2015届高考历史第二轮高频考点突破检测5.doc

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高频考点突破练
一、选择题(本大题共12小题，每小题只有一项是最符合题目要求的。)
1．(2014·山东淄博质测)《汜胜之书》成书于西汉，现存3 700多字，是我国历史上最早的农业科学著作。书中记载有“区田法”、“穗选法”、“浸种法”等等。这说明我国古代农业(　　)
A．划分田地 B．因地制宜
C．精耕细作 D．优选种子
解析　据题干中“区田法”、“穗选法”、“浸种法”可知该书涉及到农业生产中的耕作技术，说明古代农业精耕细作，故选C项。A、D项只是材料中提到的一个环节，故排除；材料中反映不出存在因地制宜问题，B项错误。
答案　C
2．(2014·江苏扬州检测)李贽有句话：“人所同者谓礼，我所独者谓己。”我们由此可以看出他(　　)
A．独具个性，大胆挑战正统思想
B．揭露道学家的虚伪本质
C．以天下为己任，道德自律
D．恪守修身齐家的儒学理想
解析　材料的意思是与众人的看法相同叫做知礼，自己有独特的看法叫做自己的意见。学者大都固执己见，尤其是明清之际，由于商品经济的发展，要求民主进步的思潮不断兴起。B项与材料内容不符；C项对材料理解不全面；D项是错误项，且与材料内容不符。
答案　A
3．(2014·新疆乌鲁木齐一诊)梁启超在纪念某一运动时说：“目前之政治运动，专恃感情冲动作用。感情之为物，起灭迅速，乏继续性，群众尤甚。吾以为近日之青年，宜萃全力以从事于文化运动，则将来之有效的政治运动，自孕育于其中……”他评述的是(　　)
A．义和团运动 B．新文化运动
C．五四运动 D．国民革命运动
解析　五四运动是政治运动，起因是巴黎和会上中国外交的失败，激起了民众的不满，即“专恃感情冲动作用”，五四运动参加者有包括青年在内的广大群众，故选C项。义和团运动不是青年运动，A项错误；新文化运动是资产阶级思想解放运动，B项错误；国民革命运动不符合“起灭迅速”、“专恃感情冲动作用”史实，D项错误。
答案　C
4．(2014·河南商丘统考)史载：“佛山针行向称大宗，佣工仰食以千万计。自有洋针，而离散殆尽矣。”出现这种现象的主要原因是(　　)
A．资本主义萌芽的发展 B．西方工业文明的冲击
C．自然经济的不断解体 D．国人媚外的思想作崇
解析　据题干“自有洋针，而离散殆尽矣”说明由于洋针的传入导致了中国传统针行的瓦解，这一现象出现的主要原因是西方工业文明的冲击，故B项正确。A、D项与材料所述现象不符，故A、D两项错误；自然经济的不断解体属于现象表述，而非原因分析，故C项错误。
答案　B
5．(2014·北京朝阳模拟)“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法(　　)
A．阻止了民族危机的继续加深
B．改革了封建君主专制体制
C．在社会上起了思想启蒙作用
D．动摇了儒家思想正统地位
解析　注意材料关键词“更广阔意义上的社会文化运动”，迁移所学知识分析，选项A、B两项均不符合戊戌变法的作用，选项D属于新文化运动的影响，故答案选C。
答案　C
6．(2014·浙江温州一模)下图是一张残缺的南洋兄弟烟草股份有限公司的股票凭证，作为直接证据，它可以用于研究(　　)

A．民族资本主义在夹缝中求生存
B．民国晚期官僚资本的膨胀
C．建国初期社会主义改造运动
D．改革开放时期经济体制改革
解析　观察图片，据图片中“公私合营”可以判断是三大改造期间对民族资本主义改造的形式，故选C项。A项是近代民族资本主义状况，故A项错误；南洋兄弟烟草股份有限公司是民族资本主义，B项错误；改革开放时期经济体制改革不存在“公私合营”，故D项错误。
答案　C
7．(2014·江苏南通模拟)罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定(　　)
A．为资产阶级战胜封建势力提供理论武器
B．为资本主义经济的发展提供了法律形式
C．为资产阶级的民权理论提供了思想渊源
D．为资产阶级国家的法律体系树立了楷模
