体育院校大学生廉洁教育现状及对策研究.docx
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1、 体育院校大学生廉洁教育现状及对策研究 吴歌摘 要:本文简单介绍大学生廉洁教育,并以郑州大学大学体育学院为例,分析体育院校大学生廉洁教育现状调查与分析情况。在此基础上,从社会、校园、家庭及学生本身四方面,对加强体育院校大学生廉洁教育的策略进行探讨,愿能为大学生廉洁品质的强化起到帮助。关键词:大学生;廉洁教育;体育院校;问题;对策近年来,党的廉政文化建设不断推进和深化,廉洁教育也逐渐成为社会广泛关注的内容。全民廉洁教育的大背景下,廉洁教育逐渐进入校园,成为大学生德育的重要内容,是培养大学生正确价值觀的重要方式。一、大学生廉洁教育的概述(一)对大学生廉洁教育相关概念的界定廉洁一词古即有之,楚辞章句
2、有言:“不受曰廉,不污曰洁”,即不接受他人馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污即为廉洁。一直以来,廉洁都是流淌于中华名族血液中的重要美德。自改革开放以来,我国经济飞速发展,廉洁问题也逐渐成为党高度重视、全社会共同关注的焦点话题。加强廉洁教育,是彻底铲除贪污腐败的关键举措,是从思想上、从意识上解决腐败问题的根源性方法。(二)大学生廉洁教育的内涵顾名思义,大学生廉洁教育就是针对大学生而展开的廉洁教育,其因为大学生这一特殊群体而有着一定的独特性。大学生正处于思想逐渐成熟的重要阶段,他们很容易受到外界因素的影响,形成不科学的、错误的思想价值观念。而大学生廉洁教育,就是将廉政文化融入到德育之中,通
3、过科学规划并对大学生进行系统性的教育,培养大学生优秀的自律意识,促使大学生在成长的过程中逐渐形成廉洁自律、爱岗敬业的优秀品质,让大学生成为廉洁文化的坚实拥护者,并以此为基础推动整个社会形成廉洁修身的风尚。(三)开展大学生廉洁教育的必要性在当前时代背景下,开展大学生廉洁教育十分有必要。首先,廉政文化是党的重要文化,廉洁是党当前高度重视和积极提倡的品德,大学生廉洁教育正是坚持党的领导的重要举措。在优秀的廉洁教育下,将廉政文化融入到大学教育之中,是坚持拥护党的领导、贯彻党的思想方针的重要表现。其次,大学生廉洁教育是构建社会主义和谐社会的必然选择。改革开放为我国经济的腾飞带来了良好契机,但飞速发展的经
4、济也让贪污腐败问题更加严重,对和谐社会的构建造成了巨大影响和阻碍。通过大学生廉洁教育,能够全面提高大学生群体的廉洁意识,并由大学向整个社会拓展,促使整个社会形成廉洁修身的良好风气,为和谐社会的构建铺垫基础。然后,大学生廉洁教育是高校德育的必然要求。随着素质教育的逐步深入,德育的地位越来越受重视,而廉洁教育作为德育的重要组成内容,其频繁出现于高校德育体系之中,为高校立德树人教育的实现提供有力支持。最后,大学生廉洁教育还是促使学生健康成长的关键保障。大学生正处于思想逐渐成熟的成长阶段,很容易受到各种思想观念的影响。在长期接触错误思想的情况下,大学生也很容易被带偏,思想价值观念出现问题,严重影响其健
5、康成长。而在廉洁教育的助力下,大学生不但能够形成廉洁爱国的优秀品质,还能提高自身明辨是非的能力,逐渐成长为心理成熟、品德良好的优秀人才。二、体育院校大学生廉洁教育现状调查与分析以郑州大学体育学院为例(一)研究设计情况及统计分析对郑州大学体育学院学生进行廉洁教育抽样调查,通过无记名问卷调查的方式发放问卷760份,回收有效问卷689份。问卷问题主要被分为三大部分,第一部分是简单的廉洁认知问题,即了解廉洁等;第二部分为廉洁教育认同相关问题,即对学生是否认同廉洁教育和廉洁文化进行调查;第三部分为廉洁践行相关问题,即调查学生是否会实践应用廉洁教育内容,能否抵抗各种诱惑。郑州大学体育学院学生廉洁教育效果自
