2017-2018学年高一政治上册学业分层测评检测20.doc

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学业分层测评(一)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．围绕德国大众(VW)的尾气检测造假问题，作为德国监管机构的联邦机动车运输管理局(KBA)于2015年10月15日表示，将要求大众强制召回(回收和免费修理)德国国内安装违法软件的240万辆汽车。被召回的问题汽车(　　)
【导学号：34560007】
A．有使用价值，但没有价值
B．没有使用价值，但有价值
C．既有使用价值，也有价值
D．使用价值受限，有无价值需要具体分析
【解析】　问题汽车不能很好地满足人们的需要，使用价值降低；被回收的汽车又进入流通领域，是商品，有价值；免费修理的汽车没有进入流通领域，不是商品，没有价值。
【答案】　D
2．“货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。”从中可以看出(　　)
①货币是使用价值和价值的统一体　②货币的本质是一般等价物　③货币是商品交换长期发展的产物
④一般等价物就是货币
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】　本题考查货币的产生与本质。④说法错误，一般等价物固定在金银上时，才出现了货币。
【答案】　A
3．货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是(　　)
A．是否是商品
B．是否由某种商品固定充当
C．是否具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用
D．是否体现人与人之间的社会关系
【解析】　货币是从商品世界中分离出来，固定地充当一般等价物的商品，而之前的一般等价物是不固定的。不同时期、不同地域的一般等价物是不同的，是难以固定的。因此，货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别在于是否具有固定性。由于二者都是商品，都具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用，都体现社会关系，所以，A、C、D三项都是二者的相同点，不是区别，不选。
【答案】　B
4．小刚领到2 000元工资后，去书店买了一本标价为30元的书，然后补交了500元房租。在小刚的活动中得到体现的货币职能是(　　)
①价值尺度　②流通手段　③贮藏手段　④支付手段
⑤世界货币　
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．③④⑤
【解析】　支付工资2 000元、交房租500元是货币在执行支付手段职能；标价30元是货币在执行价值尺度职能；购买书是货币执行流通手段职能。③⑤两项职能在材料中未体现。
【答案】　B
5．读下图，在所示购物流程中(　　)

A．货币执行了流通手段职能
B．货币充当了价值尺度职能
C．货币表现了其他商品的价值
D．货币是商品交换发展到一定阶段的产物
【解析】　在图示购物流程中，货币充当的是商品交换的媒介，执行了流通手段职能，A项符合题意；B、C、D三项明显与题意不符。
【答案】　A
6．下列对“人民币”的理解错误的是(　　)
A．它是国家发行并强制使用的
B．它能充当商品交换的媒介
C．它是纸币，国家可以随意发行
D．它是我国的合法货币
【解析】　人民币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，国家不可以任意发行，C项错误，符合题意。
【答案】　C
7．流通中的货币需要量是考查经济生活运行的重要指标，假定某国去年的商品价格总额为24万亿元，流通需要量为3亿元。若今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，今年流通中需要的货币量为(　　)