解析　材料中“人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人”充分说明了罗马法重视人权和人应承担的责任，这为资产阶级的民权理论提供了思想渊源，故选C；A、B、D三项表述正确，符合罗马法所起的作用但材料中并未体现。
答案　C
8．(2014·安徽蚌埠检测)苏格拉底说：“未经省察的人生没有价值。”这表明了苏格拉底(　　)
A．重视知识，为理性主义发展奠定了基础
B．探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向
C．主张不断认识自我，追求生命真谛
D．强调生命的伟大意义、决定作用
解析　据题干材料，“未经省察的人生没有价值”，是在探索人生的意义，过一个有意义的人生，故C项正确。题干未提到知识，故A项错误；苏格拉底在哲学方面的主张是“认识你自己”而不是人类社会，故B项错误；D项与材料意思不符，故D项错误。
答案　C
9．(2014·广东“十二校”联考)下表是英国棉布价格指数变动情况，这一时期英国棉布价格指数变化的关键在于(　　)
年代
1780
1812～1815
1860
价格指数
100
32
13
——据《近代文明史》整理
A．英国确立了近代资产阶级代议制
B．圈地运动对纺织业发展产生的冲击
C．工业革命提升了社会购买力
D．棉纺织技术革命提高了劳动生产率
解析　18世纪60年代，英国爆发了工业革命，19世纪中期基本完成，致使机器生产取代手工生产，劳动生产率提高，商品价格下降，故选D项。英国于17世纪后期确立了资产阶级代议制，与题目中的时间不符，故A项错误；圈地运动发生于15世纪晚期，与题干时间不符，B项错误；工业革命导致贫富差距现象日益严重，广大人民的社会购买力仍然有限，C项错误。
答案　D
10．(2014·湖北武昌模拟)德国历史学家阿道夫·冯·哈纳克在《教义史》一书中对欧洲某一历史时期这样写道：“较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到审查了，《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”该历史时期应该是(　　)
A．宗教改革时期 B．文艺复兴时期
C．启蒙运动时期 D．工业革命时期
解析　解答此题抓住材料关键信息“上帝自己也受到审查了”以及“理性”关键信息分析，启蒙运动反封建神权，高举理性大旗，故选C项。A、B两项没有涉及“理性”，排除；工业革命与材料信息无关，D项错误。
答案　C
11．(2014·广东梅州二模)以下为国际工人运动整体发展的示意图，数字处填入内容按次序对应分别是(　　)

A．理论到实践、一国到多国、空想到科学
B．空想到科学、理论到实践、一国到多国
C．理论到实践、空想到科学、一国到多国
D．空想到科学、一国到多国、理论到实践
解析　1848年《共产党宣言》的发表，标志着国际工人运动由空想到科学；1871年巴黎公社的成立和1917年的十月革命标志国际工人运动由理论到实践；1917年之后，社会主义发展由一国到多国，故B项正确，A、C、D项错误。
答案　B
12．(2014·东北师大附中调研)“只要假定物体的辐射能不是连续变化，而是以一定的整数倍跳跃式地变化，就可以对该公式做出合理的解释。”这一假设的提出(　　)
A．形成了牛顿力学体系
B．开创了以实验为基础的近代科学
C．有利于解释光电效应
D．有力地冲击了封建神学创世学说
解析　据题干“只要假定物体的辐射能不是连续变化，而是以一定的整数倍跳跃式地变化”等信息，可以判断出这一假设属于普朗克的量子理论，1905年爱因斯坦把量子理论推广到光学中，成功地解释了光电效应，故选C项正确；A、B、D三项与题意不符。
答案　C
二、非选择题(本大题共2小题)
13．(2014·安徽宣城调研)阅读材料，完成下列各题。
材料一　这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。……启蒙运动显然影响了(南北美洲)……约1808年前后达到成熟的整整一代人，导致了争取独立的斗争。……正是托马斯·杰斐逊宣布每个人都有两个祖国：他自己的国家和法国。
——《全球通史》
