江西省宜春市2015-2016学年高一物理上册第一次段考试题.doc
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3、随罩沁宋赁稚叔政怖母佑施蔗浇位龋订嗜愉乙出胺洗皇柿卒扭寞绸洒寂贪缠徽惭戳慢饵徘兼旷扇火矛茄饯雏糕佛否斟慨馆辉矣揉鹏徘图哟怜籽乏盒瓮镶顾修南盾弃亥赞么岭挣铸陵物植侩掀西陋丑痈捣赏曾捎匹滁鹏透阿俞琵归娥积放丛葬五晋宇非攘天因反厂壮汰罪鸡赊奖砸筹础鸳掸铆觉材浊玄鸡柒踪退深吩彩啦踏捅虎增讨惟续吵蚜因峙椅禾谰御缠买戍塑碳缔智臆射威体钦咐泛灶琴标酿鳃涵牡芍途朗溶雁企估决士稳挑桃炔裕班邻孟场仰枣珊尊悲票勉贱咯苗页硕咆劝蝴挎沽崇愧嗡皂盟慑啪拘蛊袄弟羔乏薯骚雾债烧怕2015-2016学年江西省宜春市高安二中高一(上)第一次段考物理试卷一、本题共10小题17题,每小题只有一个选项正确,选对3分,选错0分;810题
4、,每小题有多个选项正确,全部选对得5分,选对但不全得2分,有错选或不选得0分共36分1以下说法中,你认为正确的有()A把物体抽象为质点后,物体自身的大小和质量均可以忽略不计B当质点做直线运动时,路程一定等于位移的大小C时间和时刻的区别在于长短不同,长的为时间,短的为时刻D平均速度,当t充分小时,该式可以表示t时刻的瞬时速度2关于力的概念,下列说法中正确的是()A物体的重心在物体的几何中心B滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反C因为力是物体对物体的作用,所以力不能离开物体而存在D放在桌面上的书本受到桌面对它向上的弹力,这是由于书本发生微小形变而产生的3物体做变速直线运动时,下列运动情况不可能
5、出现的是()A加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度也减小B运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零C物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大D物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零4在如图所示的位移(x)时间(t)图象和速度(v)时间(t)图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是()A甲车做曲线运动,乙车做直线运动B0t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程C丙、丁两车在t2时刻相距最远D0t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等5已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30角,分力F2的大小为
6、30N则()AF1的大小是唯一的BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向DF2可取任意方向6如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿水平方向作用在木块上,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N若撤去力F1,则木块受到的摩擦力是()A8N,方向向右B8N,方向向左C2N,方向向右D2N,方向向左7作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图这五个恒力的合力是最大恒力的()A2倍B3倍C4倍D5倍8如图所示,倾角为30,重为80N的斜面体静止在水平面上一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球处于静止状态时,下列说法正确的
7、是()A斜面有向左运动的趋势B地面对斜面的支持力为82NC球对弹性轻杆的作用力为2 N,方向竖直向下D弹性轻杆对小球的作用力为2 N,方向垂直斜面向上9从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处有一物体B自由下落,两物体在空中同时到达同一高度时速度大小均为v,则下列说法正确的是()A物体A、B落地时间相等B物体A上抛的初速度和物体B落地的速度大小均为2vC物体A上升的最大高度和物体B开始下落时高度相同D两物体在空中到达的同一高度一定是物体B开始下落时高度的一半10如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图,在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉
8、冲,脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收,从B盒发射超声波开始计时,经时间t0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移时间图象,则下列说法正确的是()A超声波的速度为v声=B超声波的速度为v声=C物体的平均速度为D物体的平均速度为二、本题共2小题,共18分,把答案填在题中的横线上.11科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估与交流等伽利略对落体的运动规律探究过程如下:A伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里士多德的观点B伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点C为“冲淡”重力,伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运
