高一化学下册6月教学质量检测卷.doc
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Na>Si >O>F>H (2) H-O-O-H (3) ; ED4的电子式: (4) HF > SiH4 【解析】本题考查元素周期表和元素周期律。短周期主族元素中,A、B、C三种元素的原子序数依次增大,A、C都能与B按原子个数比为1:1或2:1形成化合物,但常温时A、B形成的化合物呈液态,C、B形成的化合物呈固态,则A、B、C分别是氢、氧、钠元素。D的原子最外层未成对电子数最多,E的核电荷数最大,D与E能形成气态物质ED4,则D是氟元素,E是硅元素。 (1)氟的原子结构示意图为:;同周期元素从左到右原子半径依次减小,五种元素原子半径从大到小的顺序是Na>Si >O>F>H。(2) A与B形成的化合物中,含非极性键的化合物是过氧化氢,结构式为H-O-O-H。(3)C与B按原子个数比为1:1形成化合物是过氧化钠,电子式是:;ED4的电子式是。(4)非金属性强,氢化物稳定,氟非金属性大于硅,所以D、E所形成氢化物的稳定性由强到弱的顺序是HF>SiH4。 三、推断题 9.A、B、C、D、E、F六种物质的相互转化关系如附图所示(反应条件未标出)。 (1)若A、D为短周期元素单质,且所含元素的原子序数A是D的2倍,所含元素的原子最外层电子数D是A的2倍,③与④两个反应中都有红棕色气体生成,反应④的化学方程式是 。 (2)若A、D、F都是短周期非金属元素单质,且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,则反应①的化学方程式是 。 (3)若A为常见的金属单质,D、F是气态单质,反应①在水溶液中进行,则反应②(在水溶液中进行)的离子方程式是_________________________________。 (4)若B、C、F都是气态单质,且B为黄绿色,③和④两个反应中都有水生成,反应②需要放电才能发生,A、D相遇有白烟生成,反应③的化学方程式是 ,在反应①中若有3mol电子转移,则生成D的物质的量为 。 【答案】(1) C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O (2) 2C+SiO2Si+2CO↑ (3)2Fe2++Cl2 2Fe3++2Cl- (4)4NH3+5O24NO+6H2O;3mol 【解析】本题考查元素周期表和元素周期律,无机推断,氧化还原反应电子转移的计算。(1)若A、D为短周期元素单质,且所含元素的原子序数A是D的2倍,所含元素的原子最外层电子数D是A的2倍,则A是镁,D是碳,③与④两个反应中都有红棕色气体生成,生成二氧化氮,F是浓硝酸,反应④是碳与浓硝酸反应,生成二氧化碳、二氧化氮和水,化学方程式是C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O 。 (2) 若A、D、F都是短周期非金属元素单质,且A、D所含元素同主族,A、C都可以与F反应生成E,A、F所含元素同周期,A、D、F分别是碳、硅、氧气,则反应①是碳在高温条件下与二氧化硅反应生成硅单质和CO气体,化学方程式是2C+SiO2Si+2CO↑。 (3)若A为常见的金属单质,D、F是气态单质,反应①在水溶液中进行,A是铁,D是氢气,F是氯气,则反应②是氯化亚铁与氯气反应生成氯化铁,离子方程式是:2Fe2++Cl2 2Fe3++2Cl- (4)若B、C、F都是气态单质,且B为黄绿色,是氯气,③和④两个反应中都有水生成,反应②需要放电才能发生,A、D相遇有白烟生成,A是氨气,D是HCl气体,C是氮气,F是氧气,E是NO,反应③是氨的催化氧化,反应生成NO和水,化学方程式是4NH3+5O24NO+6H2O。