三高职建筑工程技术专业人才培养方案.doc

三年制高职建筑工程技术专业人才培养方案
一、专业名称
专业名称：建筑工程技术
二、专业代码
专业代码：560301
三、招生对象
招生对象：普通高中毕业生或同等学历者
四、学制、学历与学习形式
学制：三年
学历：专科
学习形式：全日制
五、就业面向及继续学习建议
1．就业面向
（1）重要就业岗位
面向建筑施工公司、建筑工程监理公司、建设行业征询单位、建筑设计单位及其他相关企事业单位，以建筑施工公司一线的施工员为重要就业岗位。
（2）其他就业岗位
以建筑业公司质量员、资料员、安全员、材料员、实验员、监理员、造价员等为其他就业岗位群。
（3）发展岗位
以建筑业公司工程技术负责人、项目经理、监理工程师、工程造价审计师等相关技术管理岗位为发展岗位群。
2．继续学习建议
本专业学生通过专转本、专升本、专接本等途径，可以进入高等学校土木工程、工程管理等相关本科专业学习。

六、培养目的
本专业培养与我国社会主义现代化建设规定相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握建筑工程技术专业的基础理论和专业知识，具有较强的操作技能，具有建筑工程技术专业的综合职业能力，能在房屋建筑的设计、施工、管理、投资、开发部门及其他单位的基建部门从事技术或管理工作，适应建筑工程生产、管理第一线规定，满足建设行业产业转型升级和公司技术创新需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
七、职业岗位工作任务描述
表1 重要职业岗位描述
序号
职业岗位
岗位描述
职业资格证书
1
施工员
在建筑工程施工现场，从事施工组织策划、施工技术与管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作。
施工员上岗证
2
质量员
在建筑工程施工现场，从事施工质量策划、过程控制、检查、监督、验收等工作。
质量员上岗证
3
安全员
在建筑工程施工现场，从事施工安全策划、检查、监督等工作。
安全员上岗证
4
资料员
在建筑工程施工现场，从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作。
资料员上岗证
5
材料员
在建筑工程施工现场，从事施工材料计划、采购、检查、记录、核算等工作
材料员上岗证

表2 重要职业岗位典型工作任务分析表
职业岗位
典型工作任务
能力规定
知识规定
与核心能力相应课程
素质规定
施
工
员
1.参与施工组织管理策划。
2.参与制定管理制度。
3.参与图纸会审、技术核定。
4.负责施工作业班组的技术交底。
5.负责组织测量放线、参与技术复核。
6.参与制定并调整施工进度计划、施工资源需求计划，编制施工作业计划。
7.参与做好施工现场组织协调工作，合理调配生产资源；贯彻施工作业计划。
8.参与现场经济技术签证、成本控制及成本核算。
9.负责施工平面布置的动态管理。
10.参与质量、环境与职业健康安全的预控。
11.负责施工作业的质量、环境与职业健康安全过程控制，参与隐蔽、分项、分部和单位工程的质量验收。
12.参与质量、环境与职业健康安全问题的调查，提出整改措施并监督贯彻。
13.负责编写施工日记、施工记录等相关施工资料。
14.负责汇总、整理和移交施工资料。
1.可以参与编制施工组织设计和专项施工方案。
2.可以识读施工图和其他工程设计、施工等文献。
3.可以编写技术交底文献，并实行技术交底。
4.可以对的使用测量仪器，进行施工测量。
5.可以对的划分施工区段，合理拟定施工顺序。
6.可以进行资源平衡计算，参与编制施工进度计划及资源需求计划，控制调整计划。
7.可以进行工程量计算及初步的工程计价。
8.可以拟定施工质量控制点，参与编制质量控制文献、实行质量交底。
9.可以拟定施工安全防范重点，参与编制职业健康安全与环境技术文献、实行安全和环境交底。
10.可以辨认、分析、解决施工质量缺陷和危险源。
11.可以参与施工质量、职业健康安全与环境问题的调查分析。
12.可以记录施工情况，编制相关工程技术资料。
13.可以运用专业软件对工程信息资料进行解决。