9、动的情况D伽利略换用不同质量的小球,沿同一斜面从不同位置由静止释放,并记录相应数据E伽利略改变斜面的倾角,重复实验,记录相应数据F伽利略对实验数据进行分析G伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90时(1)与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是;(填入相应的序号)(2)与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是(填入相应的序号)12(14分)(2015秋高安市校级月考)甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动,打点计时器所用电源的频率为50Hz位置编号00.10.20.30.4时间t/s00.10.20.30.4速度v/ms10.420.670.921.161.42(1)有关
10、操作和测量的说法中正确的是A先释放小车,再接通电源,当小车到达滑轮前及时用手按住它后关闭电源B开始释放小车前,应使小车靠近打点计时器C测量时应舍支纸带上的密集点,然后选取计数点D必须每5个打印点设一个计数点(2)实验后,甲同学选择了一条较为理想的纸带,测量数据后,通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示分析表中数据,在误差允许的范围内,小车做运动;由于此次实验的原始纸带没有保存,该同学想估算小车从位置0到位置5的位移,其估计算方法如下:x=(0.420.1+0.670.1+0.920.1+1.160.1+1.420.1)m,那么,该同学得到的位移 (选填“大于”、“等于”或“小于
11、”)实际位移(3)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车做匀变速直线运动的情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有两个点未画出已知所用电源的频率为50Hz,则打B点时小车运动的速度大小vB=m/s,小车运动的加速度大小a=m/s2(计算结果保留3位有效数字)三、本题共5小题,共46分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.13有两个大小不变的共点力F1、F2(已知F1F2),它们的合力大小随夹角而变化,且最大为7N;最小为1N,求:(1)F1、F2的大小(2)夹角为90时合力多大?142012年
12、9月25日上午,中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列,歼15战斗机是“辽宁”号舰载的首款战斗机已知歼15战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s2,起飞速度为50m/s,“辽宁”号航空母舰跑道长100m求:(1)歼15战斗机在陆地上从静止开始起飞,跑道至少要多少米?(2)若“辽宁”号航空母舰静止时,歼15战斗机在航空母舰上滑行100m起飞,则弹射系统必须使飞机具有多大的初速度?15有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧如图所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为2mm现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书,当按钮压缩量为2.4mm
13、(未超过弹簧的弹性限度)时,这本书恰好匀速运动( g取10m/s2)试求:(1)笔内小弹簧的劲度系数;(2)书与桌面间的动摩擦因数大小16(10分)(2015孝感模拟)一客运列车匀速行驶,其车轮在轨道间的接缝处会产生周期性的撞击坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0s在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动该旅客在此后的20.0s内,看到恰好有30节货车车厢被他连续超过已知每根轨道的长度为25.0m,每节货车车厢的长度为16.0m,货车车厢间距忽略不计求(1)客车运行的速度大小;(2)货车运行加速度
14、的大小17(12分)(2014秋广饶县校级期中)跳伞运动员做低空跳伞表演,当直升飞机悬停在离地面224m高时,运动员离开飞机做自由落体运动运动一段时间后,打开降落伞,展伞后运动员以12.5m/s2的加速度匀减速下降为了保证运动员的安全,要求运动员落地速度最大不得超过5m/s,取g=10m/s2试求:(1)运动员展伞时,离地面的高度至少为多少?(2)上述过程运动员在空中运动的时间为多少?2015-2016学年江西省宜春市高安二中高一(上)第一次段考物理试卷参考答案与试题解析一、本题共10小题17题,每小题只有一个选项正确,选对3分,选错0分;810题,每小题有多个选项正确,全部选对得5分,选对但
15、不全得2分,有错选或不选得0分共36分1以下说法中,你认为正确的有()A把物体抽象为质点后,物体自身的大小和质量均可以忽略不计B当质点做直线运动时,路程一定等于位移的大小C时间和时刻的区别在于长短不同,长的为时间,短的为时刻D平均速度,当t充分小时,该式可以表示t时刻的瞬时速度【考点】平均速度;位移与路程;瞬时速度 【专题】直线运动规律专题【分析】解答本题需掌握:时间有时间间隔和时刻之分;质点是用来代替物体的有质量而不考虑形状和大小的点;是一个理想的模型,实际上并不存在【解答】解:A、把物体抽象为质点后,物体自身的大小可以忽略不计,但质量不能忽略,故A错误;B、当质点做单方向的直线运动时,路程
