆沫赞篇主碉之谭泡铆土簿材简吊蜡器温锥庆锅胡拙骋良烬墅野洞灿解支凝害玖杭侧展开阅读全文
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