高职院校旅游管理专业创业教育研究.docx
《高职院校旅游管理专业创业教育研究.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高职院校旅游管理专业创业教育研究.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 高职院校旅游管理专业创业教育研究 陈青青 张芳雪 贺嵘摘要:随着我国经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,人们不仅需要在物质层面上得到满足,在精神层面上同样需要得到满足。因此,我国旅游业发展越来越快,这对我国高校开展旅游管理专业起到了积极的作用。为了能够适应如今旅游业的发展需求,各个高校旅游管理专业积极开展了一些创业活动,这为旅游业提供了更多的专业人才。基于此,本文主要研究的是,高职院校旅游管理专业创业教育。关键词:高职院校;旅游管理专业;创业教育在我国高等教育改革推进的过程中,创业教育几乎已经成为各个高校的基础课程之一,这对大学生的实践能力的培养具有一定的积极作用。高职院校本身层面来说,它存
2、在的最大价值就是能够为社会培养和输送专业技术型人才,而高职院校开设旅游管理专业不仅能够培养更多的旅游专业人才,同时还能促进我国旅游业的发展。通常情况下,旅游业的就业门槛比较低,在操作空间上比较灵活,资金运营周期的时间也比较短,这些优势都为高职院校学生开展创新创业活动提供了更多的机会。1 旅游管理专业创新创业人才培养课程的定位对于我国大多数高职院校来说,旅游管理专业在对人才培养目标设置上不仅注重培养学生的专业技能,同时还注重培养学生的实践操作能力,通过以上能够看出高职院校对学生的动手能力要求还是非常高的。高职院校之所以如此注重学生的实践操作能力与社会人才需求相适应,重点在于如何培养优秀行业人员的
3、思想。目前,在我国高校旅游管理专业中,创新创业教育的发展正处于鼎盛时期,学校不仅重视对人才实践能力的培养,更加重视的是对人才素质的培养,在一定程度上创新教学思维,培养学生的创业理念,让学生能够对旅游行业有一个深刻的认识1。我国高职院校教育过程中,创新创业教育需要有效体现出综合素质需求,不仅需要重视课程教学,同时还要注重不同学科之间的交叉教学,不能只强调专业学科,而是让其他学科共同进步,从整体上提高学生的各方面能力。与此同时,旅游管理专业应该多增加一些创新创业方面的课程,例如互联网相关基础知识课程,资本运作方面的知识等。学生多接触一些其他方面的课程,拓宽自己的视野,为学生的创新创业提供强有力的支
4、持。在专业的教学模式上,高职院校需要依据学校本身的特色合理的设定出人才培养目标,多借鉴其他院校中成功的教学案例,帮助学生提升自己的专业基础能力,在新思维方面对学生积极鼓励和培养,让学生获取更多的旅游方面的知识。2 旅游管理专业开展创新创业教育的优势2.1 政策引导在2015年6月,我教育部举行了深化高职院校创新创业教育改革会议,会议明确指出了进行高校创新创业教育改革的重要性。尤其强调了如何推进高职教育综合改革问题,这对推动高校毕业生高质量创业就业起到积极的影响。由此可见,创新创业教育已经成为了高职院校教育理念能够达成的共识,这也是我国高职院校培养人才的新的突破口。我国高校的创新创业政策是“大众
5、创业,万众创新”2。在良好的政策背景之下,我国高校旅游管理专业应该抓住机遇,全面开展旅游管理方面的创新创业教育,培养学生的创新精神,增强学生的创业意识,让学生的创新创业能力能够大大提高。2.2 旅游业发展迅速世界旅游组织预测,到了2030年,亚太地区的旅游市场份额所占比例将会非常大,很有可能成为全球第二。尤其是东北亚地区,将会迎来更多的旅游者,中国的旅游经济将会大幅提高,创业人员将会越来越多,中小微型企业也同样会越来越多。我国旅游行业将会展现出以下几个特点,第一大特点就是多种类型,第二大特点就是多层次,第三大特点是多主体,第四大最大特点是多业态。旅游行业的飞速发展和创新为高职院校旅游管理专业的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高职 院校 旅游 管理 专业 创业 教育 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。