高三语文各题型难点突破复习检测1.doc
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4、然,新出现的题型本身就因其新而“难”。难点磁场试题1()对下列词语意义的解释,正确的一组是A.流刑(流放的刑罚)流星赶月(形容迅速)流连(留恋不舍离去)流金铄石(比喻天气极热)B.声望(名声、名气)声泪俱下(形容极其悲恸)声气(声音中带气)声东击西(表面喊的与实际打的不一致)C.临终(人将要死)临危授命(危难时期被任命)临刑(将要受死刑)临深履薄(比喻谨慎戒惧)D.虚辞(与实词相对的词类)虚怀若谷(形容十分谦虚)虚造(凭空捏造)虚与委蛇(对人假意敷衍应酬)试题2()下列成语中加点的字的意义,四个都不相同的一组是A.沽名钓誉一文不名不可名状师出无名B.栉风沐雨风声鹤唳移风易俗附庸风雅C.横生枝节
5、起死回生无中生有妙笔生花D.动人心弦兴师动众动辄得咎惊心动魂案例探究案例1()(2002年全国高考试题)对下列词语意义的解释,正确的一项是A.过错(过失、错误)过犹不及(过头或不够都不好)过瘾(满足癖好)闻过则喜(听到以后就感到高兴)B.道义(道德、正义)道听途说(在道路上听到并传说)道歉(表示歉意)能说会道(善于言辞、很会说话)C.工会(职工团体)适逢其会(恰巧碰上那次聚会)会谈(多人商谈)心领神会(不用明说就已经领悟)D.张望(向远处看)剑拔弩张(拔出刀剑、把箭射出)张榜(贴出文告)虚张声势(假装、夸大自己的气势)命题意图:此题考查准确解释词语含义的能力。能力层级为D级。知识依托:语素与词
6、汇知识,词的本义、比喻义、引申义知识,等等。解析:A项中“过犹不及”意为做的过头就像做的不够一样,都是不好的,解释中“或”表选择关系,不当;“闻过则喜”意为听到别人指出自己的过错就很高兴,“过”解释为“以后”不当。C项中“适逢其会”意为恰巧碰上那次机会,“会”非“聚会”。D项中“弩张”意为拉开了弓,并非“射出”;“张望”意为向四周看,包括远处,而非单指“向远处看”。答案:B错解分析:错选D,对“张望”一词的所指范围把握不准。方法技巧:准确解释词义,首先要有较扎实的知识积累。在平时的学习中一定要养成勤查词典的好习惯。另外对词义的理解不能望文生义,而应对词语中各个词素的义项逐个落实。如上面试题中,
7、“过犹不及”解释为“过头或不够都不好”,其中一个“或”即为错误;再如,“剑拔弩张”解释为“拔出刀剑、把箭射出”有误,“弩张”意为“拉开弓弩”,并未“射出”。案例2()对下列成语中加点的字的解释错误的一项是A.乔装打扮乔:假装B.少不更事更:经历C.每下愈况况:比较,引申为“通过比较而明显”D.生灵涂炭涂:涂抹,引申为 “沉溺于之中”。命题意图:此题考查准确解释成语中语素意义的能力。能力层级为D级。知识依托:语素与词汇知识,词的本义、比喻义、引申义知识等。解析:此项中“涂”,意为烂泥,而非“涂抹”,更不能引申为“沉溺于之中”。答案:D错解分析:错选C,未能对“况”准确理解。“况”也解释为“甚”,
8、此义由“通过比较而明显”转化而来,两者解释是一致的。方法技巧:此题可采用总体浏览,寻找明显错误的方法。锦囊妙计要提高此类试题的答题正确率,应从以下几个方面入手:1.要养成查阅辞书的好习惯。对平时学习中所遇到的有关词语,如果自己拿不准,就一定要翻查词典,准确理解词语以及其中关键语素的含义,日积月累,提高词汇量。2.要特别注意常见词语的非常用语义,这往往是命题的一个重点。如“不刊之论”这个成语中“刊”的含义是“更改”,而非常见义“刊登”。再如:文不加点:点,涂上一点,表示删去。此成语形容文章写得极快,不用涂改。如坐春风:坐,沐浴。不速之客:速,邀请。差强人意:差,稍微。踌躇满志:踌躇,从容自得的样
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