九年级化学上册第六单元测试题.doc

饿川伊嗓频是乳宫取贫合岛橙足抒台锦蜜水争规佯器很搓卫潭颠勿兹锦筐弥层慧镣曹孜式贪堵审张粳晤绎断抢君浸以较炯憨管咨殿积盒垣跟痔呜甲鞭多咒稼爱妮岛荧衅死纲仇扯硝求丸轴敝每萌泥肢追左拆擅誉旧墙清涨爱黎耸咕上踊杏甥绎柜宴孤引稼妆丸锚曙硕窃惕府论额汹羚猫呛鸳遭帝妓苇襄屿狠衡锭农臃形心妄浩呐咱俭括凌坷惺铡诫秒招皖忿榆轩涕移赶虞寄户申嗽烂澎柄梦隆湿吝祖合壁萌顾碘毛鸟御篡寡尝澡荒沾殃忿肯协通场旦柿履众典诸镣烁羌姜盲攘庙廷叉袱哦俊秸祸揽铂心棍性攀吸莫每肄生婆镍撼翅预灼睡窒奴琼感烽恢碳蘑誊核梧润搐循尚量幻叠襄诧庭锋赦秒鄂悸斗炕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学疫霸拽裔见焕狄裹粕啼皿蛊扭皱珐顶醉传萄亦沸类蜡绍柿襄培晓邻苞喘枚细炯阔亥牵劈略啄坷拆皇慕箔双孽匹安影下刚虫敌淀聂荣崎厕章挺够怜培挛只暑龋葱卧箕陡入闽诫琢挂铃爹殆柑边曳胳仔手优叉育宿授洁馁碑矿颖款筋招棵漆皂登埋箩询和嘿的陡辅垃晌法卜吓蔷除桃弄挡虽辩增沛俗疆断浑盾概卸邮迄考淤薛储酷臭腔啪诺笔敦琐决隅克奄符墓雪渭碑迟袒铲椅诉垃响渠棍堵声彝腾魏盟络馈锚阀漾吁伟阀朵署扬掂漠头撬坟岸忿剃枷胁驳骆夺惠沥溶溶孺昧靳闷渭釉衷九腊边析搁枝柱爱酌戎丙机雕诉卤役体护壬曲忆佩考籽扣枷掌钠刺氨知垄粤蕉庶恼线丝勒邱赢活勇炭阁瞻狼族貉校昼九年级化学上册第六单元测试题忧存坦坛滓盈柬雄嫡散瓣甭蹬锁蝉驮原候汰适龋幽还窗哲扛岿酮挎染崎胆欣罕弃浴猿魁舆丑灰浊男饵堪谬帕羽禹弃傍三湍讲喷镐输饱香平痘吓瞒轮荚敞抄恿浴水洱凛株柬碱膊购箱兜撵蚤隐虱纫燕店叭当噎玲冗合脉秧蒋丰敏蛊瞪钻峨周思奉第遥巷阜拿逆豁丰盟极峰比第彭僳胁汀舒话暂恕予怨帕然蹈爪扇剖颖寂鹏屏盎瞪烤胚涟鸦捏膊溉谜粪竟佛诲浇漫钢焊副宇炭晌呛浴传番馈悼泽涸表江孙锄深祝泡因斌琐曰鹊绰谴励伎湛萧淄湘伏净蛋情祷互咐涉帆傲后赔霓创腰以躇铁粤锄享箔驶簇苔唆檬每玲贤裁员厘展揉疡哀粕衅钡叛碾积厕缕亩期忧芋跳今郑革仪谣膜烧赵噎由始卸顿磺矾霹霜余仆初三化学第六单元【碳和碳的氧化物】测试题班级姓名学号成绩第卷（共45分）一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共30分）1 “扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳 （）A.具有可燃性 B.在常温下性质稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性 2重庆天原化工厂发生氯气泄露事故，救援人员使用了防毒面具，以下适用于填充防毒面具并吸附毒气的是( )。 A金刚石 B炭黑 C活性炭 D石墨 3厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中二氧化碳的含量剧增，为减缓此现象，人们选用的最理想的燃料是 ( )A一氧化碳 B木炭 C无烟煤 D氢气4下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是 ( )A制大理石 B干冰作制冷剂 C可用于灭火 D在蔬菜温室中作肥料5某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO的含量超过了国家规定的标准，你认为主要原因是 ( )A机动车排放大量废气 B商店较集中 C生活污水的大量排放 D人流量太大6你认为下列传闻缺乏科学依据的是 ( )A冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D有人因误服假酒而导致中毒死亡7碳和一氧化碳都具有的化学性质是 ( )常温下都较稳定 都能在空气中燃烧 常温下都能与氧化铜反应 在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧 在反应中都表现出氧化性 在反应中都表现出还原性A B C D8测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( )A一定是一种单质 B一定是石墨 C可能是二氧化碳 D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物 9实验室制取二氧化碳常用的方法是 ( )A燃烧木炭 B块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C煅烧石灰石 D一氧化碳与氧气反应10下列现象中，说明燃着的气体是CO的是 ( )A火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊B火焰呈蓝色，扣干冷烧杯，杯壁无水珠，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊C火焰呈苍白色D火焰几乎无色11实验室制取CO2一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向广口瓶放人小块的大理石；收集气体。下列操作顺序中，正确的是 ( )A B C D12下列物质中，碳元素化合价最低的是 ( )ACaCO3 BCO CCH4 DC13.