甘肃省平凉市2016届九年级化学上册期末试卷.doc
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4、加入一定比例的乙醇)的使用可以缓解石油危机从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇下列过程中没有发生化学变化的是()A甜菜的生长B汽油中加入乙醇C乙醇的燃烧D蔗糖的发酵2如图所示实验基本操作中正确的是()ABCD3今年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注下列有关说法正确的是()A该元素属于金属元素B该元素的原子序数是192C该原子的核外有115个电子D该原子的相对原子质量为192g4水是生命之源,也是重要的溶剂下列有关水的说法正确的是()A水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B用肥皂水不可以区分硬水和软水
5、C将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水D水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放5下列做法错误的是()A消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火B炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭C室内着火时,立即打开所有门窗D扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带6下列关于碳单质的说法正确的是()AC60的相对分子质量是720B石墨很软,不能用于制造石墨电极C石墨、金刚石和C60都是由碳元素组成,结构相同D木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来7鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是()A将气体分别通入澄清石灰水B将气体分别通入石蕊试液C试
6、验三种气体在水中溶解性D用燃着的木条分别伸入瓶内8下列现象的微观解释中,不正确的是()A氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子,其化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C用水银温度计测量体温温度升高,原子间隔变大D水烧开后易把壶盖冲起温度升高,分子变大9下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是()A是不同种元素B表示的元素在化合物中通常显+1价C的化学性质相似D表示的是离子10我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破其成果在最近的美国科学杂志发表该转化的微观示意图如图:有关转化的说法错误的是()A催化剂改变了反应速率B反应前后原子的种类发生了变
7、化C生成物之一为C2H4D反应物与生成物均有分子构成二、填空与简答题(本大题包括4个小题,共21分)11下列化学用语书写均有错误,请你加以改正2个氮分子:2N;l个钙离子:Ca+2;氖气:Ne2;氯化镁:MgCl122015年11月30日,第21届联合国气候变化大会在法国巴黎举行,国家主席习近平赴巴黎出席大会并发表了题为携手构建合作共赢、公平合理的气候变化治理机制的重要讲话,表达了中国在节能减排方面的决心各国在会议上商讨了如何应对气候变化,提升经济绿色水平,实现人类可持续发展最终一致认为开发利用清洁能源,减少温室气体的排放是解决问题的根本之所在请你根据空气的组成回答下列问题:(1)在物质的分类
8、中空气属于(填“纯净物”或者“混合物”)(2)在空气的成分中,含量最多并能制造化肥、可以做保护气体的是;能供给人类呼吸的是;温室气体主要是指(3)稀有气体可以做焊接金属的保护气,是利用了稀有气体的13我们生活在物质的世界里,人类的生活和生产都离不开金属(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是(填序号) (2)铁是应用最广泛的金属生活中用铁锅做炊具,利用了铁的性;铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的和水蒸气等发生了化学反应为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是(写一条)(3)已知金属M和N能够发生如下反应:M+H2SO4MSO4+H2 Fe+MCl2M+FeCl2 N+FeCl2Fe+NCl2判断
9、Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是;以上三个化学反应均属于(填基本反应类型)(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,则滤渣中一定含有的物质是(填化学式)14AH都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,E为剧毒气体,反应在工业上常用于炼铁,它们之间的转化关系如图所示请回答下列问题:(1)写出反应的化学方程式(2)反应的化学方程式(3)H溶液可能是溶液(填化学式)三、实验与探究题(本大题包括2个小题,共21分)15根据如图回答问题:(1)若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是,反应的化学方程式;(2)实验室
10、若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是,请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式,验证集气瓶中CO2是否收满的方法是(3)用制取的二氧化碳进行如下实验:实验()中溶液变色;实验()中加热之后,溶液变为色,解释出现此现象的原因16小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题她设计并完成了下表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 二氧化锰加入水中不产生氧气实验
11、三二氧化锰能加快过氧化氢的分解(1)请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格(2)在小雨的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:;第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验接下来的实验操作、现象和结论是:四、分析与计算题(本大题包括2个小题,共8分)17玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质;请计算:(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为;(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比;(3)16.
