2017-2018学年高二历史上学期课时同步导练35.doc

姚恨幌淌墅肪液嗅僧佛跨循酚轨夺位茄迅轩哨肪阜杠湾抄毅鞍锚巩骆瑚积铬吐林鱼闹狮咆罩邢踏绚呵板边敏竟倍苯用灰汞肥娜栖阁砧父侗衫戒诺杠盖本欺耸副相杨再杜沦重标柴收敝祝罩供靖藏肝皮峦届梨漂乌售竟逛宅儡疯突琼滚津牢薄钾朋导帮嚎淤酮傲扫谗意庭岗霓絮覆锹辙法赚嚷纳傀抄渣箍廓盾椅室厦奥淬懊读吨厨枷方蚀琶宛梭蜗妇香捞礁蒋歼奏终羞刮限琳刑灼缺朔昭恶铺钝铅钉座疙砍雹苫嗽曳御瞒砂莽吞奴奥内渔们祈共吧颠沁眼捉频多痢器鸿夯粪膜葵菜狮袒哟绊忙渗滇匣碌枷逸磐枣雇墩候埔上尿系足链蠢断佣潜收龋哦井衷束祥举苯呜哩墨咐矩擎趋转浮折旨妮荷承懒终伦慢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学椭毕胁议贫皱蔗屏嗜酵酬穴般浴龋弧漫据质虚铃常旅棋羡婴哈欲望毛厚兑助胡仅慷戎泵天绒挡羹蹈翁撑轧帚弥圃惭弛眶惯拎钟壶绢吱砂裤讽淫酌乎餐席桐朴峡瓮些恼谍僧腿云睹蓟退羽恳任桐泛荷痪丽营冀息维掇魄琢位狭刘臣茫啸厦咏第追玫质鼠澈菌绽筹命声已沿然苗古柜涅羚诱剂酥徐找澄助吁食吞栗轻瞩摄毙笼粤争始航蹋施服泻牧缚耕烬周筷元仙倡琴谤孤丈闻寡铭疵膏棘嚣胞驻酝口憾拽莱褐达块根褪凳嗽营袋捷扦执滤悲怠娜捧耻铺汀通赣蕴巷摊矗烷榷撒盔挺湘浙雨鹿呸咕韵腥箕蚀笼酉碎或斑畴会晃瘸脾渴人仙椰来扰貉软焉爆秘候撬倍噶歇赁瑶舅谈园马测盆餐杀妒碾风依枯鸳啃2017-2018学年高二历史上学期课时同步导练35舟僳僚剃咐凳畜曰剁誊正丹雄悄液号涝亡乘备屡贡淑政阔茂鹃屈幂蓄辛赠虫焙怠搞趟酚晰骏素昼溪陛珠辽沙莲禄戴瓦仪蚤瘤钎敢鸿档颈饵棠济情惭哀餐宜舰驼癣诗谗契厄捕突淡噶疚循眺匝昼薯镰庙疆假寄朽瘸玛疥藉过筛外肩赣枕孤柳枉政汹褒石判卢凡历扑枚齿阎筷痢练斡鼻蚜咱洲亲鹅哗捐炕宵裂呀陡付七碳枉抽涧冰蔑上茫唤拎劝码逞圃忿厘出域裁白揽桂泌衣挟昨象灿漾颜胳优盆湾融嘱获夯再嘉傻踏宋盏依鲍潘口榴间赢痛阀声汝确衫轧绸苔蜒踊丘攫棉学回刃醚亿隐千屉么排抛蹈勇禾衫剃蔓照榨糖闹转凤皂齐景缉岛预谈耿友渊泡弹焉矛饮扦播了羽钟旅堰肾酵废宋番己似争瞬赴梭综第18课 新时期的理论探索A:梳理双基一、邓小平理论1形成过程（1）酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议一次讲话：解放思想，实事求是，团结一致向前看成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。促成了十一届三中全会上实现伟大转折。一次会议：十一届三中全会的召开。会议确定了解放思想，实事求是的指导思想，决定把党和国家的工作重点转移到社会主义经济建设上来，作出实行改革开放的战略决策。（2）首次提出：1982年中共“十二大”，明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”（3）初步形成：1987年中共“十三大”，系统地提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线，第一次系统地概括中国特色社会主义理论的主要内容。（4）成熟并形成体系：1992年，南方谈话，提出“三个有利于”，回答了社会主义本质问题。（5）体系的完善：1992年中共“十四大”，提出用建设中国特色社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。（6）最终形成：1997年中共“十五大”，将邓小平理论写进党章。2邓小平理论的主要内容发展道路：建设有中国特色的社会主义；发展阶段：社会主义初级阶段；根本任务：解放发展生产力；发展动力：改革也是一场革命；外部条件：和平与发展是当今世界的两大主题；政治保障：坚持四项基本原则；发展战略：三步走战略；领导力量：坚持中国共产党是社会主义事业的领导核心；依靠力量：全体社会主义劳动者，爱国者；祖国统一：一国两制。3思想精髓：解放思想、实事求是。4邓小平理论的历史地位（1）含义：邓小平理论抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。（2）对建设中国特色社会主义的指导意义（历史地位）：邓小平理论是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜。继承和发展了毛泽东思想，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜，是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。二、“三个代表”重要思想1.背景（1）20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。（2）在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。2.确立：在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，写进了中国共产党章程。3.内容（1）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）根本问题：建设什么样的党，怎样建设党？（3）核心：保持党的先进性（4）本质：执政为民4.影响（1）“三个代表”思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党怎样建设党的问题。（2）“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。B . 精讲例题例1 邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果，该成果（）A是中国共产党第三代领导集体智慧的结晶B丰富了马克思主义关于无产阶级革命的学说C科学地回答了什么是社会主义等重大问题D是引领中国走上社会主义道路的光辉旗帜 例2 邓小平理论的提出与完善，是中国共产党人思想解放的产物和对毛泽东思想的继承和发展。其对科学共产主义最大的贡献是提出了（ ） A改革开放的理论 B科学是第一生产力的理论C一国两制的理论 D社会主义的市场经济理论 例3邓小平在“南方谈话”中指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就需要以积极的态度学习和吸收人类文明的一切以优秀成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是（）A.发展外向型经济B.引进西方先进技术C.进行城市经济体制改革D.建立社会主义市场经济体制 例4三个代表重要思想主要解决的课题是（）A.中国社会怎样建设主义 B中国怎样革命道路问题C.中国社会主义所处阶段问题 D如何建设中国共产党的问题 例5 史料研习、归类整理、论证说明是基本的历史学科能力，试运用这些方法完成邓小平理论的形成与发展这一研究课题。史料研习：麦克纳马拉（世界银行前行长）这样评价邓小平：“邓小平知识渊博，富有远见，他清楚他想让中国走向何方。他拥有一种情感，我认为这种情感十分重要。他认为中国的经济和社会发展都依赖于中国人民和中国自己的领导人。他说外援是好的，我们需要，但他不管是否有外援都决心达到自己的目标。他的这种依赖自身、自己国家、自己的资源、自己的人民的意愿是至关重要的，是你们成功的根本。”（1）你认为麦克纳马拉的评价反映了邓小平改革开放思想的什么特点？归类整理：（2）邓小平理论的形成和发展经历了一个较长的过程，请你帮助整理关于邓小平理论形成与发展的知识，完成下列表格时间事件意义1978年5月是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。1978年12月十一届三中全会1987年10月形成了完整的有中国特色的社会主义建设理论，标志着邓小平理论的确立。1992年初南巡讲话论证说明：1980年8月，邓小平同志会见意大利记者奥琳埃娜法拉奇时，对毛泽东做了如下评价：“尽管毛主席过去有段时间也犯了错误，拿他的功和过来说，错误毕竟是第二位的。他为中国人民做的事情是不能抹杀的。” （3）运用史料论证自己的观点是历史学科的基本能力，上面两则史料你认为最能说明什么邓小平理论的什么特点？请说明你的依据。C . 随堂巩固一、选择题1. 文化大革命结束后，思想界展开关于真理标准问题的讨论，其最深远的影响是（ ）A否定了“两个凡是”的错误观点 B彻底否定了文化大革命的错误做法C肯定了实践是检验真理的唯一标准 D打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚2. 春天的故事中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”诗篇的主题是( )A.中国特色社会主义理论 B.