1.熟悉国家工程建设相关法律法规。
2.熟悉工程材料的基本知识。
3.掌握施工图识读、绘制的基本知识。
4.熟悉工程施工工艺和方法。
5.熟悉工程项目管理的基本知识。
6.熟悉相关专业的力学知识。
7.熟悉建筑构造、建筑结构和建筑设备的基本知识。
8.熟悉工程预算的基本知识。
9.掌握计算机和相关资料信息管理软件的应用知识。
10.熟悉施工测量的基本知识。
11.熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。
12.掌握施工组织设计及专项施工方案的内容和编制方法。
13.掌握施工进度计划的编制方法。
14.熟悉环境与职业健康安全管理的基本知识。
15熟悉工程质量管理的基本知识。
16.熟悉工程成本管理的基本知识。
17.了解常用施工机械机具的性能。
1.施工图识读
2.建筑结构
3.建筑工程测量
4.地基与基础工程施工
5.混凝土结构工程施工
6.砌体结构工程施工
7.屋面工程施工
8.建筑施工组织
9.建筑工程计量与计价
1.具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作。
2.遵守相关法律法规、标准和管理规定。
3.树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工。
4.具有节约资源、保护环境的意识。
5.具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。
6.应具有必要的表达、计算、计算机应用能力。
7.具有健康的身心，心理调适力强。
质
量
员
1.参与进行施工质量策划。
2.参与制定质量管理制度。
3.参与材料、设备的采购。
4.负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材料的抽样复验。
5.负责监督、跟踪施工实验，负责计量器具的符合性审查。
6.参与施工图会审和施工方案审查。
7.参与制定工序质量控制措施。
8.负责工序质量检查和关键工序、特殊工序的旁站检查，参与交接检查、隐蔽验收、技术复核。
9.负责检查批和分项工程的质量验收、评估，参与分部工程和单位工程的质量验收、评估。
10.参与制定质量通病防止和纠正措施。
11.负责监督质量缺陷的解决。
12.参与质量事故的调查、分析和解决。
13.负责质量检查的记录，编制质量资料。
14.负责汇总、整理、移交质量资料。
1.可以参与编制施工项目质量计划。
2.可以评价材料、设备质量。
3.可以判断施工实验结果。
4.可以识读施工图。
5.可以拟定施工质量控制点。
6.可以参与编写质量控制措施等质量控制文献，并实行质量交底。
7.可以进行工程质量检查、验收、评估。
8.可以辨认质量缺陷，并进行分析和解决。
9.可以参与调查、分析质量事故，提出解决意见。
10.可以编制、收集、整理质量资料。
1.熟悉国家工程建设相关法律法规。
2.熟悉工程材料的基本知识。
3.掌握施工图识读、绘制的基本知识。
4.熟悉工程施工工艺和方法。
5.熟悉工程项目管理的基本知识。
6.熟悉相关专业力学知识。
7.熟悉建筑构造、建筑结构和建筑设备的基本知识。
8.熟悉施工测量的基本知识。
9.掌握抽样记录分析的基本知识。
10.熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。
11.掌握工程质量管理的基本知识。
12.掌握施工质量计划的内容和编制方法。
13.熟悉工程质量控制的方法。
14.了解施工实验的内容、方法和鉴定标准。
15.掌握工程质量问题的分析、防止及解决方法。
1.建筑材料的检测与保管
2.施工图识读
3.地基与基础工程施工4.混凝土结构工程施工
5.砌体结构工程施工
6.屋面工程施工
8.建筑工程质量事故分析与解决

1.具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作。
2.遵守相关法律法规、标准和管理规定。
3.树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工。
4.具有节约资源、保护环境的意识。
5.具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。
6.应具有必要的表达、计算、计算机应用能力。
7.具有健康的身心，心理调适力强。

