初中英语兴趣教学的几点尝试.docx
《初中英语兴趣教学的几点尝试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语兴趣教学的几点尝试.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 初中英语兴趣教学的几点尝试 摘要:兴趣是顺利进行教学、发展学生智力、形成学生个性的重要条件,是推动学生学习的直接动力。激发学生的学习兴趣,是教学成功及培养人才的重要条件和手段,不仅对目前的学习活动起着重要作用,而且对学生的将来甚至一生的发展都将产生重要影响。因此,在英语教学中,我们教师应不断充实完善自我,大胆进行教改实验,把握学生的心理特点,了解其爱好,激发和培养学生的学习兴趣,真正将素质教育寓于教学之中。关键词:英语兴趣教学素质教育初中英语教学中,激发学生的学习兴趣,是使学生学好英语的关键。初中学生对新事物的兴趣浓厚,有着强烈的好奇心和极高的热情,但缺乏稳固性和持久性,一旦失去了兴趣和热情
2、,学习成绩就会下降。到了初三,学生这种厌倦、惧怕英语的现象竟高达50%-60%。如何使学生变被动为主动,努力使学生保持学习英语的兴趣,是每位英语教师应当关注与思考的问题。在实践新课标的过程中,我大胆尝试,对教材进行重新组合,注重课程的生动性、情景性、语言的趣味性及内容的连贯性,以激发学生的学习兴趣,取得了良好的效果。一、重视情感因素,建立良好的师生关系著名心理学家罗杰斯强调:只有让学生处于一种无拘无束、自由畅达的空间中,他们才会尽情地“自由表达”和“自由参与”。学生喜欢哪一个教师,就会对哪一个教师所担任的课程感兴趣,真可谓是“爱屋及乌”。因此,在教学中创设民主和谐的师生关系是兴趣教学的前提。首
3、先,在师生关系上,教师要转变“师道尊严”的师生关系为教学相长的朋友关系,教师要把自己外在的权威转化为内在的权威,注重塑造以渊博的知识和高尚的师德为核心的内在的具有亲和力的人格形象,建立一种资源分享的伙伴性的师生关系,教师向学生传授知识不是“自上而下”的给予,而是与学生一道去探索。其次,教师要热爱学生、尊重学生、信任学生,注意保护他们的自尊心,多鼓励。批评要考虑场合、方式及态度,客观分析、评价,互相尊重。对待优生与差生,学习要求要不同,态度要一样亲近,使教师在学生心目中既是师长又是朋友,为成功完成教学任务打下良好的基础。二、激发兴趣,创设课堂英语学习环境为使学生置身于良好的英语学习气氛中,在课前
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中英语 兴趣 教学 尝试
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。