辽宁省高校校园足球发展现状与对策研究.docx
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1、 辽宁省高校校园足球发展现状与对策研究 赵德宝 郭茂科摘 要:校园足球是辽宁省新时期学校体育工作的重要内容,通过对辽宁省高校校园足球现状的调查,了解当前辽宁省高校校园足球的师资队伍建设、场地设施现状,并对校园足球的教学、训练和比赛情况进行调查研究,通过增加财政投入,加强足球教师队伍建设,完善联赛制度,提高足球教练员的执教水平等,建设性策略,建立辽宁省高校校园足球可持续发展机制。关键词:高校 校园足球 大学生 现状:G807 :A :2095-2813(2018)05(c)-0063-02大学生是校园足球发展的未来,他们肩负着校园足球发展的沉重责任。校园足球发展主要以校本足球为载体,通过校本足球
2、的开展,培养大批的大学生足球运动员。通过体育部门和教育行政部门的共同努力,增加校园足球经费投入,加大足球设施建设,拓宽足球发展环境建设,加强校园足球师资队伍建设,为校园足球教练队伍注入新鲜血液,从而实现辽宁省高校校园足球的跨越式发展。1 研究对象和方法1.1 研究对象本文以辽宁省5所高校为研究对象,他们分别为辽宁石油化工大学、沈阳建筑大学、沈阳农业大学、大连理工大学和渤海大学。1.2 研究方法1.2.1 文献资料法通过查阅中文期刊全文数据库,获取近年有关大学校园足球发展的文献,充分了解该学科的研究现状。1.2.2 访谈法走访5所高校体育领导、足球教师和国家足球裁判员,了解辽宁省高校校园足球发展
3、概况。1.2.3 问卷调查方法根据本研究的实际需要,设计了校园足球开展现状调查问卷。共发放教师问卷30份,500份学生问卷。2 辽宁省高校校园足球发展现状研究发现,辽宁省学校足球学校总体发展状况良好,但也存在一些急需解决的问题,现从校园足球资源、教学、训练和比赛等方面展开论述。2.1 校园足球师资队伍建设现状校园足球师资队伍建设一直是校园足球发展的重中之重。足球教师的专业技能水平和执教水平是足球教学的关键因素1。调查发现,辽宁省从事足球教学足球教师的年龄结构以中青年为主,年龄结构比较合理。根据国家体育和教育部门的文件精神,辽宁省足协将培训地方基层教练员作为工作的重点。近年,沈阳市和大连市平均每
4、年将举办三届“中国足球协会D级教练培训班”和“C级教练员培训班”。有200多人参加了培训,并获得了不同等级的教练员证书,其中大部分是学校体育教师,也不乏退役的职业球员。部分足球教师是由其他专业转为足球,而足球教学及训练课程由二至三年开始,因此迫切需要再培训。2.2 校园足球学生的现状大学生是高校校园足球课程资源利用的主体,只有调动大学生校园足球运动兴趣,才能促進高校校园足球发展2。调查结果显示,辽宁省高校校园足球的整体氛围良好,但在日常教学、训练和比赛方面,还存在足球理论知识、健身方法和健康知识匮乏方面问题。通过调查发现,有些学生认为训练和比赛会影响他们的学习成绩和课后休息及娱乐,影响了他们参
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