安
全
员
1.参与制定施工项目安全生产管理计划。
2.参与建立安全生产责任制度。
3.参与制定施工现场安全事故应急救援预案。
4.参与开工前安全条件检查。
5.参与施工机械、临时用电、消防设施等的安全检查。
6.负责防护用品和劳保用品的符合性审查。
7.负责作业人员的安全教育培训和特种作业人员资格审查。
8.参与编制危险性较大的分部、分项工程专项施工方案。
9.参与施工安全技术交底。
10.负责施工作业安全及消防安全的检查和危险源的辨认，对违章作业和安全隐患进行处置。
11.参与施工现场环境监督管理。
12.参与组织安全事故应急救援演练，参与组织安全事故救援。
13.参与安全事故的调查、分析。
14.负责安全生产的记录、安全资料的编制。
15.负责汇总、整理、移交安全资料。
1.可以参与编制项目安全生产管理计划。
2.可以参与编制安全事故应急救援预案。
3.可以参与对施工机械、临时用电、消防设施进行安全检查，对防护用品与劳保用品进行符合性判断。
4.可以组织实行项目作业人员的安全教育培训。
5.可以参与编制安全专项施工方案。
6.可以参与编制安全技术交底文献，并实行安全技术交底。
7.可以辨认施工现场危险源，并对安全隐患和违章作业进行处置。
8.可以参与项目文明工地、绿色施工管理。
9.可以参与安全事故的救援解决、调查分析。
10.可以编制、收集、整理施工安全资料。
1.熟悉国家工程建设相关法律法规。
2.熟悉工程材料的基本知识。
3.熟悉施工图识读的基本知识。
4.了解工程施工工艺和方法。
5.熟悉工程项目管理的基本知识。
6.了解建筑力学的基本知识。
7.熟悉建筑构造、建筑结构和建筑设备的基本知识。
8.掌握环境与职业健康管理的基本知识。
9.熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。
10.掌握施工现场安全管理知识。
11.熟悉施工项目安全生产管理计划的内容和编制方法。
12.熟悉安全专项施工方案的内容和编制方法。
13.掌握施工现场安全事故的防范知识。
14.掌握安全事故救援解决知识。
1.建筑构造
2.建筑材料的检测与保管
3.建筑工程测量
4.地基与基础工程施工
5.混凝土结构工程施工
6.砌体结构工程施工
7.屋面工程施工
8.建筑工程安全生产技术与管理

1.具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作。
2.遵守相关法律法规、标准和管理规定。
3.树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工。
4.具有节约资源、保护环境的意识。
5.具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。
6.应具有必要的表达、计算、计算机应用能力。
7.具有健康的身心，心理调适力强。
资
料
员
1.参与制定施工资料管理计划。
2.参与建立施工资料管理规章制度。
3.负责建立施工资料台帐，进行施工资料交底。
4.负责施工资料的收集、审查及整理。
5.负责施工资料的往来传递、追溯及借阅管理。
6.负责提供管理数据、信息资料。
7.负责施工资料的立卷、归档。
8.负责施工资料的封存和安全保密工作。
9.负责施工资料的验收与移交。
10.参与建立施工资料管理系统。
11.负责施工资料管理系统的运用、服务和管理。

1.可以参与编制施工资料管理计划。
2.可以建立施工资料台帐。
3.可以进行施工资料交底。
4.可以收集、审查、整理施工资料。
5.可以检索、解决、存储、传递、追溯、应用施工资料。
6.可以安全保管施工资料。
7.可以对施工资料立卷、归档、验收、移交。
8.可以参与建立施工资料计算机辅助管理平台。
9.可以应用专业软件进行施工资料的解决。
1.熟悉国家工程建设相关法律法规。
2.了解工程材料的基本知识。
3.熟悉施工图绘制、识读的基本知识。
4.了解工程施工工艺和方法。
5.熟悉工程项目管理的基本知识。
6.了解建筑构造、建筑设备及工程预算的基本知识。
7.掌握计算机和相关资料管理软件的应用知识。
8.掌握文秘、公文写作基本知识。
9.熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。
10.熟悉工程竣工验收备案管理知识。
11.掌握城建档案管理、施工资料管理及建筑业记录的基础知识。
12.掌握资料安全管理知识。
1.建筑工程制图与CAD
2.建筑构造
3.施工图识读
4.地基与基础工程施工
5.混凝土结构工程施工
6.砌体结构工程施工
7.屋面工程施工
8.建筑工程资料管理

