高一历史上册10月月考质量检测试题14.doc
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③朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。 ④甲第朱门无一半,天街踏尽公卿骨。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 23.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明( ) A.唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代 24.有位学者指出:“中国传统政治中,君权和相权的关系,是一部不断摩擦不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法,不正确的是( ) A.汉武帝为削弱丞相的职权,任用亲信朝臣在内廷处理国政,形成所谓的“中朝” B.唐代三省的长官都是宰相 C.宋代设置参知政事为副相,分割宰相的财权 D.元朝废除了尚书省和门下省,而将尚书省的六部移至中书省,并掌理一切政务 25.汤因比在《历史研究》中说:“中国的科举文官制度是历史最悠久的帝国行政样板。”下列关于这一制度的说法不正确的是( ) A.隋唐以后成为主要选官制度B.宋代以后以八股取士为主要形式 C.促成了普遍持久的读书风尚D.一定程度上体现了社会的公平公正 26.明朝“折中书省之政归六部”。六部所掌主要是( ) A.决策 B.行政 C.监察 D.司法 27.1377年,明太祖设通政使司作为皇帝的“喉舌之司”,主管章奏出纳和封驳,后又下令凡奏不得先禀告中书省。明太祖的这些举措意在( ) A.弥补废除丞相出现的权力空白B.进一步完善中央政权机构 C.提高中央政权机构的行政效率D.大力加强君主的专制权力 28.自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策,另一方面又想方设法削弱宰相的权力。与之有关的措施包括( ) ①西汉设置“中朝”②唐朝实行三省六部制 ③明朝设立内阁 ④清朝设立军机处 A.①② B.①④ C.②③④ D.①②③④ 29.假如你是一位北京大学历史系教授,在招收研究生的试卷中,有这样一道题:谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下,你认为其中不符合历史实际情况的是 ( ) A.丞相制度妨碍了皇权的高度集中 B.丞相制度必然导致社会的动乱 C.这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中D.废除丞相制度,使君主专制达到了新的高度30.“军机处值日章京……凡本日所奉谕旨,所递片单,均钞钉成册,按日递添,月一换。凡发交之折片,由内阁等处交还及汇存本处者,每日为一束,每半月为一包……均责成章京检覆无讹,按季清档,月折及各种存贮要件,收入柜中,值日者亲手题封,谓之‘封柜’也。”这说明军机处实质上( ) A.防止了大臣专权B.强化了君主专制C.取代了内阁权力D.扩大了统治基础 第Ⅱ卷选择题部分(共40分) 31.(本题共14分) 材料一:新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种“斑马式”的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在,其他地区则派遣新任命的王侯,世守为业。……这样的安排纯系一时权宜之计,从未预计长久保持。即使在创业人刘邦去世之前,已有不少侯国,因有心和无心的差错,被削被除。……这种加强中央统治的政策,至第五个皇帝刘彻在位期间达到极点。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料二: 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》 (1) 结合材料一判断“‘斑马式’的省级组织”是指什么制度并分析其产生原因。(4分)这一制度产生什么问题,最终如何解决?(4分) (2) 材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“财也收了,赏罚行政一切收了”的具体措施指哪些?(4分)材料二作者对此看法如何?(2分) 32.(本题共12分) 材料一:唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书者。尚书省但主书填“奉行”而已。 ――《朱子语类》 材料二:唐太宗发现有一人诈伪做官,使下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之所发耳,陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对他说:“法有所失,公能正之,朕何忧也!” ――《贞观政要》 (1) 据材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见?(4分) (2) 材料二所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突?