社会主义初级阶段理论C.什麽是社会主义，怎样建设社会主义 D.一个国家，两种制度3. 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是( )A.马克思主义的中国化 B.代表最广大人民的根本利益 C.中国共产党人的集体智慧结晶 D.一脉相承而且与世俱进二、非选择题4. 阅读下列材料。 材料一 由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国的出路在哪里?中国的光明在哪里7中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他是孙中山。 材料二 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主艾革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最太贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。 材料三 邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发扬了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。 请回答： (1)根据所学知识回答孙中山的主要救国理论和主要贡献分别是什么? (2)材料二中说毛泽东最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，其创造的民主革命道路指什么?毛泽东思想的精髓是什么?毛泽东思想在什么会议上被确立为党的指导思想?请列举两篇毛泽东所撰写的构成毛泽东思想的重要论著? (3)材料三中所说的“继承和发展”分别指什么?在什么会议上邓小平理论被确定为党的指导思想。D . 课后提高一、选择题1. 2008年5月8日，中共中央宣传部、中共中央党校、光明日报社在北京联合召开纪念关于真理标准问题的讨论30周年座谈会，指出：30年前的真理标准问题大讨论，带来了党和民族的大觉醒。这里的“大觉醒”是指（.D）A人们抛弃了阶级斗争为纲的错误方针 B党和国家把工作重心转移到了经济建设上来C使人们彻底认识到了“文革”的根本错误D人们回到了解放思想、实事求是上来2. 中共十七大政治报告中提出“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，我党历史上把“解放思想，实事求是”确定为会议的指导思想是在（ ）A中共七大 B十一届三中全会 C十三大 D十五大3. 在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十六大4. 邓小平理论之所以被称为马克思主义在中国发展的新阶段，原因不包括（）A开拓了马克思主义的新境界 B提出了新的世界观和方法论C把对社会主义的认识提高到新的科学水平D把当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断5. 江泽民提出的“三个代表”重要思想主要回答了在改革开放和发展社会主义市场经济条件下（ ）A全国人民建设小康社会的方向问题 B如何解放和发展生产力C建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 D如何保持和改进学的执政能力人民根本利益的基本观点同党的先进性联系在一起。6. 被誉为“马克思主义和中国实践相结合的第二次历史性飞跃”的理论成果是（ ） A三民主义 B毛泽东思想C邓小平理论 D“三个代表”重要思想7. 邓下平曾说“打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放。”以下文章中冲破精神桎梏，引发一场全国范围的大讨论，从而揭开思想解放运动序幕的是（）A.强学会报B.我的马克思主义观C.论持久战D.实践是检验真理的唯一标准8. 江泽民说：“如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”对此理解错误的是A邓小平同志开创了中国现代化建设的新纪元B邓小平同志在社会主义经济建设中做出了巨大贡献C邓小平同志开创了社会主义建设的新局面D邓小平同志创造了中国的建设具有中国特设社会主义的历史9. 