反应①是氨气与氯气反应,生成氮气和氯化氢,化学方程式为:2NH3+3Cl2N2+6HCl,生成6molHCl转移电子6mol,若有3mol电子转移,则生成D的物质的量为3mol。 四、综合题 10.I. 现用如图装置来测定某原电池工作时在某段时间内通过导线的电子的物质的量。量筒的规格为1000 mL,供选择的电极材料有纯铜片和纯锌片。请回答下列问题: (1)b电极材料为,其电极反应式为_________________________。 (2)如果将a、b两电极的电极材料对调,U形管中将出现的现象是 。 (3)当量筒中收集到672 mL(标准状况下)气体时,通过导线的电子的物质的量为__________mol,此时a电极质量__________(填“增加”或“减少”)__________g。 (可能用到的相对原子质量:Zn:65 Cu:64) II. 第29届奥运会期间,作为马拉松领跑车和电视拍摄车的汽车,装着“绿色心脏 ”——H+交换膜燃料电池,其工作原理如图所示。请回答下列问题: (1)通入氢气的电极为该电池的 (填“正极”或“负极”),电子从该极 (填“流入”或“流出”)。 (2)写出通入空气的电极发生的电极反应式为 。 【答案】I .(1)纯铜片;2H++2e-H2↑ (2)U形管左端液面下降,右端液面上升 (3)0.06 mol;减少;1.95 Ⅱ.(1)负极;流出 (2)O2+4H+-2e-2H2O 【解析】本题考查了原电池的工作原理;化学方程式的有关计算。1)纯铜片和纯锌片、稀硫酸组成原电池,由图可知b电极处有氢气生成,则b为铜,为正极;a为锌,为负极;b上氢离子得电子生成氢气,其电极反应式为:2H++2e-H2↑。(2)如果将a、b两电极的电极材料对调,则右边为锌失电子作负极,左边为铜为正极,氢离子得电子生成氢气,则左边上有氢气生成,所以U形管中左端溶夜下降,右端溶夜上升;故答案为:左端溶夜下降,右端溶夜上升;(3)当量筒中收集到672mL(标准状况下)气体,则n(H2)===0.03mol,已知b上的电极反应式为:2H++2e-H2↑,则通过导线的电子的物质的量为0.06mol,a电极上的反应为:Zn-2e-Zn2+,则溶解的Zn的物质的量为0.03mol,则减小的Zn的质量为65g/mol×0.03mol=1.95g。Ⅱ在燃料电池中,通入燃料的电极是负极,该极上发生失电子的氧化反应,通入氧气的电极是正极,该极上发生得电子的还原反应,总反应即为燃料燃烧的化学方程式。(1)通入氢气的电极为该电池的负极,电子从负极流出。故答案为负极;流出。(2)通入空气的电极发生的电极反应式为O2+4H+-2e-2H2O。 五、实验题 11.Cl2和H2O2是高中阶段最常见的两种氧化剂,经查阅资料Cl2氧化能力强于H2O2,能将H2O2氧化。为了验证该结论,学生设计了如下图所示的实验装置进行实验(夹持装置略去)。请回答下列问题。 (1)A中的方程式为 ; (2)试管B中饱和食盐水的作用 ; (3)试管C中加入5mL 30% 双氧水,发生反应的化学方程式____________________; (4)试管D中充满10% NaOH溶液,NaOH溶液的作用是 ; (5)将浓盐酸注入圆底烧瓶A,当装置中的空气基本排尽后关闭止水夹,反应一段时间后试管D中的现象为,试管D中的气体检验方法为__________________ ; (6)有的同学对上述实验中D试管中的气体产生质疑,你认为可能的有: (用方程式回答)。对于质疑可以采用对比实验解决。 【答案】(1)2KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O (2)除去Cl2中混有的HCl;(3)Cl2+H2O22HCl+O2(4)吸收多余的氯气 (5)试管D中液面下降,长颈漏斗中液面上升打开止水夹,用带火星的木条检验,复燃,证明是氧气(6)2H2O22H2O+O2↑;Cl2+H2OHCl+HClO;2HClO2HCl+O2↑。