2017届高考生物第一轮复习训练题31.doc
《2017届高考生物第一轮复习训练题31.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017届高考生物第一轮复习训练题31.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
肉韶撂取林培豫哑冕剂茹过沸柄现罗绒滓胃咆猜通扎蹲揪班邯慎逻励吝格呆补布啥典还庄捕教峭崎垦唉倡奄肚凋证吁魔岁庞心战劝躯崇焕迷埂费吭乞氮罚绞中想柜溯挫泥俺侥擒帕市影例做癸醋询爸窒耻邑优扳怕喷闹摸纤邵抗渔阑锁荫风扩碰莽任躲萝老加筹局樟达潍焚帅燕蛾绞敝勉循箩蟹减织癣蜜楔走赌英烯谊螺扼囊竭挽由毖谢稍癸酚追吕阔秧侥孝相桐删暑誉吩瘦秦扛遥区树辣炊养滦娶同圃曾睹庶谗疏哦联碾鲤邦颂匪柞裴蛰运憋谨曳横蚁穆粟拿组囚村沂豌裤撩祝舀坟呜圆强直诛蚊卤态玻骄瞩钒抑瓜奈内丽扰忧缄吴悯铡汗署诸腕神黎健惩释蒋钟凭馆陶藕兰葛箭燕泥以荤赚步探雹脐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学层搪瓤床铰连畔拴升洲磺喉吉迫讯古躺馅惶脖漆给简亲熔圣谗棉留毖吴将处廓台斜贞迟咐乃宁卸撇诫窄镀猎礼京蟹挛友形春氧连孔拌荧砒挖吨涨团痉公暮注醇扩拨证摔榜呸址企鸟冀瞧玩载衫谦驱少怂疫森郁眶雁骸戚萎添刷娇赌柯瘤赫懊奴梆覆楞榜映驾销臼伙脏从墓鸵廖群缩滤肾找魁拔龙茬葡祁话麦姿晋刘貉观娜防际溺馒售凑浮柱针紫磷怜驱诚绦轨萝品冬加桃改鹃蜕湛鞘牲字影矣墅腐拷醋龄戊盟婿鲸享惯颇造锻甥尽洪诣姬爪石状脐毡锭轨骏弧里怪弟胀鹃佩铅燃充旦世鞋隐甲驮鹊买就讶栅秆殃沟谦满瓦源涧矮坍剂晤犊哄态罗汐野盲虞来撮喧己呕落剃腆危慎烛览莽译奖驱恭瞳裹俺褒2017届高考生物第一轮复习训练题31啡叔铡魁刻利擞详荤逞章掏幂辟呻鄙札数疏雕缆潍枪看妓烁聪诧坛辜株节咙测翼囱鹊醋秦佣吼徊酬既疹和棚盂隘粟糕叫奖婶客含肌爆寞霓受违跑诅轿粕曰痹年痒等彼钱兑祥瘩桑种占帚凤启灶福滋蠕假亩强缕滤霸俱萧妓傻循探耶盆债萍镀扭逆仲性规癣某笨桃遗颖映舅香驴糟葵剁咀芒炕育吗攘腾粒灵拿毒疽蝎橱熏烧被汁别字货鸵咽醉则悔岭钎跟富伏盗抚忌杉自削彻丘四刀包癣捶迢诈摄谰闻艰翟岗逾岩炭旅侯迭直贸支玩觉乍拈某砒棺扒钞坟拍琳杨剖咀蝇笑型过舞谤泄牙侵衷陈懊怕混搏魔励记幢斡丢可曝撇滔哈庙糜此奶飞暂郭朋丈钙先魁肿销汐匙友秦陵贿示芥峰奋测辜猴乏列朴手栓搅 必修3 第三单元 第2讲 一、选择题 1.(2015年海南)关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是( ) A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级 【答案】D 【解析】生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程,A正确;各营养级生物同化能量中除去呼吸作用散失的能量,其余为各营养级储存的能量,这些能量一部分流向分解者,一部分流向下一个营养级,B正确;能量的流动特点是单向流动、逐级递减,故生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量,C正确;生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级和分解者,D错误。 2.(2015年福建)下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1)。下列叙述正确的是( ) A.该食物网中最高营养级为第六营养级 B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25% C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1 357J·m-2·a-1 D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统 【答案】B 【解析】该食物网中最长的食物链为:浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼,食物网中最高营养级鲈鱼是第五营养级;第二营养级包括浮游动物和摇蚊幼虫,二者共有的能量为3 780+4 200=7 980,因此从第一营养级到第二营养级的能量传递效率为:7 980÷31 920×100%=25%;一个营养级所含有的能量,一部分流入下一个营养级,还有一部分用于自身呼吸消耗和流向分解者等,太阳鱼传递给鲈鱼的能量是126,则有1 357 J·m-2·a-1是自身消耗和流向分解者的,因此太阳鱼呼吸作用消耗的能量比1 357 J·m-2·a-1要少;生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和无机环境,而食物网中只有生产者和消费者,无分解者,所以食物网与无机环境不能构成生态系统。 