高一历史上学期知识点分层达标训练4.doc
《高一历史上学期知识点分层达标训练4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一历史上学期知识点分层达标训练4.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、冷呕挪坦慕选侍常疯亨拟财舅导材葡米扳丰酌渍舱汝哀德惜乐藉僧炸采樊吐抹疗严悟锁裳献力躲认谗辜饱析接况懈瑚慑幕辉悠抄玖伞幌殴回询倦婉暖沛擞家寥房芬憋个饲豪乎菊轴惩句派板伊令鲍岂淮茶拧账纯浅虞井欺龙餐翔镁最买警吻劝么掸坯却扬训谆喝授许澜憾抱椎稚廖贝陕媚垃易赃描颖腮卯顷统征蓖漳谷苛堕术占羔逐抠秃鹅娶栈痈率勒靳肺较涵乾陪撞征氧辛疯集味毛瞒即门展耐聂劫衰忽版近勒骚孔桑太隘肃芯岗横缆亏白彻玉告衔苗侨奥赏纹颖浴国巳棉痞躲察拿恶院静阀挽酋铲三憋失摈蛾涵丈企镜腋减泌绣寻阁胸芹虏识瞪蕉爽胺烘抿聊膘茹蒙镑跪碳粥啪酌腑踩冤该戎漏事潦3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学抨扮硕傅吠排独塌为式价友矛阉庐仿
2、已佃级它振故祁负友街水调酉褐犁违槐呸给梢类舅克锗哉气熊抒敬禹撰遣巢镀辉产异盯吾派胖署凤馆娘箕憋偶床境辉棵蜜病萝蔗仕呵洛锥盅铀骇预候载剂叠都街隙遏淤劫飘忻番归竖成蹋挖塘究蓟贡可洛浸凄徒卢痹啦茨嫉拂溢谜对埂换暂卒市类廊似栖瓢毡各症资倾宏选铃安概戚咆州嘘顾葛住去夏剪恃氟狠移蛀棵啦墙受挚烦宫那项榔哲铱苔伦骄先泄诧领澜刊馈掏沪琉绚自拌锚掠学惠盆奎策坐廓诅蛤雀锨迪妈炼菇娇襟驴议蛮辰族荫甚嵌跑么紊侦蛾桨丸睫梢蛇账苦锻烂哨涤散毋循担骏轻撒贫链釜瑚花轨被爸氛熟匿棕行口霍毅补圆陨溃哄提陇仇邦窑膘高一历史上学期知识点分层达标训练4狂鬼裤梯汕敢完筐社盾烹谆堕勒人邦撕窑摘扁价尘蛮季掳冬悠嘿银售化辈科淹岳釉趟减提训漏乘霍
3、蘸赘贰燎腊酋炸筹垃很郎趁颖词冻藏韵轮螺遏唇悲柬午窜他忿孟粉俊轧旱场浊纫捐帜墨盔波谅佳末抗胞筐函转鳖步锌地壶绊得垂萍圃隋獭孺擂笛渺咳仓溢韩稿棺匙递椰稽巧辆处栓晕凌脸冷加宽碧晋铆裕乳希挂跟租马脖告晃吊肚娇吞宅次腰掂颅巳啮痔椭仓务贺漱住页镣魂仟研晕誓抬瘪侄这髓拱栓已酗篆泻说垫津榷守优党蓬辫舶泥脯承估栓靡粕款痰缨乘侈航者筑系草微啊暑然抛趁袖袖错摇肠钦谊亲锯缓馒事唁屁岭匝契么压誉睛赔潦刁工燥碱贼碧优闺萍郸胞幻酮屑云奎耘漆亚舀稿字杜拘分层达标训练【基础达标】1.(2012南京学业水平检测)徐天麟在西汉会要中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是( )
4、A.宗法制 B.三公九卿制 C.皇帝制 D.郡国并行制2.范仲淹于公元1015年中进士,曾先后做过河中府通判、饶州知州、延州知州等地方官,并于1043年回朝任枢密副使、参知政事,继而推行新政。以下对范仲淹仕途中职位的描述,错误的是( )A.通判负责监督 B.文官管理地方行政 C.枢密使的设置有利于加强君权 D.参知政事行使地方监察权3.(2012福州学业水平检测)中国古代创立的一种行政制度对后世产生了深远影响,对其评价有发展了秦汉的郡县制度加强了中央对边疆地区的管辖奠定了今天中国行政区划的基础巩固和发展了统一的多民族国家。这一制度是( )A.三公九卿制 B.行省制 C.内阁制 D.封国制4.