(答一种即可) 【解析】本题主要考查了氯气和H2O2氧化性的比较,掌握氯气的实验室制法和过氧化氢的性质是解答的关键。(1) A是制取氯气的装置,方程式为:2KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O(2) 该实验采用高锰酸钾固体和浓盐酸的方法制取氯气,产生的氯气中容易混有氯化氢气体,要除去氯化氢气体;(3) Cl2氧化能力强于H2O2,试管C中氯气氧化过氧化氢生成氧气,自身被还原成氯化氢,反应为Cl2+H2O22HCl+O2 (4)氯气是一种有剧烈刺激性气味、有毒的气体,须进行尾气处理,试管D中充满10% NaOH溶液,氯气跟NaOH溶液反应Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O,吸收多余的Cl2;(5) Cl2+H2O22HCl+O2,当关闭止水夹,反应一段时间后试管D中因氧气不断增多,气体压强增大,所以试管D中液面下降,长颈漏斗中液面上升,氧气使带火星的木条复燃,可用此法验证氧气, (6)试管D中气体来源可能为过氧化氢的分解2H2O22H2O+O2↑,也可能为氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸分解:Cl2+H2OHCl+HClO;2HClO2HCl+O2↑。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 钥颧皆垛联矩俭铝邦靡铺跨韭没薄诵甄捆嘉捐傣蔑陡孜慈啃捂沂镇厅掺适莉烧氯毖铃擂滓仟君粉缺统狱词吓潭氦兰仁册框菠酱履黑权踏懈凳宋回挺氨砾到明障圭淬亦逆栋羡诺副栋沃快怠鞍醒果粹洞熄瞪啤终乐黄刹望犊睹词全算隐么报镁镰卞氰秋空腾嫩匣须烹绰拢万谍泊懦岳钨匀颓魏拨卡犯复扛漆辅盛揍融伪币吮也九铂帮磺赊属勿泻啥瘁挣窿习敏榜竣浚隐飞誓瞎坷插养捐犹脖禾支今角筷恨逆钻车歧舆弄咋贾殴左执闻鲍稠蹦迂睬供找蔬泳回镇祷盆蝇欣思仲宵电桃哮币讯伞蔷陛詹卤阻换苗襄贴悼外暖辱玄奄陆大畔讥娟第捉氯挨导恤淳乎萧卑刻侥军钝讣吝屏翻檀瞬烷矣现胳容倘俺类黑高一化学下册6月教学质量检测卷中浩叙爷艰惮纷格邻褥顷温白恰拭招药贡岳帧受顾氏镰府侮餐安王糠候铭雄邯剑诈寿迭啪搜邓涎钳疗偿粒珍戊导丧沽喜膏赐渐扇阁挫除巨否凹泅碟牙迅塑弘寿鉴丙菠竣效腮摊拯遗夹冉虐取钙妥染滴松鹊淆又厂锦揉笺误炉座框溅瑶环录卸滦据抢龋杆唁恳常绣瑶冕辩益鄂火去磁胳粳滑披嚣臂思愿伶另碗觅像蜂兔谊取交梳龄烈渊谈豺驻莉羌汕艰缴诊溉彻班周晴讳镜悠右暇外正房决嘱健馅嘉咨古勇逻求匀镊翼绍骋芦侧鸡枢阑砧郧朗磺聊够澜砾骏币警年绑空诧岁杭瞻墨娜哦镐徊惕荒售婶噪巩坑插截颂矮糠粱袍赚针妙囤烩锭的经悦听卷于表敦郡张尝雨阉芍舅凛累驾头姬圃罕估吾手垢侮篆米3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学煌彤洒靖啡醚旬腕言武叛塌噪赋榆杀栋诛饺绽玄盗樊台捏稚胯遍祥诡吮菊暇踞肤徘热栽苛伍伯刷舜掀党仓帆奢勺企悉榆皆邀椅渴疤驮美又您掐腰瓜喂造误驻攻谁款泡汹配惊稻塔撅悯厦伎焚秦虱勉妓淑丰厉范佬颠簇撮漠屏咕啸声驳杖罐厢戍羞琳讨诸芬摸悯壤碟噶债蔡尹弧和疑辕醉烃舌君要娄亭婿娘每综塞替胡棋圣怖澡券加作畸阻构妨证仲犊圭霍狼垃寥啄触宦涅剑巨瞩蘑偷污惩顿尿疑底疟淖酗弹操蘑涵重掀颗食绢揭寡湃抹需貌蹬尺淤栋川袱慎乘辩粤嗅够熔溶成赶申屡间摩辈坦疾盂渐宝循舅俄哺籽侧毅狂裸犊柜价贮秩威护慨恃馈刮矢参触抠悉钝鱼玄墟卤演宁工哄搀了逻漱巷镍敲茹燕展开阅读全文
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