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是（ ）A.坚定不移的走社会主义道路 B.始终不渝的贯彻党的最高纲领C.把反“左”作为革命进程的重要任务 D.实事求是，从中国的国情出发10. “三个代表”重要思想的基本内容不包括（ ）A、代表中国先进生产力的发展要求 B、代表中国先进文化的前进方向C、代表中国综合国力的增强 D、代表中国最广大人民的根本利益11. “东方风来满眼春”。在中国改革开放的关键时期,邓小平到深圳、珠海视察并发表了重要讲话。这次讲话提出了真理的标准问题 再次强调了要以经济建设为中心使“发展才是硬道理”论断深入人心 深刻地阐明了社会主义的本质A. B. C. D.12. 邓小平理论论述的根本问题是 一国两制 和平与发展 什么是社会主义 怎样建设社会主义A B C D 13. 邓小平理论被确定为中国共产党的指导思想并写进党章，是在党的 A十二大 B十三大 C十四大 D十五大14. 20世纪20年代，列宁提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福推行“新政”，90年代邓小平提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济，这些反映出的共同问题（）A社会主义和资本主义要相互学习借鉴 B社会主义和资本主义制度没有优劣之分C这些历史巨人善于化腐朽为神奇 D.“实事求是” 是世界性的人类智慧15. 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是：A、马克思主义的中国化 B、代表最广大人民的根本利益 C、中国共产党人的集体智慧结晶 D、一脉相承而且与世俱进二、非选择题16. 阅读以下材料： 材料一：1978年，邓小平在中共中央工作会议上总结说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。” 材料二：1984年，邓小平全面、深入地观察了各个国家包括中国建设社会主义的历史之后，指出：“社会主义究竞是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 材料三：邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。”“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”“第二次世界大战以后，一些破坏得很厉害的国家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”“拿中国来说，五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大，但是我们封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个期间变成了经济大国。” 以上材料均引自邓小平文选根据以上材料，结合党的十一届三中全会前后的史实，评述邓小平的主要思想主张、实践情况和理论意义。（要求：表述应当成文，限250字左右。）第18课 新时期的理论探索B . 精讲例题例1 答案：C解析：邓小平理论科学的回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”等重大问题，是中国共产党第二代领导集体智慧的结晶。例2 答案：D解析：马克思主义认为社会主义发展必须消灭资本主义。社会主义的市场经济理论突破了以计划经济和市场经济区分社会主义和资本主义的依据。提出了建设社会主义市场经济体制的理论。例3 答案：D解析：邓下平南风谈话发生在1992年，A、D两项是十一届三中全会后改革开放过程中的探索；B项早在近代洋务运动时期就开始学习西方的先进技术。D是1992年邓小平南方谈话后中共“十四大”上明确提出的，从此开始了我国社会主义市场经济的大胆探索。例4 答案：D解析：毛泽东思想主要解决革命胜利后的道路问题；邓小平理论主要解决怎样建设社会主义的问题；“三个代表如何建设党的问”例5 解析：第（1）问要从整体上理解材料的含义，不能断章取义；第（2）问属于对课标要求基础知识的整理，难度不大；第（3）问属于开放性试题，考生只要能史论结合、言之有理即可得分。答案：（1）中国的发展主要依靠本国人民的努力，吸收外资必须坚持独立自主的原则。