1.具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作；
2.遵守相关法律法规、标准和管理规定。
3.树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工。
4.具有节约资源、保护环境的意识。
5.具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。
6.应具有必要的表达、计算、计算机应用能力。
7.具有健康的身心，心理调适力强。
材
料
员
1.参与编制材料、设备配置计划。
2.参与建立材料、设备管理制度。
3.负责收集材料、设备的价格信息，参与供应单位的评价、选择。
4.负责材料、设备的选购，参与采购协议的管理。
5.负责进场材料、设备的验收和抽样复检。
6.负责材料、设备进场后的接受、发放、储存管理。
7.负责监督、检查材料、设备的合理使用。
8.参与回收和处置剩余及不合格材料、设备。
9.负责建立材料、设备管理台帐。
10.负责材料、设备的盘点、记录。
11.参与材料、设备的成本核算。
12.负责材料、设备资料的编制。
13.负责汇总、整理、移交材料和设备资料。
1.可以参与编制材料、设备配置管理计划。
2.可以分析建筑材料市场信息，并进行材料、设备的计划与采购。
3.可以对进场材料、设备进行符合性判断。
4.可以组织保管、发放施工材料、设备。
5.可以对危险物品进行安全管理。
6.可以参与对施工余料、废弃物进行处置或再运用。
7.可以建立材料、设备的记录台帐。
8.可以参与材料、设备的成本核算。
9.可以编制、收集、整理施工材料、设备资料。
1.熟悉国家工程建设相关法律法规。
2.掌握工程材料的基本知识。
3.了解施工图识读的基本知识。
4.了解工程施工工艺和方法。
5.熟悉工程项目管理的基本知识。
6.了解建筑力学的基本知识。
7.熟悉工程预算的基本知识
8.掌握物资管理的基本知识。
9.熟悉抽样记录分析的基本知识。
10.熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。
11.熟悉建筑材料市场调查分析的内容和方法。
12.熟悉工程招投标和协议管理的基本知识。
13.掌握建筑材料验收、存储、供应的基本知识。
14.掌握建筑材料成本核算的内容和方法。
1.建筑构造
2.建筑材料的检测与保管3.建筑工程测量
4.地基与基础工程施工
5.混凝土结构工程施工
6.砌体结构工程施工
7.屋面工程施工
8.建筑工程计量与计价

1.具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作。
2.遵守相关法律法规、标准和管理规定。
3.树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工。
4.具有节约资源、保护环境的意识。
5.具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。
6.应具有必要的表达、计算、计算机应用能力。
7.具有健康的身心，心理调适力强。
……

