慕课在现代教学中的发展趋势研究.docx
《慕课在现代教学中的发展趋势研究.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《慕课在现代教学中的发展趋势研究.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 慕课在现代教学中的发展趋势研究 赵霞 郑天嫒 秦凡郦摘 要:随着网络教育资源的增长,慕课在众多产品中脱颖而出并迅速成为互联网教育的关注焦点。本文针对目前房地产开发与管理专业开设的房地产开发课程教学现状,分析了慕课在现代教学中的教学模式优势及发展趋势,对该教学模式的效果和存在的问题展开了探讨。关键词:慕课;现代教学;房地产开发管理:G633.2 :A :1009 2234(2018)09 0126 03当下,一场数字化、网络化、全球化的教学模式正发生着历史性变革,全世界高校都处于其中寻求着新的变化,这时候慕课便从中脱颖而出,变成所有人瞩目的焦点。传统课堂上人与人面对面交流体系已经不再是主流,慕
2、课打破了教与学的基本结构,而是重新建立了以互联网为基础的体系结构。慕课的定位显然已经升级,不再仅仅是以内容共享为中心,而是以学习为中心的开放课程。通过分析对比慕课与传统课程的优势所在、其在现代教育发展中的趋势、房地产开发课程教学现状以及慕课的出现发展对房地产教师及其课程带来的问题与挑战,讨论二者融合的必要性和可行性,从而设计一套房地产开发课程的慕课教学模式,并通过研究总结了实施该模式的发展趋势的可行性。一、慕课的含义慕课是Massive、Open、Onlnie、Course (MOOC)的简称的音译,将单词翻译成中文就分别是“大规模”、“开放”、“在线”、“课程”。无论学习者身处何地为何身份,
3、只要注册一个账号便可以进入开放性的网络慕课平台学习,这是对优质资源的传播和共享的一次全新尝试。与传统的课堂和传统的网络课程不同便可以很明显的从慕课的定义看出,即大规模、开放性、网络性三个特点。所谓大规模,指慕课上学习的学生的规模动辄成千上万。所谓开放性,学习者是没有地域身份限制的,慕课是以兴趣为导向,只要你乐于学习一个邮箱注册便可参与其中。所谓网络性, 顾名思义即是网上在线学习,不受时空限制。二、慕课与传统课程的优势(二)慕课的特点从慕课的三大特征即其三个英文单词:大规模、开放以及在线。慕课作为一种崭新的教学模式,对现代高等教育产生了一定的影响是与其具有的特点密切相关的。1.大规模。第一,参与
4、慕课课程的学校数量大。例如一个Coursera慕课平台,就已经装载下了众多世界著名高校,其中包括众多美国常青藤大学、亚洲地区顶尖名校等,甚至世界银行都在其中驻留下了脚步。从这个例子可知全球的高校和世界组织都毫无例外参与其中。同时,其他两大慕课平台也吸引了包括哈佛、麻省理工学院、香港科技大学、清华大学等众多高校的加入。这样的规模是过去没有发生过的,如此巨大的总高校联盟起来的的网络教育,这将是一次丰富资源不可多得的形式。其二,课程种类的规模广。据统计,截止到 2014 年 7 月,Coursera 中已拥有超过700 门的课程,涵盖了25个领域,例如艺术、生命科学、教育学、音乐、统计等,并且将还有
5、更多的扩展。而 edx 和 Udacity 中也提供了包括人类学、数学、计算机科学等100-200 多门的课程科目。课程种类琳琅满目,总能找到适合自己的、感兴趣的课程来学习。其次,网站上的课程没有必修课和选修课之分,学习者可以舒心的按照自己的爱好兴趣来选择课程。2.开放。首先,教育理念的开放。杜威曾经说过,“(教育中)一切的浪费都是由于彼此的隔离。”在开放课件资源运动以及慕课产生前,没有一种教学模式是可以打破学校之间的物理隔阂的,这就造成了各高校之间优质的课程资源流动的范围有限,继而导致了有限的、优质的教育资源不能得到很好的普及,或许这也是造成教育不公平现象的一个原因。慕课这种新型的网络在线教
6、学模式用其开放的姿态和精神,正在冲击和改变着我们的教育。在当代优质教育资源紧缺的大背景下,慕课为我们开启了一扇新的大门。另外还有就是学习对象的开放,无论你是哪个国家哪个地区的,或者你的身份如何,年龄以及学历背景如何,都不妨碍慕课的使用。3.在线。直接明了可以看出,在网上完成学习。学生不再需要坐在传统的课堂上听讲,而是可以根据自己的情况,自行安排学习的地点和学习时间。学习将不再受时空约束,不再受时间限制。这对于学习者和教学者之间,都更好的协调了对方的情况,学习与教学之间也更加便捷多样。(二)慕课教学的优势慕课教学的优势与其三个特点不可分离,是在其三个特点之上更进一步的变换。慕课作为新产出的事物,
7、能一直存在发展,必定有其存在的合理性。1.慕课汇集了广大优秀的教学资源。慕课课程需要录制建设,仅一门课程便能够汇及了多位优秀教师的力量,尤其是能够登陆国内知名的慕课平台的课程都是选取了本校优秀的课程,这样便将优秀的教师资源做了一个又一个的整合,再将教师们的智慧结晶全部放在教学内容上。仅凭这一点,便足以吸引众多学习者前来慕课。而对于房地产开发课程来说,重复性、交叉性太高,课程内容涉及比较广。由于内容重复性较高,学生已经学过这一部分,并且通过其他课程也能得到更多系统的学习,这样对于这门课程的兴趣将逐渐减少。但是如果是在慕课上学习便可以直接快速的选择自己感兴趣的课程,包括重复性、交叉性过高的房地产开
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代 教学 中的 发展趋势 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。