九年级化学上册第一次月考调研检测试题1.doc

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2015—2016学年度第一阶段九年级化学考试题
8.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质。下列变化中属于化学变化的是（ ）
A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.残雪化成水 D.高粱酿成酒
9.下列说法你认为错误的是（ ）
A.化学变化和化学反应是同一个概念。
B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化。
C.需要加热才会发生的变化一定是化学变化。
D.物质的性质决定了变化，物质的变化反映了物质的性质。
10.下列滴管使用或放置图示正确的是（ ）

11.下面关于药品用量的说法中，正确的是（ ）
①向试管中加固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部。
②取用液体药品未说明用量，一般取2~3mL 。
③给试管中的液体加热，液体量不要超过试管容积的。
④要量取8mL液体需取用10mL的量筒量取。
A．①②③④ B．②③ C．①④ D．②③④
12.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（　　）
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
13.实验室用如图所示装置抽取氧气，下列实验操作正确的是（　　）
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
14.某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（　　）
A.反应速率不变 B.生成氧气质量不变
C.反应速率加快，生成氧气质量不变 D.反应速率加快，生成氧气质量增加
15.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平、面对刻度，俯视液体凹液面最低处读数为19mL，倾倒出一部分液体后，又仰视凹液面最低处读数为11 ml,怕位同学取出的液体的体积是（ ）
A.8 mL B.大于8 mL C.小于8 mL D.无法判断
化学部分
一、填空题。（每空1分，计24分。）
35.简要说明下列操作可能造成的不良后果。
（1） 向燃着的酒精灯里添加酒精。
（2） 向竖直的玻璃容器中加入金属颗粒。
（3） 倾倒液体时，细口瓶标签没有向着手心。
（4） 实验用剩的药品放回原瓶。
（5） 试管外壁有水时，不擦干直接加热。
（6） 胶头滴管取用试剂后将其倒置。
36.课堂上老师做了一个实验，将液态空气倒入一个烧杯中，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿把燃着的的小木条置于烧坏口，此时小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺。
根据以上实验现象回答下列问题：
（1）由于液氮比液氧的沸点 （填“高”或“低”），导致 首先从液态空气中蒸发出来。
（2）过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，其原因是 。
37.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法，现有四个反应文表达式：
①硫+氧气二氧化硫   ②碳+氧气二氧化碳
③铁+氧气四氧化三铁 ④铜+氧气+水+二氧化碳→碱式碳酸铜
（1）从反应物和生成物的种类看，它们的共同点是 ，这类反应属于 反应，再写一个符合这个特点的化学反应的文字表达式   。
（2）蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的文字表达式为：石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点，相同点是 ，故它们可以归为一类反应，即  。
38.现有氧气、红磷、铁丝、过氧化氢、硫磺、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾等物质，请从中选取适当物质，按下列要求各写一个化学变化文字表达式，并注明反应类型：
（1）生成有刺激性气味气体的反应： （ 反应）
（2）有氧气生成，且生成三种物质的反应： （ 反应）
（3）固液态混合物生成氧气的反应： （ 反应）
39.某同学对教材中“硫在氧气中燃烧”的实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中（如图所示）。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中，请分析实验过程，回答下列问题：
（1）硫在氧气中燃烧的主要实验现象是 ，发生化学反应的文字表达式为 。
（2）水在该实验中的作用是 （答两点）。
二、简答题。（每空1分，计4分）
40.阅读材料，回答问题：
材料一：氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气是双原子分子，在通常情况下为黄绿色气体。
材料二：氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。
材料三：我国玉树地震灾区灾后急需大量消毒剂对饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生。氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO）已将二氧化氯列为第四代AI级安全高效消毒剂。
（1）请总结氯气的有关性质：
①物理性质：
②化学性质：
（2）氯气的用途有
（3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：
三、实验探究题。(每空1分，计6分)
41.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

（1）写出仪器名称Ⅰ 试管
，Ⅱ 锥形瓶
。。…. 。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 C
（填编号）。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的文字表达式为 。
（3）用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 bac
（填编号）。
a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中。
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中。
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 。
（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 b
（填“a”或“b”）端通入。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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