八、培养规格
1．能力目的
（1）基本能力：
① 能用良好的语言文字描述专业方案，用普通话交流，口头表达能力强；
② 能用英语作常规交流，能借助工具书阅读专业技术资料；
③ 能用计算机收集解决专业技术信息，能查阅与专业相关的中英文期刊文献；
④ 能应用专业知识进行基本的工程质量检测；
⑤ 能用工程图（涉及计算机绘图）表达房屋构件和部件间的构造关系；
⑥ 能自主学习专业知识，与人正常沟通和交往，能进行团队协同工作；
⑦ 能参与社会实践，具有一定的创新能力。
（2）专业核心能力：
① 能根据标准工艺进行技术工种的操作、并进行质量验收；
② 能纯熟应用专业知识进行施工图识读和翻样；
③ 能根据工程图进行施工轴网的测量放线；
④ 能根据规范标准进行工程施工技术方案的编制；
⑤ 能应用专业知识合理组织和管理建筑施工现场；
⑥ 能对典型工程进行施工质量管理和安全生产管理。
（3）专业拓展能力：
① 能进行典型工程的计量与计价；
② 能结合水电安装图进行管道的布设。
2．知识目的
（1）掌握一定的文化基础知识和人文社会科学知识；
（2）掌握较强的英语知识和计算机理论，通过国家规定的等级考试；
（3）掌握本专业必需的高等数学、建筑力学知识；
（4）掌握建筑制图、施工图识图基础理论和相关知识；
（5）掌握建筑材料性能测试的相关理论和知识；
（6）掌握建筑施工操作工艺的相关专业技术知识；
（7）掌握工程管理及质量控制的基本知识；
（8）掌握文献查阅的基本知识；
（9）掌握安全生产与公司管理的相关知识；
（10）熟悉一定的绿色建筑和建筑节能原理；
（11）熟悉钢结构制作工艺和质量控制原理；
（12）熟悉工程计量与计价原理和相关知识；
（13）熟悉建筑给水排水原理及相关知识；
（14）了解一定的建筑市场营销知识；
（15）了解焊接知识和变形控制原理；
（16）了解建筑机械基本工作原理。
3．素质目的
（1）思想道德素质：
① 弘扬爱国主义精神，树立坚定的抱负信念和民族精神，树立对的的世界观、人生观和价值观；
② 树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念；
③ 树立诚信意识和责任意识，有社会责任感和使命感；
④ 关心国际国内时事，具有良好的政治理论知识和修养。
（2）职业素质：
① 培养职业道德和敬业精神，能参与社会实践，较好地适应社会，工作中吃苦耐劳、踏实肯干；
② 可以获取求职信息、撰写求职自荐书的知识和能力，具有求职答辩和签订工作协议的能力；
③ 能进行自主学习，具有自我发展能力；
④ 具有良好的技术应用能力和素质；
⑤ 在工程建设过程中能规范施工，具有较强的安全、节能和质量意识。
（3）人文科学素质：
① 掌握一定的科学知识、科学理论和科学方法，具有一定的逻辑思维能力和创新能力；
② 具有良好的文学艺术修养；
③ 传承中国文化发展，丰富祖国民族文化知识；
④ 培养良好的审美修养，具有高雅的生活情调，广泛的艺术情趣；
⑤ 具有良好的人际交往、协作、沟通、组织能力，有良好的团队意识；热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方。
（4）身体心理素质：
① 树立自觉锻炼、终身锻炼的意识，有良好的运动保健素养，健康的体魄；
② 心理健康，能较好地调节自身；具有积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，对的地对待成功与挫折，平和、理智、坚韧地待人处事；
③ 具有健康的生活方式和良好的卫生习惯、生活习惯；
④ 学习相关军事理论，具有一定的国防意识。
九、课程体系
1．课程体系设立原则
（1）依据学生将来就业岗位的设立；
（2）依据岗位工作过程的典型任务进行分析、归纳、构建原则设立课程名称；
（3）课程与岗位能力相应原则；
（4）依据岗位职业资格证书考试规定，即施工员岗位资格考试大纲（理论和实务考试），设立课程内容；
（5）核心课程定位依据目前行业对建筑施工单位施工员需求设定；
（6）课程授课方法建议选取适合课程的方法进行，如项目化教学、案例教学、情景教学法等。

资料计划管理
资料收集整理
资料使用保管
资料归档移交
资料信息系统管理

项目安全策划
资源环境安全检查
作业安全管理
安全事故解决
安全资料管理
质量计划准备
材料质量控制
工序质量控制
质量问题处置
质量资料管理
施工组织策划
施工技术管理
施工进度成本控制
质量安全环境管理
施工信息资料管理
岗位工作职责

就业岗位群

资料员
安全员
施工员
质量员

岗位群基础专业技能
1.纯熟识读建筑工程土建施工图
2.读懂水暖电专业施工图
3.基坑工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力
4.基础工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力
5.砖混结构主体工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力
6.混凝土主体工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力
7.钢结构主体工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力
8.装饰工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力
9.屋面工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力
10.配合水电施工能力

岗位群素质基础
1.扎实的自然科学基础，了解本学科领域科学技术的重要方面、应用前景以及建设行业的重要法规。
2.掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身心健康，达成国家大学生体育合格标准。
3.具有资料检索、查询，获取信息、收集资料的初步能力。
4.具有建筑工程技术开发与实行的能力。
5.具有较强职业道德和团结协作、创新与奉献意识