6、评情况如表1所示,通过分析可以发现,57.1%的学生都已经处于廉洁教育的践行阶段,认为自己形成了强烈的廉洁意识,并能凭借自觉自律抵挡各种诱惑。30.8%的学生认为自己处于廉洁教育的认同阶段,他们从理论上认同廉洁教育的内容,并且具有一定的廉洁意识,自觉性较强,但自律性偏弱,无法保证自己将来遇到诱惑时一定能保持廉洁。最后还有12.1%的学生尚处于廉洁教育的认知阶段,即了解连接的内涵,但并没有从骨子里认同廉洁文化,自觉性较弱,容易受诱惑。郑州大学体育学院学生对廉洁教育必要性的调查结果如表2所示。对表2进行分析,可以发现大部分94.9%都认为廉洁教育有必要,而剩下5.1%学生则认为高校开不开展廉洁教育
7、无所谓,没有学生认为廉洁教育没必要。由此可见,大学生普遍对廉洁教育有着正确认知,能够了解廉洁教育的必要性,不存在反对廉洁教育的学生。郑州大学体育学院学生对廉洁教育的满意度如表3所示。对表3进行分析,可以发现仅有22.3%的大学生十分满意当前的廉洁教育,有32.6%的学生一般满意廉洁教育,还有46.1%的学生不满意廉洁教育。由此可见,大学廉洁教育的开展还存在一定问题,导致学生的满意度偏低,这将在很大程度上影响教育效果,不利于培养学生强烈的廉洁意识和自律意识。(二)体育院校大学生廉洁教育取得的成绩及存在的不足综合来看,郑州大学体育院校大学生廉洁教育取得了较好成绩,超过87%的学生都十分认同廉洁文化
8、,并且其中超过57%的学生都有看较强的自律性和廉洁意识,能够抵挡各种诱惑,真正践行廉洁品德。而且基本上所有学生都认为廉洁教育十分有必要,对廉洁品质的重要性有着正确认知。由此可见,体院院校对廉洁教育十分重视,投入了足够的资源支持廉洁教育的开展,有效贯彻了党的思想方针。不过体育院校大学生廉洁教育依旧有着一定的不足,主要体现在学生对廉洁教育的满意度偏低和廉洁品质践行度不高两方面。也就是说,大学生虽然普遍认同廉洁文化,能够正确理解廉洁的内涵与必要性。但是就廉洁教育本身而言,大学生并不十分满意,而且部分学生自律性较弱,不能抵挡有效诱惑。因此需要改善廉洁教育以进一步强化教育效果,全面提高学生廉洁文化水平和
9、廉洁品德践行水平。(三)体育院校大学生廉洁教育存在不足的原因分析教育方式单一死板。当前体育院校大学生廉洁教育是直接沿用的传统智育方式,即通过讲解的方式,把廉洁文化加以解构,分解成繁琐的知识点并灌输给学生。这种教育方式过于单一和机械化,并且整个过程会显得十分枯燥和空洞,理论化属性过重。如此一来,学生很难产生浓烈的兴趣,不愿意主动参与到廉洁教育中来,导致教育效果大打折扣。实践性偏低。德育是十分强调实践的教育形式,只有通过实践才能有效培养和强化学生良好品質,否则无异于纸上谈兵,学生在实际处理问题时无法有效践行德育品质。体育院校大学生廉洁教育以理论教育为主,对实践教育的重视程度不够,没有将理论与实践进
10、行有机结合,导致学生虽然认同廉洁文化,但却不能有效践行廉洁品质的情况大量出现,实际教育效果欠佳。教师队伍综合素养偏低。教师队伍作为体育院校大学生廉洁教育的主要负责人,其必须充分理解廉洁的内涵,同时廉洁理论水平应当足够高,能够为学生传授科学、完整的廉洁内容,并通过正确方式引导学生形成强烈的廉洁意识。但是部分教师对廉洁的理解较为片面,专业能力较弱,不能很好地胜任工作。与此同时,还有部分教师不能以身作则,自身都无法坚持廉洁行为,在一定程度上误导了学生。外界因素影响大学生健康成长。大学生的成长深受校园和教师的影响,同时也受到社会和家庭的影响,因此外界因素同样会对体育院校大学生廉洁教育效果造成不同程度的
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