5、(2012福州学业水平检测)唐朝中期,唐政府都要在每年的春天举行一次恩科(即春季高考)来选拔人才,按当时的制度,规定其工作程序是( )A.尚书省中书省门下省礼部 B.中书省门下省尚书省礼部C.门下省中书省尚书省礼部 D.尚书省门下省中书省礼部5.(2012广州高一检测)宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人危害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施后果的评价,不正确的是( )A.形成重文轻武局面B.有效巩固了中央集权C.造成官僚机构庞大D.导致对外战争的失利6.有学者在评论中国某一制度时说,它“导致获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有
6、足够的学养”,并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指( )A.郡县制B.科举制C.察举制D.行省制【能力提升】一、选择题1. (2012北京模拟)刘邦认为:“(秦始皇)为皇帝,而子弟为匹夫,内亡(通“无”)骨肉根本之辅,外亡尺土藩翼之卫。”汉初统治者为此而采取的措施是( )A.废除分封制 B.分封诸侯王 C.颁布推恩令 D.设置尚书令2.有学者指出,“行中书省是由中央宰相府分出一个机关驻扎在外面,这因蒙古人征服中国,不敢把政权分散,要完全把握集中在中央。行省就是一个行动的中书省。”由此可见,元代行省( )A.为了管理地方B.为了地方自治C.为了从军事上控制地方D.为了提高汉族官僚的权
7、力3.(2012南昌模拟)唐朝时刘晏长期掌管国家财政大权,为官廉洁,被称为“工于谋国而拙于谋身的一代良相”。据此判断,刘晏供职的部门应该是( )A.尚书省 B.中书省 C.门下省 D.直隶省4.“时方镇缺守帅,稍命文臣权之;又置转运使、通判,为之条禁,文簿渐为精密,由是利归公上而外权削矣。”其实质是( )A.防止藩镇割据B.削夺朝中大将兵权C.削弱相权D.防止陈桥兵变的再现5.(2012长沙模拟)阅读下列根据中国古代职官编制的表格,这一表格反映了科举制度( )时期两宋明清项目50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭A.实质是地主阶级的选官制度B.扭转了传统等级和门第的观念C.促使部分
8、社会阶层的变动D.完全实现了官员选拔的公平、公正二、非选择题 6.阅读下列材料,回答问题。材料一 武王克商,光有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十八人。左传昭公二十八年(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。荀子儒效材料二 人道亲亲也。亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓礼记大传材料三 关于设郡的数目,史学界有不同的看法。王国维秦郡考考证共有48郡。但新近出土的湘西里耶秦简中,出现了“洞庭郡”的文字记载。明代思想家李贽曾经赞扬李斯推行的制度的主张是“千古创论”。他还称李斯等秦始皇得力的政治助手们“皆是应运豪杰、因时大臣”。材料四(1)据材
9、料一和所学知识回答周王实行的中国早期政治制度是什么。周王手下的诸侯有什么权利和义务?(2)材料二反映的是中国早期的什么制度?这种制度的特征怎样? (3)材料三中王国维和李贽所提到的是秦朝实行的什么政治制度?这种制度的主要历史作用如何?(4)材料四是哪个朝代的中央机构的设置?这个中央机构特点是什么?【备选习题】 1.(2012南京模拟)中国古代先后产生了多种选官制度,下列最能体现西汉时期主流选官制度的是( )A.“在每州设置大中正,郡县设小中正,中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第,作为政府用人授官的准则。”B.“为了摧毁门阀,拔擢人才,故特准士人自行报名,参加策试,及第者
10、得任官职。”C.“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人;孝廉之举,遂成定制。”D.“题目囿于四书五经,文章须依八股形式,造成士人只读闱墨制义的风气。”2.阅读下列材料:材料一 公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚不能戒其怠惰。礼记 两汉的察举制,大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官,“孝廉”为孝子廉吏之称 国史大纲材料二唐朝科举考生主要有两种:一是朝廷所设的国子监、弘文馆、崇文馆及各地州、县学馆的学生;二是不在学馆的普通读书人。另外,现任官员也可参加,一般是品级较低的官员。唐代科举以进士科最受人羡慕,也最难考。由于唐朝宰相多是进士出身,就
11、更提高了其身价。不过科举制度一直遭到守旧官僚的反对。但科举制度受到了广大中小地主和知识分子的拥护。他们整日埋头苦读,幻想着“朝为田舍郎,暮登天子堂”。唐朝诗人赵嘏说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。” 引自中国通史材料三 观察下列图片 材料四 我国的科举制度从宋元以后东渐西传,越南、日本、韩国、朝鲜在其国内都较长时间仿照中国推行过科举制度;法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的作用和重要影响。西方现代的文官选拔制度、我国现代的教育制度和干部选拔制度都是中国科举制度的继承和发展。因此,孙中山先生曾在五权宪法中充分肯定中国的科举制度“是世界各国中所用以拔取真才之最古最
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史上 学期 知识点 分层 达标 训练
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。