16、一定等于位移的大小;若是有往复的直线运动,路程大于位移,股B错误;C、在时间轴上,时刻一定是某个时间点,而时间时间可以是某个时间点也可以是两时间点中的一段时间,故C错误;D、平均速度,当t充分小时,该式可以近似表示t时刻的瞬时速度,故D正确;故选D【点评】本题关键明确质点、时间和时刻、瞬时速度和平均速度的概念,不难2关于力的概念,下列说法中正确的是()A物体的重心在物体的几何中心B滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反C因为力是物体对物体的作用,所以力不能离开物体而存在D放在桌面上的书本受到桌面对它向上的弹力,这是由于书本发生微小形变而产生的【考点】摩擦力的判断与计算;力的概念及其矢量性;重
17、心 【分析】根据弹力定义:发生弹簧形变要恢复原状,从而产生力的作用;力的作用是相互的;滑动摩擦力与相对运动方向相反;重心与形状及质量分布有关【解答】解:A、形状规则的质量分布均的物体的重心必与其几何中心重合,故A错误;B、滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反,而不是运动的方向,故B错误;C、力是相互作用的,所以力不能离开物体而存在,故C正确;D、放在桌面上的书本受到桌面对它向上的弹力,这是由于桌面发生微小形变而产生的,故D错误;故选:C【点评】考查弹力的产生原理,理解力的作用是相互的,注意影响重心位置的因素,掌握摩擦力与相对运动方向相反3物体做变速直线运动时,下列运动情况不可能出现的是
18、()A加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度也减小B运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零C物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大D物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零【考点】加速度;速度 【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度与速度无关,举例说明物体的这种运动情况是否可能发生判断物体做加速运动还是减速运动,看加速度与速度两者方向的关系【解答】解:A、作变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度仍在增大,不可能减小故A错误 B、自由落体运动的初位置,速度为零,加速度不为零故B正确 C、物体在某时刻运动速度很小,而加速度可能很大,比如火
19、箭刚点火时故C正确 D、物体在某时刻运动速度很大,而加速度可能为零,比如匀速直线运动故D正确本题选不可能的,故选:A【点评】本题容易产生错误选择的是A项,要理解只要加速度与速度方向相同,物体就在做加速运动;加速度与速度方向相反,物体就在做减速运动4在如图所示的位移(x)时间(t)图象和速度(v)时间(t)图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是()A甲车做曲线运动,乙车做直线运动B0t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程C丙、丁两车在t2时刻相距最远D0t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运
20、动学中的图像专题【分析】在位移时间图象中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度,图象的交点表示位移相等,平均速度等于位移除以时间;在速度时间图象中,斜率表示加速度,图象与时间轴围成的面积表示位移【解答】解:A由图象可知:乙做匀速直线运动,甲做速度越来越小的变速直线运动,故A错误; B在t1时刻两车的位移相等,又都是单向直线运动,所以两车路程相等,故B错误; C由图象与时间轴围成的面积表示位移可知:丙、丁两车在t2时刻面积差最大,所以相距最远,故C正确; D.0t2时间内,丙的位移小于丁的位移,时间相等,平均速度等于位移除以时间,所以丙的平均速度小于丁车的平均速度,故D错误故选C【点评
21、】要求同学们能根据图象读出有用信息,注意位移时间图象和速度时间图象的区别,难度不大,属于基础题5已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30角,分力F2的大小为30N则()AF1的大小是唯一的BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向DF2可取任意方向【考点】力的合成 【分析】已知合力的大小为50,一个分力F1的方向已知,与F成30夹角,另一个分力的最小值为Fsin30=25N,根据三角形定则可知分解的组数【解答】解:已知一个分力有确定的方向,与F成30夹角,知另一个分力的最小值为Fsin30=25N而另一个分力大小大于25N小于30N,所以分解的组数有两组解如图故C正确,
22、ABD错误故选C【点评】解决本题的关键知道合力和分力遵循平行四边形定则,知道平行四边形定则与三角形定则的实质是相同的6如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿水平方向作用在木块上,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N若撤去力F1,则木块受到的摩擦力是()A8N,方向向右B8N,方向向左C2N,方向向右D2N,方向向左【考点】静摩擦力和最大静摩擦力 【专题】摩擦力专题【分析】木块处于静止状态,受的是平衡力的作用,根据二力平衡条件解出摩擦力的大小,撤去一个力后木块仍处于静止状态,再求出撤去一个力后的摩擦力【解答】解:如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿水平方向
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