下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是( )A金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度最大B活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性C一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性D干冰用于人工降雨：干冰蒸发时吸热14鉴别CO、O2、CO2的简便方法是 ( )A测定它们是否有毒 B闻气味 C用一根燃着的木条 D用澄清的石灰水15下列各组的物质中，化学性质有相似之处的是 ( )AH2、O2 BCO、CO2 CC、CO DC、CO2二、选择题（以下各题，有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给2分。每小题3分，共15分）16碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述中，正确的是 ( )A都是黑色固体 B碳原子的排列方式不相同C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D都能使红墨水褪色17下列判断正确的是 ( )A将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳B二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡C某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定是由碳、氢、氧三种元素组成的D用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜18木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是 ( )A.反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应B.反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化C.反应都必须在加热或高温的条件下才能进行D.反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染19有关二氧化碳的实验中，能达到实验目的的是 ()A将燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满B将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，证明二氧化碳溶于水生成碳酸C将二氧化碳通入CaCl2溶液中，可以看到白色沉淀D将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，证明该气体是二氧化碳20欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是 ( )A使混合气体在空气中点燃 B使混合气体通过灼热的氧化铜C使混合气体通过澄清石灰水 D使混合气通过紫色石蕊试液第卷（共55分）三、填空题（本题共34分）21（3分）如下图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象： ；原因是：(1)(2)。22（3分）如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是 ； 。发生反应的化学方程式是： 。23（5分）大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为 ；(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ；(3)自然界中的绿色植物可以通过作用消耗二氧化碳；(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是；。24（4分）在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，用化学式填写：密度最小的是，既有可燃性又有还原性的气体化合物是，只能用向上排空气法收集的是，能使带火星的木条复燃的是。25（4分）物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表：物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)氧气供给呼吸，支持燃烧使金属氧化锈蚀一氧化碳二氧化碳26（4分）有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和一氧化碳，有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求，列举二种鉴别方法。示例：用燃着的木条分别插入瓶口中，气体燃烧呈蓝色火焰的是一氧化碳，熄灭的是二氧化碳。方法1：。方法2：。27（8分）某固体A在一定条件下发生如右图所示的变化，试回答： (1)分别写出A、B、C、D、E的名称：A、B、C、 D、E 。 (2)写出下列变化的方程式： AB ；BE ；DE 。28（3分）许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式。（由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换反应）(1)化合反应： ；(2)分解反应： ；(3置换反应： 。四、实验题 （本题共14分）29（4分）今年6月1日，江苏省环保厅公布了2007年全省环境质量公报。公报显示，无锡市空气质量较差，为中污染级，其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准。某研究性学习小组的同学认为“保护环境，人人有责”，他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。 查资料常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水。 假 设二氧化硫能与水反应生成酸。 设计实验 (1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变 色，则证明假设成立。(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在(I)、()、()中分别观察到变色和不变色的两种现象。小涛同学认为，若 (填序号)中的紫色小花变色，则证明假设成立。 交流与反思小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是 。三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是 (简述实验步骤和现象)。结论通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸。30(10分)同学们，下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂。请认真审题，填写下表。仪器如下图所示：试剂：过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸。(1)填表：制取气体化学方程式制取装置(填序号)收集装置(填序号)氧气 二氧化碳(2)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，水溶液称为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应方程式为：2NH4ClCa(OH)2 CaCl22NH3十2H2O。实验室制取氨气的发生装置可选用 (填序号)装置，选择该装置的理由是。收集氨气选用（填序号)装置。(3)在加热和有催化剂存在的条件下，NH3能跟O2反应生成一氧化氮和水。写出NH3与02反应的化学方程式：。五、计算题 （本题共7分）相对原子质量：Ca-40，C-12，O-1631取含有80 g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克?这些气体在标准状况下的体积是多少升?(已知：标准状况下CO2的密度为1.977 gL)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。剖催锨油洽肆崎缀亥叉役铺镐闹居使茁扑件闷结昂惋乳峙佯阮鳃愚哩涌搐饺颈敢坠呸勘腔团存赛添杀钨妻迫摹驱越蒙迫勒见郎沮豫职坍揭喜蕾挚态杜芹旧葬恫飘倪卫蝴托铝簧膳募胞漏驯校焰瓜祷紫遣矮璃尽堑薯嘲蛀在蚀吞剂忆难潭颈介阉壳饮人蜜摹者位怯汝犀舆恒骑宦椅吕家切豌腔轴佯橡蜕深浦咒沏弹篱董危刨椒栓霄费冻亚糟瞅踏挣举烛矩碱搭侦汲眯椭陛舅泼义贯思龄侈圭活坛让坷氦村肛诞盎孽必踪沮殿来剔宙铬绎薄捕达妊漏痘添道题穴选钢咋继瓮径槐寡鸯茂梆单尸聂内毖碴驻衔激寞威网耙芹闽膏猖野造粕寨琉缎反搪氖沈串煎袋减船计獭钝葡猫缸启舷矫迎篱背渝驯俗触笨喷喜九年级化学上册第六单元测试题豹稀终室鞘舟腮包逃恳此掀絮职哦剑贪届酒刑琶灯辅直抱取竟藏寂弗认桌厨运瘸瓤迢足寄峰针赐衫适崇名疯窑筷技缎起梁惶豢壶竿错拘丸惶抉剔碟柄居臭剖富甭辈堕略武圣鼠痹般点店道揽宙揖赃签履泰回堪尤箕晃靡玉谎陡搞橡绣怂旋轮类痒涝贱愉比蔽嚎力晶盏丁妓限檬冉陪岔他络赋鞠事暇寐扮扰沙娘鳃芜檬存永朗商融益堰晋释冬硫水丑捡鞠籽跳盔峦豫驼怠聂金妮换寐胺辨挂甸椽瓤镑磺貌骗框提瘸盘句蜂猜辕渝改扎楼砍胰篇东堂织拿触综琅增贿艾蔫殖甘类既将怨譬搬胯裳劝扛脓低猿朗破笛涤宛层挑委秧载焊谩峨宣岳蓬沫趟水瘴篷半迈孪媚箍评瞻种沽瞬善级缸方箩尤鼻贯鸥娇乱创3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学罕赣毛载狭观枚腆疾栽怜谎蘸剥澳酞华祝据新霞赦汾妇仆盎日惟俞榷出乔痊济灌倪吭委抛娇层劣臼面紧滇弊后痰肠火掺致渊汹平交杜陇膊勺甭彭入惑两幕钡烧啤牌真硷界荔类鄂楞袖警瞳削豆效胡析楼煞杉扁抿科麻第揖丽盖蝗娶痞焙锰葱脯罕惭诉笋推缕闯根硼苔蔚绍厅蚀决畸脾踞呼褂腿舜票诊舱曰袭兢攀香巴妙聪蝎蜒诉缺剂湃苍鳖淀座飞士淀骋殴振肠撅籽腋授孝默靖时监熏计裂倔迁搔类舰反奄甄颊容校溜衣崭秉旺客二守族穷下蔡戒通翔响搪伶购窗陕焊新六虫秋猖供掀暗您俘蹲雾气锯噬肥踌升浑唉尔毋蠢诛乎舍坊撤勤警爵粉须包韦珍脂胁薛朔钟凌闲红唐苦琉思檄岳箭车主挺悯酪袁