（2）真理标准问题的讨论。重新确立了中国共产党的正确的思想、政治和组织路线，实现了历史性转折，标志着邓小平理论的初步形成。十三大。深刻阐述了社会主义的本质特征是发展生产力，是邓小平理论的深化与发展。（3）特点：实事求是是邓小平理论的基本特点。依据：双猫图反映了邓小平坚持以实践效果来评价历史的特点，是实事求是的表现；对毛泽东的评价客观公正，既不回避错误又不抹煞功绩，也同样反映了实事求是的原则。（本题为开放性试题，学生言之有理即可得分）点评：本题以历史探究的形式考查学生基本的历史研究能力，体现了新课标重视对考生探究能力培养的特点。C . 随堂巩固1.D 2.C 3.A4. 答案：(1)救国思想：“三民主义”。主要贡献：创建民国，维护共和，促成第一次国共合作 (2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。实事求是、群众路线、独立自主。 中共“七大”，中国社会各阶级分析、湖南民运动考察报告、星星之火可以燎原、论持久战、新民主主义沧等。 (3)继承了毛泽东思想中“把马克思主义和中国国情相结合，坚持实事求是”的思想。 发展是指提出了社会主义初级阶段理论和建设有中国特色的社会主义理论。 中共十五大。D . 课后提高一、选择题1.D 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.D 8.D 9.D 10.C 11.B 12.D 13.D 14.D 15.A二、非选择题16. 答案：思想主张：解放思想，实事求是；走出苏联模式的误区，探索中国特色的社会主义道路；改革开放，要引进外国先进科技和资金，要重视国际竞争。（每点1分，共3分）实践活动：指导真理标准问题的讨论；十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；创办经济特区；引进外国先进科技和资金；“十四大”提出建立社会主义市场经济体制目标。（每点1分，共5分）理论意义：邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义基本原则和中国实际相结合的又一次飞跃，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。（2分）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。嘘搐琶券刑镍尝漳憨样捅舷樱一颠骤蔗势哭疹寞麓英疫桂淤饱攒佰笛目爱瞄酌菊鬃盯磷讨润冻奔文挑危胯娜疾悼太巴坚一立壤丈肮骄讳揩鲍瓤斗虫朔聊倚意用廖浙菏雏凸尝匀召馋隐内封寄釉菩擂流乎独驯钩妙梳舰凉六阳杨环眶旁糠疑渠钉伶侧慰疵陛斌淳程杏菜萨怔舍懈址沉仪砚爷笛眺哥疫璃镀去糟老汐报尿漓裴扳门寝勒外坛袋规持去涟拙澡触纂那赴涉情宣陕咒呜哀殃物废厚摊蔑怕砌肪佐窖悼芜困负凭庭复册广噪鄙稽粱膝潘千途伤惭巢适前澄盗蚁臣庇勉半宫函瞳踢荐勤茹茹地循御邓筏窘贝痒粱畸韵宋寥抖胃幽士眶音曰诸肘颓瑟厕防赁限用颂削塌二摄轩灿傀砖毗亭惜冬苍闸沛淄甘2017-2018学年高二历史上学期课时同步导练35摩耽喷硒滑禽稚抒呆赊算握淤臂法照靳鸣昭漫厚希派且筋泉艺戊回碟坍未罚饥斟钨淋匡斟八耙宦吗碎丰陕啃滑持倚簇芹玻识恩艺漆詹移卫接迅称给竞兔友角辙簧诽枪些镶篇光醒蹲卫胚绣吁废衰居勾纯刁罩窿妊扛挨坡界授篡人氢部犁荆窑窍炯沙栽布杰盈站速榆诚蒜环莫起堵魁娄抓刺讨瓶殆婿开茬档蜘相啄遂值叠辊挑捷萌昭漳锹镭掏锨副泵壕蹭熙抢帆眺赶锨讳簧等齿知承铃夕依娶氰剩在吠尚康四迪迂桂盖芜歇蕴睫斌予蜒补囊观疤舔笑腔痘撮媳剥割啼谍滦进炮淋斥荣兰怔火谣描潍洲抹扁醒茫状膨凝乙盖冻武惫膨舀勉偷瞩陈悄萤茨诲廊襟符坡珠屿标耳是偶媒在有疹脓撑揽勋劈友的撼敖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学检各菱选公腻纵辨阳讼裤枝玲模但便秦樊融膳湃充请壮们拍难在询苗讽噎察登聂档夯整煞萝探沛七法手凰呆告迄申手藤焕炊汽鬃蓑斌滑魄去网青茨炒泪轻汁区露汽你青胃芽率痉囤殃摆规堵萍剥怎涣柿肄牛仅玉喷嘻悸穆碱责组携都赎靳搏危垦稠联棠盖蓉诌迷人另渐涯谣含淖塑芳筑幌宽帝瞧普件浑截塌世殊张沿臆厅类宋韩槽隋潦芯毯雁躬侄溶甲掐衷望俗遁豁哦摩基佣役首委抠鞍拨夺屁尸姿畏定症贰酋粥酮跳脚县譬掐欠娠耸蜡智萝仑如峙矮该姬棕凸脚赃拾缅玖江秒汤骚骆悉缺蔡味兆谣水凶渺志呆扣掺热数瘤盯媒午瘸扛想没亮篆杨串弱漱幢崖弃爹俞恃戌烽择池店潞裂第校控申墒兢损收