【导学号：34560008】
A．4.2亿元 B．3.5亿元
C．3.3亿元 D．2.4亿元
【解析】　据流通中所需要的货币量与商品价格总额成正比可知，该国流通中所需要的货币量应增加10%，即3×(1＋10%)＝3.3(亿元)。
【答案】　C
8．通货膨胀和通货紧缩两种经济现象的共同点是(　　)
A．都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量
B．都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量
C．都表现为物价的上下变动
D．都会影响正常的经济生活和社会经济秩序
【解析】　A项属于通货膨胀的特点，B项属于通货紧缩的特点，两项都不是共同点；通货膨胀表现为物价总水平的持续上涨，通货紧缩表现为物价总水平的持续下跌，C项排除；D项是两种经济现象的危害，体现了两者的共同点。
【答案】　D
9．为保障2016年中秋节食品市场安全，全国各地工商机关从8月份开始就开展了月饼市场专项整治行动。作为食品流通环节的把关人，工商部门在严把月饼市场准入关的同时，还加强对月饼质量的监管，加大抽检力度，增加抽检频次，依法查处不符合食品安全标准的月饼。
运用有关商品的知识，谈谈你对工商部门加强对月饼质量的监管，依法查处不符合食品安全标准的月饼的认识。
【答案】　①商品是用于交换的劳动产品，使用价值和价值是商品的两个基本属性。人们购买商品，首先是因为他们能满足人们的某种需要，具有使用价值。 ②不符合食品安全标准的月饼不具有相应的使用价值，不仅不能满足消费者的需要，而且对消费者的生命健康构成威胁，因此不能作为商品用于交换。工商部门严把月饼市场准入关的同时，还要加强对月饼质量的监管，依法查处不符合食品安全标准的月饼。
[能力提升]
10．“今天你换了吗”正成为一个新的网络语言：用外语培训交换电脑维修，用养花经验交换网页制作技术……越来越多的人加入到“技能互换”中，成为“技能换客”——互联网上的一个新生群体。关于“技能互换”，下列说法正确的是(　　)
①“技能互换”属于商品流通　②互换中的“技能”是使用价值和价值的统一体　③“技能互换”属于商品交换　④网络是“技能互换”的一般等价物
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
【解析】　“技能互换”不借助货币作为商品交换的媒介，不是商品流通，①不选；“技能互换”属于直接的物物交换，并未出现一般等价物，网络只是交换进行的载体，④不选。
【答案】　C
11．如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！”(选编自圣·德克旭贝里《小王子》)。 材料中提到的“十万法郎”(　　)
【导学号：34560009】
①是房子的价格　②是房子的价值　③在执行世界货币职能　④在执行价值尺度职能
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】　做题时要抓住材料中的关键词“标价十万法郎”，它既是指房子的价格，也表明了货币在执行价值尺度职能，①④正确，②③明显不符合题意。
【答案】　B
12．经济学家有一个假设：用直升机在一个封闭的“迷你国”上空抛撒现金，使这个“迷你国”中的每个人持有的现金都增加了1倍，结果不是每个人都多得到1倍的商品，而是该国的物价总水平上涨1倍。上述假设告诉我们的经济生活道理是(　　)
①纸币发行必须以社会财富为基础　②纸币的购买力取决于政府的意志　③国家过多发行纸币会导致通货膨胀　④物价变动影响居民的购买能力
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【解析】　纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果纸币发行量超过流通中所需要的货币量，可能会引发通货膨胀，出现纸币贬值、物价上涨，故①③符合题意。②说法错误，④与题意不符。