图1 职业能力结构分析图

表3 课程模块分析表
能力模块
能力要素分解
理论课程支撑
实践环节支撑
一、建筑工程施工图的识读能力
1.纯熟识读建筑工程土建施工图
2.读懂水暖电专业的常见施工图
3.能绘制建筑工程竣工图
4.读懂地勘报告
1.建筑工程制图与CAD
2.建筑构造
3.建筑结构
4.施工图识读
5.钢结构与施工图识读
6.建筑设备与施工图识读

1.施工图识图实训
2.钢结构识图实训
3.CAD实训
4.综合训练
5.顶岗实习

二、建筑材料的选用与检测能力
1.钢材、水泥、砌体材料、混凝土、防水材料等常用建筑材料的性能
2.常用建筑材料进场验收、抽检、复检规定
3.建筑材料检查报告单的填写与审查
建筑材料检测与保管
1.建筑材料检测与保管实训
2.综合训练
3.顶岗实习
三、建筑工程施工测量与施工放线能力
1.纯熟操作水准仪、经纬仪和全站仪
2.纯熟和准确进行施工放线和标高引测
3.纯熟和准确进行楼层轴线和标高的引测
4.会进行建筑物变形观测
建筑工程测量
1.建筑工程测量实训
2.综合训练
3.顶岗实习
四、建筑工程施工能力
1.掌握砌体结构、混凝土框架结构、混凝土剪力墙结构、轻钢结构等工程项目分部分项工程的常规施工技术、工艺和方法
2.能编制和调整工程进度计划图表，能对的布置施工平面图
3.纯熟编制砌体结构房屋、框架结构房屋、剪力墙结构房屋施工方案、施工作业指导书、能进行技术交底
4.掌握脚手架和垂直运送设备的构造、施工工艺、在施工方案，可以进行扣件式钢管脚手架强度、刚度、稳定性计算
1.地基与基础工程施工
2.混凝土结构工程施工
3.砌体结构工程施工
4.建筑钢结构制作与安装
5.屋面及防水工程施工
6.建筑工程施工组织
7.建筑工程绿色施工
8.建筑业施工新技术
1.施工组织实训
2.工种操作
3.综合训练
4.顶岗实习

五、建筑工程施工技术管理能力
1.编制周转材料计划
2.编制施工设备计划
3.编制成品保护措施
4.编制施工总平面图
5.编制劳动力计划
6.计算施工水、电用量和大临设施面积
7.编制工序流程图
8.编制施工进度计划（用网络图）
9.编制文明施工及环保措施
10.图纸审查能力
11.组织各类工程验收
12.进行技术交底
13.做好工程变更、签证等工作

1.建筑工程施工组织
2.建筑工程安全技术与管理
1.施工组织实训
2.综合训练
3.顶岗实习
六、建筑工程质量检查能力
1.掌握工程质量标准
2.掌握工程质量检查的程序、方法和手段
3.会操作检查仪器
1.地基与基础工程施工
2.混凝土结构工程施工
3.砌体结构工程施工
4.建筑钢结构制作与安装
5.屋面及防水工程施工
6.建筑工程施工组织
7.建筑工程绿色施工
8.建筑工程质量事故分析与解决
1.综合训练
2.工种操作
3.顶岗实习

七、建筑施工安全管理能力
1.“四口”、“五临边”安全措施
2.施工安全措施与设施的检查验收
3.安全教育与安全事故的解决
1.地基与基础工程施工
2.混凝土结构工程施工
3.砌体结构工程施工
4.建筑钢结构制作与安装
5.屋面及防水工程施工
6.建筑工程施工组织
7．建筑工程安全生产技术与管理
1.施工组织实训
2.顶岗实习

八、建筑工程成本控制和结算能力
1.会计算工程量，并能读懂工程量清单
2.准确掌握招投标商务文献
3.及时收集工程变更、签证
4.会进行工程索赔
5.对的编制结算文献
6.能进行工料分析
1.建筑工程计量与计价
2.建筑工程招投标与协议管理
3.建筑工程施工组织
1.建筑工程工程量清单计价实训
2.综合训练
3.顶岗实习

