高二语文上册第一次月考试卷8.doc
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4、(qi)脚踵(zhng)祚薄(zu)呱呱而泣(gu)D盘桓(hun)蹙眉(c)筵席(yn)杯盘狼藉(j) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A斑斓沧桑 暮霭谈笑风声B斯守挣揣陨首珊珊可爱 C胚胎桓墙 妊娠实事求是 D精湛琐屑 钳制劳民伤财 3下列各组词语解释正确的一项是( ) A紫绡(生丝织的绸子) 除臣洗马(免除)伯劳东飞燕西飞(比喻人的离散)B萌蘖(生芽,发芽)吾妻来归(旧时指女子出嫁)一骑红尘妃子笑(跑得飞快的马) C举案齐眉(端饭的盘子)区区不能废远(形容感情恳切)再休此处栖迟(留恋) D虽然眼底人千里(眼前)山顶千门次第开(一个挨一个)一递一声长吁气(递给) 4.下列句子中
5、加点成语运用不恰当的一项是( )A两者之间有时也相互模仿,比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹,这是自然界中最危险的警戒符号弱者的抵抗外强中干,必须模仿恶才得以自卫。B三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染的老歌草原上升起不落的太阳,会是什么效果?震撼!C人生在世,俯仰之间,能追求卓越,获得一番非凡成就可谓不枉一生,然而能做到尽其所能亦是人生一大幸事。D生活中常见“隐居”类的老人,退休后过不了几年,就变得苍老、憔悴、易怒、脆弱,呈日薄西山之相,被人们称为“老小”,凡事总要“让”着他。5.下列句子中没有语病的一项是( )A因为没有四肢的阻碍,使蛇反而可以深入别的动物
6、无法涉足的领域。B没有观众,没有证人,没有期待,也没有援军,我们不倒下,仅仅是因为我们不肯让自己倒下所驱使的。C正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质却并不一定是在厄运中被显示的。D结果表明,试验是卓有成效的,建成不到三个月的栈桥式护岸,基本实现了在湖水变化很大的状态下,仍然保持亲水性和生态性的目标。6下列文学常识表述错误的一项是( ) A元杂剧的体例:每本大都由四折一楔子组成,内容主要有曲科白三部分,角色大致有末、旦、外、净、丑、杂六种类型。B莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的剧作家、诗人,他的四大悲剧是哈姆雷特、奥赛罗、李尔王和罗密欧与朱丽叶。 C相对于一般的平实性说明文,文艺性说
7、明文表现为艺术性非常强,语言生动、华美,既有说明,又有议论、抒情。南州六月荔枝丹、斑纹以及足下的文化与野草之美属于这类文章。 D归有光是唐宋派的魁首,是唐宋八大家与桐城派之间桥梁性人物,代表作有项脊轩志、先妣事略、寒花葬志等。阅读长亭送别滚绣球一曲,完成第7题。【滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?7.对滚绣球一曲理解不正确的一项是( )A“恨相见得迟,怨归去得疾”,相见恨晚而相别怨疾,两相对照,鲜明有力地表达了对心上人爱得深、恋得切的真
8、挚感情。B“柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖”,借“柳丝”“疏林”与“斜晖”这些别有特色的客观之物,准确寄寓了人物的主观之情。C“马儿迍迍的行,车儿快快的随”,这句话写马儿行得慢,车儿跟得快,唯如此才能两厢厮守,写出了这一对离别人的一片微细心思。D“听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”,以写实的手法深沉凄切地表达了对拆散恩爱夫妻的崔母及其所代表的封建礼教的强烈控诉。二、阅读题( 34分)(一)课内现代文阅读 ( 7分)当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候,我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动。本书以后几章将要
9、叙述这些事实。归国以后,在1837年我就想到,如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实,也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之后,我曾专心思索这个问题,并且写出若干简短笔记。1844年,我把这些简短笔记扩大为结论的纲要,这些结论我当时认为是正确的。从那时起直到现在,我曾不间断地专心于同一事物的研究。我希望读者能够原谅我讲这些私事,我之所以说明这些事情,是为了要表明我并没有轻率地下结论。现在(1859年)我的工作已将近结束了。但是因为要完成它还需要许多年月,又因为我的健康很坏,所以被催促来发表这个“摘要”。特别诱使我这样做的原因,是华莱斯先生现在正在研究马来群岛的自然
10、史,对于物种起源,他得到了差不多与我完全相同的一般结论。1858年,他寄给我一篇关于这个问题的论文,并且要求我把它送给赖亦尔爵士。赖亦尔爵士把这篇论文交给林那学会,并刊登在第三卷会报上。赖亦尔爵士和虎克博士是知道我的工作的人,虎克博士曾读过我1844年的“纲要”。他们给我荣誉,认为可以把我的原稿中的若干提要和华莱斯的优秀论文同时发表。8、“这个问题”指代什么?(2分)9、可以看作我并没有轻率地下结论”的理由是哪些?(3分)10、根据原文,作者早日发表“摘要”的原因是什么?(2分)(二)课内文言文阅读(14分 )臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,
11、躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕独立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。 臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。11、下列加点的字解释有误的一项是( )(2分)A实所共鉴:借鉴 B夙婴疾病:缠绕 C晚有儿息:儿子 D九岁不行:不能行走 12、分析比较下列句中“以
12、”的意义和用法,判断正确的一项是( )(2分)臣以供养为主,迟不赴命 但以刘日薄西山臣具以表闻,辞不就职。 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。A和相同,和不同 B和不同,和相同C和相同,和不同 D各不相同13、这段文字作者阐述了“忠”与“孝” 的关系。联系这段文字的内容,说说作者是怎样阐述这两者的关系的?(4分)14、翻译下列句子(6分)(1)是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。(2)庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。(三)课外现代文阅读(13分)父子之间的怯意 韩羽我怕父亲,他打我是真打。看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡的一声有时却
13、是另一副样子,比如去下地,他在前边头也不回地说:“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说:“瞎胡唱,别唱了。”我说:“你唱一个。”他唱起来:“我不该,咳咳咳咳,老王爷,咳咳咳咳”也是随唱随编,瞎胡唱,越唱越带劲儿。我家有个大宜兴壶,下地回来,泡上茶壶,父亲喝得高兴了,还逼着我们喝。说“逼”,是因为我们喜欢喝凉水,不喜欢喝茶。“过来,喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍啊!”我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字,说句文词,是父亲“杜撰”的。看庙就是去看庙里的壁画,是让我开阔眼界,是培养我画画的一种方式,这很像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民,竟与文人想到了一
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- 语文 上册 第一次 月考 试卷
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