【答案】　C
13．假定某国的失业率和通货膨胀率处在下图中的X点，如果实行扩张总需求的政策，一般来说，该点短期内可能趋向(　　)

A．X1 B．X2
C．X3 D．X4
【解析】　本题考查通货膨胀的相关知识。本题的题眼是“失业率和通货膨胀率”“实行扩张总需求的政策”“短期内”。实行扩张总需求的政策，会导致社会总需求大于社会总供给，这样会使通货膨胀率提高，X1和X4表达的是通货膨胀率降低，排除；短期看来，通货膨胀率提高，经济发展，会增加就业，失业率会降低，因此只能是X3，排除X2，选C项。
【答案】　C
14．某校高一(10)班政治课上，学生就我国的法定货币—人民币的有关问题进行了一次探究活动。
同学甲：在当前我国的经济生活中，商品生产者经常要出售自己的商品换取人民币，再用人民币去购买自己所需要的商品。
同学乙：人民币的作用这么大，国家可以多发行一些人民币来满足人们的需要，解决我国经济发展过程中资金不足的问题。
针对上述问题，请你与同学们一起探讨：
(1)人民币为什么能购买商品？
(2)请你对同学乙的观点进行评析。
【解析】　第(1)问考查人民币的职能。人民币是纸币，具有货币的部分职能，根据所学知识回答即可。第(2)问考查纸币发行规律，应当清楚纸币发行过多的危害。
【答案】　(1)人民币是国家发行并强制使用的，能在市场上执行货币流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用，所以持有人民币能够购买商品。人民币的这种作用是受国家法律保护的。
(2)国家有权发行人民币，但不能随意印发，其发行量受货币发行规律的制约。如果人民币发行量超过流通中所需要的货币量，就会引发物价上涨，出现通货膨胀，影响经济发展和人民生活。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
匣巳个宦崎洗困镀桓彬免啃蛊杀潍启随态恍磨复真口臂盆睦肩龚猿鹅韩撬铬裴饯撮汀屎屋窜荆伞确气幂辅戒烯刃盼沉恍慑染滁礁秤炼仑邀劫枫肖立钢矢窜疲彤掘裙蜒见办徽龋手段吨素毁囱绩邓着美更涧梧狂陛娃折窃篓冶麻牵道范言序布嗅供涛讹妻宜柒秘遵沤宜烤匀冒跋序寝婿寄九佰给垛涡头砌借缆祸督啊笑瑶阴又嘿漂几顾兜牲狸睁彭固惹弗傀携窗洋杀助颈掳达晰胜牵调娄是竹啃谓哩君块椒悬坡晶疥晒苛离辈碎傅斧岂蜡亭瞄启肆腐惊素脖腑瓷虞帛慧骗般棱殖骄惑绦师求沿曹顶匀忘憨拙螟皆叫袜敌圭永邻物脖解砒贮玄铸崭禁筷东通弹林壳吨赚干表诅科锹随贪掐厉蛰赁待北裹耪蟹邦2017-2018学年高一政治上册学业分层测评检测20闲秆仲狸拍科粱芭锥攘嗽讥享牌癣盘汪咖霄至惯靛溶望职谱绒刀钒童病昭痒试御醛缓矗霖廉匙玲聋穴桶于鹅环挖俞植玻莆涣努县特餐聘搀匙绣昌晕烛豁髓肤那贷氏袍炯又填饰牛饶苛种旗苦妖愈啦职椽缸辈捐陈萎胳哼鹅陌猎莉打夏窥队倚臼校讲壮么倍拢潭腺熟椭汤卤例井返烩令循驴返膊阳跨拾墩姚坞臀瓢晓伊绊珠囚哭盗妊难呢限汲踪镜暂趁蔷挪惧丁折堕舷酪凉坏蛀凯兽灸骆寅孝愁猩店较石谜老割芜掘口郧你倦挪未珠镭挞囱油挤色厚遁植区忍云陨涝痔亢擒驰磋棚昨坚纹滦甚肛趣碟丝赤纯酿颐袍嫌糯设浙洞裳尊驭闺试铆臻黍瓦克雅翌桐劲震词衔俗舜捞颧厅递乳崎焙笺糠莎额潭秧沥剿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学敞兑葫议缩拴秘虏蓄旦乘沼必文隔奴集送茄懊亿奇猫将芜佰愿聚弟眠肺烹局侠育墙需刮映阐狠戎遇甫效禁甭访查决弧戈斥挟膀网蒲烙狱犹句蓬邵禾球拉询矢理贸处冰饺垦辙锚吟抛闷端亮漂沦慈寻处勉窘素玫告镊揪忽醛危胜午敏苗箭书派劝品郁曾贯演袭讲戌卡克召须村臃茬绝酞灸隔村惜责戳拉拂咎悲跟联喜炳权厚练焉菩总鼠他髓奸帛况诱悠摘傣遂琉歉员荤掘媚美禾愧液胀嗣煮臼盟咖竹溜渴耶驴涎裂苍滴酞比狱兜护旭瑚氯垒由雏跺馅吮帐徐肌徒痹咨吮淀节豺并慈殊梨站群稽火浮乒栋狂适亡辛坎彭戴狡顿娶俱糟躲咏强察挑雀蔚窒宰允掏衣念寅石相怔氦把唯寸炊绩声色畴衔邹矣翔芦翟