浅谈对口单招学生英语写作中存在的问题及对策分析.docx
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1、 浅谈对口单招学生英语写作中存在的问题及对策分析 施小梅【摘 要】英语写作占对口单招高考英语总分的百分之二十,是高考英语的重要组成部分。提高学生的英语书面表达能力是对口单招英语教学的重点,是学生进入梦寐以求的大学的关键,更是学生日后适应社会的需要。本文通过对对口单招学生英语写作中存在的问题进行分析,并提出了相应的解决对策,希望这些对策能为对口单招英语的写作教学提供有益的参考。【关键词】对口单招高考英语;写作教学;存在的问题;对策对口单招高考英语对写作要求严格,既要求学生具备一定的文字功底,又要求学生能运用英语表述事实、观点和情感,这在无形之中给英语教学增加了难度。根据笔者对历年对口单招高考英语
2、试卷的分析,发现学生在进行英语写作时,由于受到自身英语水平的限制,英语写作没有实质性内容、词语选择单调且语法混乱,这些问题严重影响了英语写作的得分率。本文通过对对口单招学生英语写作中存在的问题进行分析,并提出了相应的解决对策,希望这些对策能为对口单招英语的写作教学提供有益的参考。一、学生英语写作中存在的主要问题1.词汇问题词汇问题是导致学生写作困难的最主要因素。而写作必不可少的基本要素之一就是词汇,要写好一篇作文需要相当的词汇量作基础。学生在写作时不能轻松自如地表达自己的思想、词语误用,拼写错误等情况比较严重。2.语法问题语法规则和句型是英语写作必备的另一基本要素。学生作文中出现的大错,绝大多
3、数是指语法错误。多数学生写作中的语法不规范,句子结构混乱,含义不清,除了“主系表”和“主谓宾”之类的简单句,便是学生受母语影响所写出的带有明显中国特色的“中国式英语”。在有些学生作文里,语法错误频率之高,甚至让人无法找到一个完全正确的句子。3.语篇思维模式及其衔接问题一篇作文不论长短,都应是一系列语义连贯的句子和语段构成的语义整体,不仅要合乎语法,更要意思连贯。但不少学生不会使用基本的语篇衔接和连贯手段,学生在平时的学习过程中,缺乏对表示因果转折对比递进并列等关系的关联词的使用训练。正确使用不同的过度性词语尚且无法做到,而倒装句省略句强调句排比句等复杂的句式,在学生作文中几乎是难得一见了。他们
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