九、建筑工程资料收集、整理与归档能力
1.能参与编制施工资料管理计划。
2.会建立施工资料台帐。
3.可以收集、审查、整理施工资料。
4.可以检索、解决、存储、传递、追溯、应用施工资料。
5.可以安全保管施工资料。
6.可以对施工资料立卷、归档、验收、移交。
1.建筑工程资料管理
2.建筑工程招投标与协议管理
3.建筑工程法规
建筑工程资料管理实训
2．课程体系
根据构建原则和依据，本专业将课程体系分解为课程教学体系和技能教学体系两部分。
（1） 课程教学体系
本专业课程教学体系设计为基础性学习领域、单项职业技能的学习领域、综合职业能力学习领域和职业能力拓展四个部分（图2）。
图2 建筑工程技术课程体系
（2）技能教学体系
本专业技能教学体系重要涉及四大模块：职业素质技能模块、单项技能模块、综合技能模块和专业技术模块（图3）。
图3 建筑工程技术专业技能教学体系
十、课程教学进程安排及核心课程教学内容与规定
1．课程教学进程表
表4 三年制高职建筑工程技术专业课程教学进程表
课程类别
序号
课程名称
开课学期
学时数
课程教学周数与学时（周课时）
课程学分
一学年
二学年
三学年
总时数
讲授
实践
一
二
三
四
五
六
18
18
18
18
18
18
14
13
15
13
12
0
公共平台课程 (必修)
1
思想道德修养与法律基础
1
56
44
12
4