12、4g丁香油酚中含g氧元素(结果精确到0.1g)18静宁县治平乡鞍子山峡盛产石灰石,为了测定此地石灰石中碳酸钙的质量分数,某学校兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g,高温煅烧至质量不再改变,称得剩余固体质量为8.1g(假设杂质不参加反应;发生反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2 ),试计算:(1)生成二氧化碳质量是g;(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关初级中学九年级(上)期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题包括10小题,每小题只有一个答案符合题意,共20分)1乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以缓解
13、石油危机从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇下列过程中没有发生化学变化的是()A甜菜的生长B汽油中加入乙醇C乙醇的燃烧D蔗糖的发酵【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解:A、甜菜的生长过程中能生成一些有机物,属于化学变化B、汽油中加入乙醇的过程中没有新物质生成,属于物理变化C、乙醇燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化D、蔗糖的发酵能生成酒精等物质,属于化学变化故选B【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变
14、化2如图所示实验基本操作中正确的是()ABCD【考点】液体药品的取用;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据胶头滴管的用法考虑;B、根据粉末状药品的放法考虑;C、根据酒精灯的熄灭方法考虑;D、根据向试管内倾倒液体的方法考虑【解答】解:A、胶头滴管不能伸入试管内,故A错;B、粉末状药品的取用方法:将试管横放,用纸槽将药品送到试管底部,再将试管竖起,故B正确;C、熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故C错;D、向试管内倾倒液体的方法:瓶塞倒放,标签向着手心,试管要倾斜,试管口与试剂瓶口紧挨着,故D错故选B【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的
15、基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范3今年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注下列有关说法正确的是()A该元素属于金属元素B该元素的原子序数是192C该原子的核外有115个电子D该原子的相对原子质量为192g【考点】原子的有关数量计算;元素的简单分类【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的知识进行分析,在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数;相对原子质量单位是“1”,不是“克”【解答】解:A、该元素的名称是铱,属于金属元素,故选项说法正确;B、原子中含有77个质子,根据原子
16、序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子序数是77,故选项说法错误;C、原子中含有77个质子,根据核外电子数=质子数,则该原子的核外有77个电子,故选项说法错误;D、相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误答案:A【点评】本题难度不大,了解原子的定义和构成:原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的4水是生命之源,也是重要的溶剂下列有关水的说法正确的是()A水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B用肥皂水不可以区分硬水和软水C将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水D水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放【考点】电解水实验;水的净化
17、;硬水与软水;水资源的污染与防治【专题】空气与水【分析】A根据水的组成分析;B根据肥皂水的鉴别方法来分析;C根据自来水的净化过程分析;D根据水体污染的原因来分析【解答】解:A水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素,故错误;B区分硬水和软水用肥皂水,加入肥皂水后搅拌,出现泡沫较多的是软水,出现泡沫较少的硬水,故错误;C由自来水的净化过程可知,黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水,故正确;D工业污水一定要经过净化处理后才能排放,故D错误故选C【点评】本题考查许多知识点有利于学生通过题目对水的组成,净化、硬、软水的鉴别,水体污染等有关知识加以归纳总结掌握基础知识点即
18、可轻松解题5下列做法错误的是()A消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火B炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭C室内着火时,立即打开所有门窗D扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带【考点】灭火的原理和方法【专题】压轴实验题;化学与生活【分析】根据灭火原理:清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析;室内起火时,立即打开门窗,会造成空气流通【解答】解:A、消防队员用高压水灭火,利用的是降低可燃物的温度的原理,故选项说法正确B、炒菜时油锅着火时可以用锅盖迅速盖灭,利用了隔绝氧气的原理,故选项做法正确C、室内起火时,不能立即打开门窗,否
19、则空气流通,火势更旺,故选项做法错误D、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理,故选项做法正确故选C【点评】本题难度不大,掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答本题的关键6下列关于碳单质的说法正确的是()AC60的相对分子质量是720B石墨很软,不能用于制造石墨电极C石墨、金刚石和C60都是由碳元素组成,结构相同D木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来【考点】碳元素组成的单质;碳的化学性质;相对分子质量的概念及其计算【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据碳
20、单质的性质、结构、用途分析判断【解答】解:A、C60的相对分子质量是:1260=720故A正确;B、由于石墨有优良的导电性,可用于制造石墨电极故B错误;C、石墨、金刚石和C60都是由碳元素组成,但结构不同,性质不同故C错误;D、木炭具有还原性在高温下可以将氧化铜中的铜还原出来故D错误故选A【点评】本题的难度不大,熟记碳单质的性质、结构、用途等知识即可分析解答7鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是()A将气体分别通入澄清石灰水B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中溶解性D用燃着的木条分别伸入瓶内【考点】常见气体的检验与除杂方法【分析】区别O2、CO、CO2三瓶无色气体,要求根据
21、三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的【解答】解:A、将气体分别通入澄清石灰水,只能鉴别出CO2;不能将O2、CO鉴别开来,所以此方法不可行;B、将气体分别通入石蕊试液,只能鉴别出CO2;不能将O2、CO鉴别开来,所以此方法不可行;C、用实验测定气体在水中的溶解程度能够鉴别三种物质,但是比较麻烦,所以此方法不可行;D、将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中,木条燃烧更剧烈的是O2,木条火焰熄灭的是CO2,气体能燃烧的是CO比较方便所以此方法可行;故选D【点评】利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的8下列现象的微观解释中
22、,不正确的是()A氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子,其化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C用水银温度计测量体温温度升高,原子间隔变大D水烧开后易把壶盖冲起温度升高,分子变大【考点】物质的微粒性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据微粒的性质回答,微粒都很小,微粒间有间隔,微粒在不断运动; 同种微粒性质相同,不同种微粒性质不同【解答】解:A、氢气和液氢都可做燃料,是因为相同物质的分子,其化学性质相同;说法正确;B、用警犬搜救地震中被埋人员,是因为分子不断运动,警犬能闻到气味说法正确;C、用水银温度计测量体温,温度升高,是因为原子间隔变大,说法正确D、水烧开后易把壶
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