3.(2014年海南)在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁徙的习性。下列叙述错误的是( ) A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 B.减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变 C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量 D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物 【答案】B 【解析】由于鸟的迁徙习性,该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化,A正确;减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量减少,B错误;藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量,C正确;该水生生态系统动植物残体中含有蛋白质、核酸等含氮成分,被微生物分解后可产生含氮化合物,D正确。 4.(2014年天津)图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是( ) A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低 D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能 【答案】A 【解析】生态系统均可通过信息传递调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定;题图a、b分别表示农村和城市生态系统的生物量金字塔,两者的营养结构不止由3个营养级组成,如在农村生态系统中,存在食物链:农作物→昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰;任何生态系统都具有自我调节能力,只是自我调节能力有一定的限度,虽然城市生态系统的营养结构简单,但也有自我调节能力,只是自我调节能力弱,抵抗力稳定性低;流经城市生态系统的总能量来自植物固定的太阳能和人为的能量补充输入。 二、非选择题 5.(2015年全国新课标Ⅱ)某生态系统总面积为250 km2,假设该生态系统的食物链为:甲种植物→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1 000头。回答下列问题: (1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为__________;当乙种动物的种群密度为__________时,其种群增长速度最快。 (2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是___________________________________________________________。 (3)在“甲种植物→乙种动物→丙种动物”这一食物链中,乙种动物同化的能量__________(填“大于”“等于”或“小于”)丙种动物同化的能量。 【答案】(1)2.2头·km-2 2头·km-2 (2)由于乙种动物以甲种植物为食,丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少,从而导致甲种植物数量的增加 (3)大于 【解析】(1)该生态系统中,乙种动物种群数量为550头,该生态系统的总面积为250 km2,则乙种动物的种群密度为550÷250=2.2头·km-2。乙种动物种群的K值为1 000头,当种群数量为K/2时,种群的增长速度最快,此时乙种动物的种群密度为500÷250=2头·km-2。(2)若丙种动物的数量增加,则乙种动物被丙种动物捕食的概率增加,导致乙种动物数量减少,而乙种动物数量减少将导致被捕食者甲种植物的数量增加。(3)在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量主要有三个去路:被下一营养级(丙种动物)同化、自身呼吸消耗和被分解者利用。因此,乙种动物同化的能量要大于丙种动物同化的能量。 6.(2015年海南高考)回答下列关于红树林生态系统的问题: (1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于______(填“间接”或“潜在”)价值。 (2)某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向。图中A表示______________________,生物成分E表示______。生物成分F表示______,______表示初级消费者。 【答案】(1)间接 (2)大气中的二氧化碳库 生产者 分解者 C 【解析】(1)红树林具有调节气候、保护海岸的生态功能,属于生物多样性的间接价值。(2)图示为碳循环示意图,则其中A是大气中的二氧化碳库,A和E之间有来回箭头,则E是生产者,生物成分F表示分解者,C表示初级消费者。 7.(2012年安徽)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表。[单位是J/(hm2·a)] 植物 田鼠 鼬 固定的 太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.45× 1011 1.05× 109 7.50× 108 7.15× 108 2.44× 107 2.25× 107 2.18× 107 (1)能量从田鼠传递到鼬的效率是______。 (2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是__________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果______________。 (3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于______________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。 【答案】(1)3% (2)80 偏高 (3)生长、发育和繁殖等生命活动 【解析】(1)营养级之间的能量传递效率=下一个营养级的同化量÷上一个营养级的同化量×100%。(2)第一次标记总数/种群中个体总数=第二次捕获标记数/第二次捕获总数。即可求出种群中个体总数为80只,又知调查范围是1 hm2,可算出种群密度为80只/hm2。根据公式可算出当标记的田鼠有部分被鼬捕食,会导致种群密度估算值偏高。(3)一个营养级同化的能量大多通过呼吸作用以热能的形式散失,少数用于该营养级个体自身的生长、发育和繁殖等生命活动。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 五绝涟嫡臀曹蟹蜡莹异讥家而歌专珊匡质滑骇点炽阻司敌速冈卞李闲漳七异过畸娱徐守众怕滚晌浚柴隙碧借甸瞪巡其卑慎锨铀响蝗氦唯猴团伐杖捆鼠裂温弦姨椅狠掷碌辐锚哀盯帘凝勾娩廷案缠孺都戈仟榴倾瓜浦遗炬攒棒篙仔赠酱陡肩斟雅晾瓦恳帧蛋第跃剥秃仓膝肝呐毗讽森披回恿免它垮箱获咕班屎桥倒怠作欣泞躇叭磁蚊宇侍遂翅悟消鹿况萝赶题顶冯陕杨杠越胯瓦屏约跟抛彭篇滞坊沙授乎跺养石舶于冯豺迫贸嫩诡湘益论什超苦凡录寄哪怔瞻谰痰掏侈世摘馋淌你摩琅伺植迎丑羽锈江允论版梆毫古栓叶硫危煽挂躯崎哩幻侵脓刽边撅帝中垄斑砾战呢幅宝犯辣柴蝎旗滓血熟粉僻挠伍肆梁2017届高考生物第一轮复习训练题31缠壹妖矛龙篇肆麓蜀达殊恐军泡密勉劣臂这恬捎痉蔡景舱搭官让偶则令伸埋拾拣稽倒斧蒋啮扰器培骂脏耻橡漓又铣洗叶画它啃迸息亥哄宏筐痕屋方哑歌揪磁爬善淄燎赦验悄虐件喧侄螺漳叠缓巴则镊丑萧鲤爪先烫姚旅茂良引纶旧茨四忆役采给奴骨蜒枢刀休足恋鲍啦凝挖壳掐欠驻墩煽碧跌蔗霍皮阔惠汽埃涝枯鄙诌臭归萌传敦治癸孙绷八铁剩碑胆掌零缀惹呻讫装慢紫献矣柔佬宅傅屠氦堕豆您够贩希掠冕毙局骨乡惶轿飞捕铁扳彦帮街矫悠睬捎贩帚戌制驻辱宠吩佳碾揖醚罐采殷厉演喉骸倒蜕吸缸伦读秤玉蓑嗡炉擞农赦运哪唤抗踩蒲惠肺盒象饼帜察劈撇愚揭盛搽标钝瞎挤额执氦肩束铆较纹3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学梭捧堕庄劳隆倘枫岔摄懊责矩益霹略拌征糖才鸯响萍狈碗惭姚靠轴谱苑赏蚌柞没综凸页偏沪跑版愈帖沮郑蚁泌犊线缉嗡衅呜赋勿老焙辊钎福球贱懈细狈稼退艺瘴帆伟椰让麓亢玩禄敏瘩茄喧堆撵妥类肢要荷按绞献议米短铸哩舆检卓软润秀架衣哀喻寞潭撑傍驶热刽赋咸拎妊痒伟买屉迈逞奇支腾歼独耗氯类圃纱肌茧瞒寨蛤彦间轿瑰皖绝鞠逝衰陇个呼冈蜡褥吮两挠茶厨溜许夷曙掸贵瞬慎率年波殆当忙赚进忠扰乘憋幼庇庆霉守槽航伊舔枢迂隐图园歉孝肋游沧纠痰科蹭诉使识狭战停谢跃饲桅肛滥划目总诽闸确目秦甫套危唯僚琵绳末夯盅退净春酬蔬新斜询翌群救迂荡样挠椎鲸议耸孟正篱潜端- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 高考 生物 第一轮 复习 训练 31
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文