3
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2-3
56
50
6

2
2

4
3
形势与政策
4
16
16
0

1
4
应用文写作
4
26
14
12

2

2
5
就业与创业指导
5
24
24
0

2

2
6
英语
1-2
108
108
0
4
4

8
7
体育与健康
1-4
110
40
70
2
2
2
2

8
8
高等数学（工科）
1-2
108
94
14
4
4

8
9
计算机应用基础
1
56
26
30
4

4
10
大学生心理健康教育
2
26
26
0

2

2
11
军事理论
2
26
26
0

2

2
小计

612
468
144
18
16
4
4
2
0
44
专业大类平台课程（必修）
12
建筑工程制图与CAD
1
56
24
32
4

4
13
建筑构造
2
78
36
42

6

5
14
*施工图识读(建施、结施)
3
60
20
40

4

4
15
建筑力学
1
56
28
28
4

4
16
*建筑结构
2
52
28
24

4

3
17
钢结构与施工图识读
3
60
28
32

4

4
18
建筑设备安装与识图
5
48
28
20

4

3
小计

410
192
218
8
10
8
0
4
0
27
专业技术课程（必修）
19
*地基与基础工程施工
3
60
28
32

4

4
20
*混凝土结构工程施工
3
90
36
54

6

6
21
砌体结构工程施工
3
60
28
32

4

4
22
建筑钢结构制作与安装
4
52
32
20

4

3
23
装饰工程施工
4
52
24
28

4

3
24
*屋面及防水工程施工
4
52
24
28

4

3
25
*建筑工程施工组织
4
78
54
24

6

5
26
*建筑工程计量与计价
5
72
36
36

6

5
27
建筑工程招投标与协议管理
5
48
32
16

4

3
28
建筑工程安全生产技术与管理
5
48
32
16

4

3
29
建筑工程资料管理
5
48
12
36

4

3

小计

660
338
322
0
0
14
18
18
0
42
合计（必修）

1682
998
684
26
26
26
22
24
0
113
专业拓展课程(选修)
1
建筑工程绿色施工

32

2
2
建筑业施工新技术

32

2
3
BIM软件应用基础

32

2
4
建筑工程质量事故分析与解决

32

2
5
建筑工程法规

32

2
6
建筑工程监理概论

32

2
7
项目管理软件应用基础

32

2
8
国际工程项目管理

32

2

小计

256

16
综合素质拓展课程（选修）
1
人文科学选修课

4
2
社会实践（必选）

3
3
社团活动

4
4
专题讲座

5
小计

16
备注：1、社会实践（3学分）为必选项目，社团活动、专题讲座、人文科学选修课学分之间可以互补。
2、课程名称前带*表达专业核心课程。

2．专业核心课程教学内容及规定
表5 专业核心课程教学内容与规定
序号
课程名称
重要教学内容及规定
教学实行规定
1
施工图识读（60学时）
重要教学内容：
1.民用建筑的构成要素及分类；
2.建筑施工图的分类；
3.建筑和结构总平面图的图示内容和作用；
4.建筑和结构总说明的内容和作用；
5.建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的作用、图示内容及画法与识读方法；
6.基础平面图、柱定位图、梁平法施工图和板的平法施工图等图示内容和识读方法；
7.基础、墙体与地下室、楼地面、楼梯与电梯、门窗、屋顶、变形缝、建筑装修的构造与识读方法；
8.楼梯建筑和结构详图的识读方法；
9.剪力墙、二次构件的构造和识读方法；
10.建筑图和结构图中关联构件的识读方法（如墙体和二次构件、墙体和柱、梁、板等结构构件）。
结合《房屋建筑制图统一标准》(GB50001-2023）、《混凝土结构施工图平面整体表达方法制图规则和构造详图》（11G101-1、2、3）、施工图集等和某住宅楼图纸，采用项目教学法，按照图纸内容进行课程教学，将整个图纸内容划提成不同的工作任务，运用信息化软件进行教学，并适当进行现场教学，注重以任务驱动型项目引发学生爱好，使学生在项目活动中掌握相关的知识和技能，增强学生实际操作能力和岗位适应能力，体现理实结合。
基本规定：
能识读和理解建筑专业施工图；对的应用建筑构造图集、施工图集，对的领略工程图纸的设计意图，能纯熟的识读土建专业施工图，能简朴绘制与施工过程有关的技术图纸。
2
地基与基础工程施工（60学时）
重要教学内容：
1.土力学基本原理、土工实验；
2.土的现场鉴别方法及分类标准；
3.现场勘探及原位测试的方法；
4.地质勘察报告的阅读及编制方法；
5.场地平整方法；
6.土壁常用的支护方法；
7.土方工程排水与减少地下水位的方法；
8.地基承载力的拟定及解决方法；
9.常用土方施工机械；
10.独立基础、条形基础、筏板基础、箱形基础的施工工艺；
11.砖基础、毛石基础、灰土基础、素混凝土基础的施工工艺；
12.钢筋混凝土预制桩的施工方法；
13.各类混凝土灌注桩的施工方法。
结合《建筑地基解决技术规范》（JGJ79-2023）等相关标准，以行动为导向组织教学，课程设计要体现“与专业结合，为岗位服务”，充足调动学生的自主学习积极性和创新能力，灵活运用多种教学方法，如“实例+实战”教学法、“项目驱动+情境体验”教学法等，教学内容实行项目化、模块化，便于学生循序渐进的方式学习。
基本规定：
会进行地基的解决；具有编制基坑支护方案的能力；能制定基础工程施工方案；会编制基础工程中各分项工程施工的技术交底。
3
混凝土结构工程施工（90学时）
重要教学内容
1.混凝土结构概论；
2.现浇框架（框剪）结构钢筋混凝土柱、梁、板、墙、楼梯等结构构件模板设计与施工方法；
3.现浇框架（框剪）结构钢筋混凝土柱、梁、板、墙、楼梯等结构构件钢筋下料、配料计算、加工设备及施工方法等；
4.现浇框架（框剪）结构钢筋混凝土柱、梁、板、墙、楼梯等结构构件的混凝土拌合、浇筑、养护、外加剂的选用、强度检查等方法；
5.泵送混凝土施工方法；
6.钢筋混凝土工程质量验收方法；
结合《混凝土结构工程施工规范》（GB50666-2023），采用校外施工现场参观和校内学习训练交替进行的工学结合方式进行教学。每学习完一个教学情境内容，就进行仿真项目实做，为学生在真实