民族地区高校体育舞蹈社团活动开展的现状与对策研究.docx
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1、 民族地区高校体育舞蹈社团活动开展的现状与对策研究 单琪 孙群群体育舞蹈基于其特殊性,是体育与艺术的结合体,给学生不仅带来了与舞蹈相关的审美教育,又增强了学生的身体素质。本文采用文献资料法、实地考察法等方法对民族地区高校体育舞蹈社团开展的现状进行研究,找出其存在的问题,为民族地区高校体育舞蹈社团的良性发展提出可行的建议。基础设置配备差是制约民族地区体育舞蹈社团开展的关键因素;学生的兴趣是体育舞蹈社团开展的重要因素,教师师资水平情况和领导重视情况直接影响着体育舞蹈社团开展的效果和质量。由此,本文针对民族地区高校体育舞蹈社团活动的开展提出了如下建议:加大经费投入,不断完善体育舞蹈社团基础设置;培养
2、专业体育舞蹈师资力量;合理配置体育舞蹈社团上课时间及课程安排等建议。体育舞蹈是一门集艺术、竞技体育、表演、戏剧等多种艺术门类为一体的新兴体育艺术项目,体育舞蹈包括了拉丁舞和摩登舞两大类,其中拉丁舞又分为恰恰、伦巴、牛仔、斗牛、桑巴五支舞,摩登舞又分为华尔兹、探戈、维也纳华尔兹、狐步、快步五支舞。针对民族地区高校体育舞蹈社团开展的现状进行研究,主要基于民族地区体育舞蹈氛围浓厚,每年都有大型的体育舞蹈锦标赛在此举行;同时,体育舞蹈可以锻炼大学生的身体形态,培养他们的艺术素养。因此,本文采用文献资料法,实地考察法对民族地区黔南民族师范学院体育舞蹈社团开展的现状进行研究,以此来促进民族地区体育舞蹈体育
3、项目的快速发展,争取成为体育舞蹈特色学校,带动学校的阳光体育舞蹈项目健康和谐推进,满足日常的素质教育的需求,丰富学校特色体育文化的内涵。一、民族地区体育舞蹈社团开展的现状分析(一)基础设施方面黔南民族师范学院是一所坐落于贵州省黔南州唯一一所二本本科院校,该校在体育社团建设方面的发展也是在近几年来得到一个迅猛期,体育舞蹈社团也是2015年3月创立的一个以服务大学生身体锻炼、发现美、锻炼气质为宗旨的一个学生社团,创立虽不久,但在几年内为该在全国、全省比赛上获得比赛金银牌无数。虽然获得奖牌无数,但该校给予体育舞蹈社团练习的基础设施薄弱,目前黔南民族师范学院体育舞蹈仅有一间镜子房,而且镜子房还有其他课
4、程如健美操、健身气功上课,音响等设备也需自备,更别说投影仪或者换衣间等硬件设施。而且体育舞蹈社团基本上都是周二晚上进行上课,但是基本上镜子房都会有不同的学生在这里练舞等,这严重的影响了体育舞蹈社团的教学质量与效果。(二)学校学生需求调查情况经过一个多月的教师调查和学生问卷调查情况来看,原本只估计有2030个大学生参加体育舞蹈社团学习就已经可以开课,但最后,确却有80100个来自不同学院的学生进行了报名,而且每次课完都会有新的学生前来学习,大学生们个个开开心心的进行体育舞蹈上课,认真的模仿老师的舞蹈动作,一个比一个更有激情,而且每次上课老师都会给表现好的大学生一定的鼓励,鼓励他们加油训练,优秀者
5、可以参加体育舞蹈比赛。这一举动,让爱好体育舞蹈的大学生们学习的积极性得到了很大的提高,也为他们的后期的体育舞蹈练习创造了机遇。许多一开始没有兴趣的大学生也慢慢提高了学习体育舞蹈的兴趣。这充分说明在民族地区的大学生对于体育舞蹈的训练需求很高,在访问中得知,学习体育舞蹈的大学生中女生较多,而且超过半数喜欢学习恰恰、伦巴等拉丁系列的舞种,因为她们觉得学习这一系列的舞蹈可以锻炼自己的气质,能够为自身增加一份技能。而男生则主要学习摩登系列的华尔兹、探戈,这类舞蹈可以帮助他们得到艺术上的提升,同时增加了自己的展示空间,受益终身。(三)师资配备方面黔南民族师范学院体育舞蹈社团能够顺利的开展,离不开师生的辛勤
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