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九年级语文上学期课时练17.doc
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4、缺陷和某种失落。无的放矢: 课堂练习1、本文作者向青年提出哪些建议?请摘录三条。2、“我设想此时此刻的你们,一定是在巨大的欢欣之中感到了某种沉重”一句中“沉重”指的是。3、“你们将以此为营养,充实并塑造自己”中“此”指的是。4、文中提到的鲁迅和李大钊都是中国文化的伟人,联系本文,你认为他们取得成功的原因是什么?5、文中说“我第一要劝你们,是做书呆子。只有先做呆子,然后才能做聪明人”这句话的含义是什么?课后复习必做题 读选文,回答问题:热烈祝贺你们来到北大。你们将在这里度过20世纪仅剩的最后几年。在这几年中,你们无疑将接受本世纪全部伟大的精神财富,以及这一世纪无边无际的民族忧患的洗礼。你们将以此
5、为营养,充实并塑造自己,并以你们的聪明才智在这里迎接21世纪的第一线曙光。你们是名副其实的跨世纪的一代人,你们要珍惜这百年不遇的机会。发生在距今99年前的戊戌变法是失败了,但京师大学堂却奇迹般的被保留下来,成为那次失败的变法仅存的成果。你们正是在这个流产的变法失败100年、也是京师大学堂成立100年的前夕来到这里的。当你们来到这到处都在建筑和整修的学校时,百年的沧桑,百年的奋斗,百年的期待,一下子也都拥到了你们的面前,我设想此时此刻的你们,一定是在巨大的欢欣之中感到了某种沉重。北大这所学校出过许多学者,也出过许多革命者。这些学者中的出色人物,往往是人的品行高洁,而学问也是前瞻和开创的。如李大钊
6、,他最早把马克思主义引到中国来,他呼唤并参与了中国青春的创造;又如鲁迅北大校徽的设计者,他在这里的身份只是讲师,但却是中国文化的伟人。不论是李大钊,还是鲁迅,他们都是伟大的爱国者。所以,在这里,我想强调的是,做人和做学问的统一。一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的,是学习。学习是不能投机取巧的,一靠积累,二靠思考,综合起来,才有了创造。但是第一步是积累。积累说白了,就是抓紧时间读书,一边读书,一边思考,让自己的大脑活跃起来。用前人的经验来充实自己,先学习前人,而后发展前人,而后才有自己的发现和创造。但无论怎么说,首先是学习,抓紧一切时间学习。我的经验是,不要抱怨,更不
7、要拒绝老师提供的那一串长长的书单,那里边有的道理,你们现在并不理解,但是要接受它,按照那个参考书目或必读书目,一本一本地读,古今中外都读,分门别类地读。有的书要反复读,细读;有的书可以走马观花,快读;但是一定要读。除了外国语,还有本国语。现代汉语要掌握好,写文章要用语法,不要写错别字,文字要漂亮。更重要的,是要掌握好古代汉语,中文系学生不会直接阅读古文,是耻辱。不要读白话史记或论语今译之类的书,不是那些书不好,而是中文系学生应当掌握好古汉语,直接和庄子和李白用他们当年的语言对话。号称全国最高学府的北大,物质条件很差,有的方面如学生宿舍则是超乎寻常的差。物质的贫乏并不等于精神的贫乏。在精神方面,
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