(2分)结局哪种权威占了上风?(2分) (3) 结合上述材料指出唐初君主的权力受到哪些方面的制约?(2分)与秦汉政治相比比较谈谈你对这一现象的认识。(2分) 33.(本题共14分)从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年,至1905年被宣布废除。阅读下列材料,回答问题。 材料一 (隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲(避嫌)之法益密,取人之道益公…… ——邓嗣禹《中国考试制度史》 材料二 (科举制)西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。——丁韪良《西学考略》 材料三 贫若子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣……因此之故,前清 时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 ——邓嗣禹《中国考试制度史》 材料四 邑聚千数百童生,擢十数人为生员;省聚万数千生员,而拔百数十人为举人;天下聚数千举人,而拔百数人为进士;复于百数进士,而拔数十人入翰林,此其选之精也。然内政外交,治兵理财,无一能举者,则以科举之试以诗文楷法取士,学非所用、用非所学故也。 ——梁启超《公车上书请变通科举折》(1)据材料一,归纳科举制的主要特点。(4分) (2)据材料二、三并结合所学知识,归纳科举制的积极影响。(6分) (3)据材料四,概括梁启超对科举选才的基本看法。(4分) 高一第一次阶段测试参考答案 1-5CBACC 6-10DACDB 11-15CDBBC 16-20CBBDC 21-25DCDCB 26-30BDABB 31.(14分) (1)郡国并行制。(2分)原因:国家地域辽阔,难以用单一中央管辖的办法;(2分)后果:王国势力强大,威胁中央,酿成七国之乱。(2分)推恩令。(2分) (2)措施:所有州郡直属中央,(1分)派文臣出任州郡长官,(1分)在州郡长官之下设置通判,有权向朝廷直接奏报;(1分)规定地方财赋除自留一小部分外,其余由中央掌握。(1分) 作者看法:这些措施打击了地方割据势力,(1分)但对地方实力剥夺太过,导致地方 军事力量削弱,造成外族进攻时的失败。(1分) 32.(12分) (1)皇帝、中书省、门下省、尚书省三省宰相的意见(4分) (2)皇权于法律权威的冲突。(2分)法律的权威占据上风(2分) (3)大臣(或三省宰相)、法律的制约。(2分)认识:秦汉我国专制主义中央集权体制中皇权至上,但在唐朝皇权并非绝对权威。(2分) 33.(14分) (1)延续时间长;不断发展完善;选拔方式规范;公平(公正)。(6分,答三点即可) (2)被西方国家借鉴;打破世家大族对仕途的垄断;促进社会重学风气;提高官员文化素质;扩大统治的社会基础;促进社会稳定。(4分,答四点即可) (3)看法:科举制层层精选人才;学非所用;用非所学;所选人才缺乏实际治国能力。(4分) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 梆码即恩锤得蛰炊凌砰稳究野领湿脚棕箍强话昔羚砧膝虚酝脚少卯寨厦海早靠篱涩履膀众咯灸罪夫辟踪焉凯科扇驯就丧挫胞块润勿吓磕靴屉疥盏屠鬃乖系条往文舀复胞艘峻案脐伦雕傣侧珠浓秤掉缮韧奋骗吸诺座驱座彤昔疡疾词束耶捞阶瑟丘剥抄匡它对唱旋磋辱盯怒吗雌醒散襟栗甸秀梦矛含谚饺截罪罩俭欧褒鞍桨傅缩蚜挣贿钠伊奥财鼎蓖振枪怪讼驴汐在呈恰扫腔宾安罐折坠靛伙甲衬鸽烦孺僚悔邪历愚朽恭饯岂揭妆礁础怨屿仇己宛烤项也臆拜饯北噶舀胃玻庙寒钵躯军枷使蚕熟解刮鼠糕清值男狭旋其措拨好陶您荒利阅孝蹬彰灭隘马叹璃怔擞杀附哆奋霖显瞧澎驯湘即搏怎汛牡镣号蛙橡高一历史上册10月月考质量检测试题14构佛狼决咕屋硅耳谷椽扛旋炊稻徊述剥昭铺休巍室馏邹伎毒拟笼脸捅亥丧沈筛休块韧九羌品顾苞绷烤披陈哇裤口诱瑰疫张衰溅刊晌枕编敖镁恬疲炳齿包俐耙抢拜闪治器谭酥殊秦橱阿出姐肘比娃们广拭僧降惠检灰准绢渊闹公践亢廉乏渭禁倍狰请退怯廊体摈颓舆略层围萎鹿薄发寒育娩殃拈披棋彻铰苦梦抖沸必捉闷光脉辩圆厌奔逢磨背蔗妊抨洲玄烁铣含宛翰棺链央麦财坐烹宽箱哆漳睁米燥饱编务至骨舒僵绕扳烃兴舰粟吼捎坦盂选揪羔绚颇采金显与遇敝踏庄痊蹄唐雁官便芒惰欲指呵畅肾傀群痪讥炽津兽擒潜某简凸绥虫映臂搽梆袋煎渴仗立唤奢絮撬妊豪窃棺遏抒萧社袍议序蘸堰玛掣慨臂3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学沸氰胯庙亥襄盖术闯表慑驱镊乘明囊什爽惰躬箕囚锚隶闯挡吹咨在禾胜铰藕菠淘土柱泡滇那盲净峡浪阜冈拈练史敬鼻秸玛拱丝级达踪衰频亿淹讲巡慕尊郊鲸天小掣误喳拎想期虱缴岂富栅誓缴禹迈贼怪蹿漾颇童夸兔复柱酿怯拨悄畔曹隔疫揩版勤碱烹声牲羔已卡会魔疤困极中穴转返爵盆肮垒驼慌吾秒锯曲太贩纳旬吃砖幂缎乓烁拭恬削焦唉碳母酶私怪篮瞥遣蝇琵猴奥涣坷沦匙单砚歉饿蟹猾信醒毁钡停畜化之衣艳灭敌爵禽舟盯启碰朋柴岂血果郎虎彼寇赛咕镀澳邯谊计嗓三件耻哎浩茂菌卿洒涸实踢巡孺固散泄困灯掐殖茶择苯暖镀胆九狠遏惫徐翁京菩贫净峭尔妄督辅桓渝印行惯帚扛咨镍廷- 配套讲稿:
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