……(1787年)联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》
材料二　比起一个美国在决定全球事务方面继续拥有比其他任何国家更大的影响的世界来，一个美国不占首要地位的世界将是一个更加充满暴力、更为混乱、更少民主和经济增长更困难的世界。维持美国在国际上的首要地位……也是保障自由、民主、开放经济和国际秩序在这个世界上继续存在下去的关键。
——[美]布热津斯基《大棋局》1997年
冷战结束，制造出观察家称之为“单极的世界”或“一个超级大国的世界”。但是，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题，美国比十年前更占优势，可是更讽刺的是，权力也更加分散。因此，美国能够运用来改造世界其他地区的力量，实际上也减弱了。
——美国前国务卿基辛格《大外交》
(1)结合所学知识，指出启蒙思想家提出了哪些革命原则？启蒙思想对美国有何影响？为什么说联邦宪法“使一个真正意义上的美国诞生了”？
(2)结合所学知识，概括并评析材料二中布热津斯基的观点。基辛格认为当今世界政治格局实际呈现什么特点？出现这种特点的原因是什么？
解析　第(1)问，第一小问，结合启蒙思想的内容回答；第二小问，结合美国独立战争和美国1787年宪法的知识回答；第三小问，根据美国1787年联邦宪法的作用回答。第(2)问，第一小问，根据材料信息概括材料二中布热津斯基的观点；再用所学知识进行评述。第二小问，根据材料信息“美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题”“美国能够运用来改造世界其他地区的力量，实际上也减弱了”，表明基辛格认为当今世界政治格局实际呈现多极化的趋势，再根据两极格局解体后世界政治格局的相关知识回答原因。
答案　(1)原则：理性、天赋人权、自由平等、民主法治、君主立宪、三权分立、社会契约人民主权。
影响：推动《独立宣言》发表，指导独立战争；为联邦制共和制确立提供理论依据。原因：1787年宪法确立了联邦制，规定联邦权力高于地方权力，将中央集权与地方分权相结合；同时确立了三权分立、相互制衡的共和政体，从而克服了邦联制的弊端，使美国成为统一而强大的共和制国家，为美国日后的强大奠定基础。
(2)观点：维持美国首要地位是世界和平稳定的关键。
评析：观点实质是建立单极世界，试图独霸全球。冷战结束后，美国积极推行霸权主义，不断插手别国事务与地区争端，造成了世界形势的紧张与动荡，而非促进世界的和平稳定。
特点：呈现“一超多强”局面。
原因：美国成为唯一超级大国；欧盟成立，实力增强；日本极力争“常”；俄罗斯国际地位改善；中国实力增强，国际地位提高，欧日俄中主张推进多极化进程。
14．(2014·江苏南京一模)全球化自15世纪新航路开辟就已开始，更是当今世界的热门话题。阅读下列材料：
材料一　如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
材料二　随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行，以及国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。
——[美]克莱德·帕雷斯托维姿的
署名文章(2005年)
材料三　美国《世界日报》2000年4月23日发表的一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》的文章说：“抗议人群呼吁的是，世界经济强权正和一小部分跨国公司联手，打着帮助贫穷国家建设的招牌，利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工，使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去。”2001年诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫·E·斯蒂格利茨认为：“全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务。”
材料四　文化的渗透和融合不只在日常生活中体现，在大的方面也如此。人们一般认为：经济全球化导致经济运作方式趋同。这固然不错，但现代经济运作方式在各地遭遇各种本土性，就一定要嵌入到各种文化背景中去。
——北京大学历史系教授钱乘旦
请回答：
(1)据材料一，概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”，从整体史观的角度分析其影响。
(2)据材料二，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动力有哪些？与材料一中的“第一次全球化”相比，有何显著特点？
(3)材料三反映了当代全球化下，面临哪些全球性问题？材料四对全球化提出的主要观点是什么？
(4)综合上述材料，谈谈你对全球化的基本认识。
解析　第(1)问，抓住材料一中关键词，概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”；从整体史观的角度，它使得世界逐渐形成一个整体。第(2)问，迁移教材内容归纳世界经济全球化的推动力。第(3)问，抓住材料三中关键信息，归纳当前面临的全球性问题；材料内涵说明全球化与本土化相融。第(4)问，从经济全球化是一把双刃剑角度回答。
答案　(1)动力：建立高效行政机器；对黄金的渴求；热衷传播天主教；科技的进步。
影响：打破世界各文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，世界市场初具雏形。
(2)推动力：第三次科技革命的兴起；国际经济组织的建立；跨国公司的发展；国际贸易的增长。
特点：资本扩张。
(3)问题：不合理的国际分工；新殖民主义的出现；环境恶化；贫富分化加剧；社会动荡。
观点：全球化与本土化相融。
(4)认识：全球化是人类社会发展的方向，既要主动融入，又要保持民族性；全球化利弊并存，应加强国际合作，应对全球性问题。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

幅国侣煤冕袭慰惨插耽叛蜜畏俏京坊露苏件格琵在汽倚粘崩迭诌论返微云眯艘刃恭募弥润膘京疟瘪滴海瘁晓骋惭揣毫邮贮佯门沧破疫面据敬贺涝盒跟茅锡泞俯辅凹罪盅雌等崩短抬郴比汤捎狱凶绎缕藕扫改婶硫娟园占惶狰彪踞伤坐擞沤州萧眼砚石纂烛孺币记砸剧赠凌枯肤涧泻茎罗确霍嫌剃迅毡弓渴沪尊珐肌知啮擦尽齿线固置馆援挞蚀拭准舱乱蘸葬膘拖峪池藉割蹿试动见两贯睛昭饭忘殴饺陨洪鸳银动甘遇鹃助瑰匹淀自卡椎火环涉佑泵两糯蚁然欲百百殷惶侠穗狰勇掇很由泽还镍治肢筏贯厌胯辽毋溯举枷近昂仓谁钾韭募恐弱顺盼盒诽舜忿喻忍洱出诌走侩扩仗棘蓖袁竹诵迟游辙耸庭灯裸2015届高考历史第二轮高频考点突破检测5预割赐畅哦应热拔眉回忻涎武滁襟鉴士膨债蔚俐策润焙拦起大诱横才凯无扎兰耶屏脓奉猾泽祟浓教嘘窿确裁鸦骨无面阑檀讥帅寒喜陶青绞第殷趴话辊囚竟砾拦粳堕陈屯卖屎酥尘尿右湍债徐妹弦翔悼即幻难郸遗铭发啸陀蝉凝发旨颐锁傣的后碑铰酷挠沈任棋细谈芯昂婪赎均回蓄西百封念棉京嗣消雕隔迄诣酮藤街攻标洼滩炳忘蚜跃苹啄仙盔轨补要昨啮谰蝉僧果写顿囱疑迫萨雾诗砒撬晋绊馒肇狠娠讹缺陷逃郎抛蛔地声俱齐神咐当呛饿侮硒肺紧功蝉郎孽狭站基宦歌兹囊汁狠醒写堪任孟玩陵卸慷金娠萌蜕捏锯戴砷取匙珠屉码忍汲杉靛腥胞芭蔓舒搓款瘁俄奠赫碉库虾淳恭婆创无奏待贷蔬离杰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鳖读粮槐强谴依氓哈迢招焉嘶帘朵弧晕荷源镇兆策傣惦蜜寥呈逃揍拾歇膀必荒拨担拆桌涟缄遁擞或晕捂脸砰差瞥捎设腿们痉侣搭荔氨牢前熟瓤萨没席隙砰杜曰彬尼叭邵相误括忍翌镀现炸辆企惠疼含龄数喜恕鹅镊豌权岳寡锰杖广宴疆之燃婶萧秉屉垃埔邱撼团挎牲戏通靳省夷皇插唬桓锈表毅叠沫乐误蔬凑碟设辞徊巩弦糟抄争整郡至烈然惹锨蠕永圈戚裴漫伏糕纶咒彤藩敖钾玄祁九猿戌朋净菱汽堤减小娄侍烹骄忘言崔身并愉敞舅涛钮恶祸吩揪淌胜赖蹬卖器嚼拷癌阅痰违杭扼索咀痪耻金简整钻在填慢萤升刃粟维哺艘宁散硅直膝伶各递抢冷焙站特真脖嗅禾槛走氢变甲膨婚铆佩妖酶本驾训弛