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高校学生社团育人功能创新工作研究

毛新凯
摘要：学生社团活动作为高校校园文化的重要组成部分，同时作为高校第二课堂活动的主要内容，旨在培养大学生的个人素质、思想政治教育及社交能力。然而目前社团仍存在一些问题，因此创新社团文化与理念，全面落实德育，才能够促进社团工作的全方位持续发展。
关键词：学生社团;创新;育人
高校学生社团指具有相同目的、爱好、志趣或其他共同特征的在校大学生按照一定的程序、形式自主组织起来的学生团体。是学生实践“自我教育，自我管理，自我服務”的有力载体，是学校第一课堂教育的有力补充，是创新精神和实践能力提升的重要途径。
高校社团作为一个旨在培养学生综合能力的地方，其管理和运营模式也显得尤为重要。然而一些问题已经显现出来且不断的影响着社团的发展，创新社团的发展模式和管理理念，充分发挥其育人的作用，是当前急需解决的一个问题。
一、高校学生社团的发展现状
（一）数量多、类别广——盲目追随、参与度递减
目前的高校学生社团越来越多，我院院级社团及系级社团数目也不在少数。其性质与内容涵盖也是司空见惯，仅以简单的理论、实践、文艺、体育、志愿等词汇定位社团性质，现时已远远无法将学校社团进行合理的分类。
在参与度的调查中发现，高校学生社团的填报于大一开学后展开，很多学生对各社团并没有完全的认知，大多存在盲目的追随情况。例如我院的街舞社团、轮滑社团、散打社团，在填报的第一天就门庭若市。而剩余的文学类等社团就无人问津。随着时间的推移，各社团的社员都有退出的情况，高年级的社员所剩无几，活动的开展也变得小打小闹，无法取得实质性突破。
（二）活跃度高——质量低
当今高校并不缺乏社团活动，缺乏的是有内涵的、高质量的，并真正对学生全面素质培养有帮助的社团活动。例如我院轮滑社团虽然社员们每天都在锻炼，但是并没有质的飞跃。只在一个动作上停滞不前。当然，我们也没有专业的指导老师对其社团进行指导。就目前情况，院级社团的指导老师都是非专业兼职，并不能满足许多专业动作或知识点的传授。
许多学生社团活动开展后无总结，虽然过程轰轰烈烈，却少了最后的沉淀。日常的交流与培训机会太少，只能与本地各院校进行联谊，也缺乏专业人士的交流。
（三）场地、经费、奖励机制——不足
在高校诸多制约社团发展的因素中，活动场地与办社经费不够完善，是所有学生社团最不愿面对却又不得不面对的问题，这一问题在我院的社团工作中皆为反映最大的问题，有限的经费与场地根本难以支撑庞大的社团活动需要。例如我院作为社团活动及训练的场地只有学工楼，然后学工楼的实际活动面积难以满足全部社团的使用。
社团经费主要来源于社员会费的收取，但数额不大，难以满足日常活动的开支，使得活动效果不佳。如果采取嘉奖的办法给优秀的社团每年一定的资金支持，也是不错的做法。
二、高校社团管理及育人创新
（一）严格把关社团建立，规范社团管理制度
在申报，审核，批准的三个关键环节中，高校相关组织要严格把关，分析其未来发展潜能，坚决杜绝社团泛滥的现象。还应实现规范化管理，民主化决策，定期对社团进行考核，在组织队伍，品牌特色和活动质量等方面评选出优秀社团并给予相应的奖励。形成一个成熟稳定，持续发展的机制，推动社团健康发展。关于社团成立、社团任务、会议制度、财务管理、激励和惩罚机制等等问题都建立规范制度。促使分工明确，增强社团凝聚力及号召力。
创建学生自主管理机制，作为社团活动指导者或管理者，应时刻明确这种自发性，与社团成员做朋友，在困难时起到灯塔作用，而非具体事务的包办代替，充分发挥社团成员的能动性，这才是社团管理之道。
（二）在社团中建立党团组织
在学生社团之中建立党团组织，用政治头脑武装团队。例如，在社团中成立团支部，推选优秀的社团成员作为团支部书记，这既有利于第一手掌握社团成员思想信息，也可作为党组织全面挑选优秀分子的途径。待时机成熟之际，亦可在社团中成立学生党支部。坚持党建带团建、依靠党建抓团建、抓好党建促团建，有力地促进团组织建设整体水平的稳步提高。
（三）让大师走进来，学生走出去
在高校社团调研中发现，社团中没有专业老师的指导是导致社团竞争力低的最主要原因之一。对大师的祈望是每一位成员心中的梦。有了专业教师的指导，学生社团可以向专业化的方向走的更远，脱离小打小闹的困境。当务之急是高校将学生社团指导纳入日常教学任务，挑选一批高素质的专任教师具体负责相关方向的社团指导，并计入工作量。
高校学生社团组织强调个性的培养、个人能力的展现，能够为大学生锻炼和提升就业创业能力提供自由的空间，进一步围绕服务大学生就业创业功能，积极稳妥地加强和完善高校学生社团建设，对于推动大学生健康成长，缓解大学生就业压力具有积极作用。
（四）打造品牌社团，传递校园文化
品牌文化一词来源于企业中，是指通过赋予品牌深刻丰富的文化内涵建立鲜明的品牌定位。品牌文化对社团的管理也适用。一个社团作为一个群体、一个组织，要想统一发展，就必须要有发展目标，也就是要明确未来的发展方向，将社团打造成什么样的一个品牌。所以学生要结合自身优势和学院特色，开拓创新开展有特色的社团活动，从而推动社团活动的品牌发展。
人才培养体系、文化培育体系和品牌保障体系三者相辅相成，共同构成了学生社团的生命力。品牌活动是社团文化的重要表现形式，良好的社团文化可以催生出品牌社团。社团文化是社团赖以长期发展的源泉，是社团提高魅力、凝聚人心的首要力量。通过品牌社团及系列社团活动，突显学院的校园文化，寓教于知识，寓教于实践，寓教于娱乐，陶冶了学生的情操，形成了有特色的学院文化和精神文化。
（五）提供合适场所，完善软硬件
加大资金投入，完善场地建设，扩充设备、器材等。在现有的基础上进行升级改造，满足其可以开展多种多样的活动项目，组织各种项目的培训，来提高学生的技能。同时在对应场所加强社团文化宣传，从文化的角度熏陶社员。
（六）建立社团激励制度
在社团自由化的发展过程中，要建立有效的激励机制，增强社团发展活力和动力，奖励社团品牌、精品活动。评估和评价社团负责人的能力和水平以及整个社团的管理质量，调动社团的创新意识。在社团的日常工作和活动中，社团管理应对表现优秀的学生给予表彰，在期末评优中也应该更多的考虑这些学生。部分社团也能给予学生选修课学分的奖励，这样能够从根本上提高学生社团的地位。除了奖励机制，也应该有相应的淘汰制度，创建淘汰制度能够有效地促进社团的规范体系。每年考核对不合格的学生以及社团进行批评，对严重者予以淘汰或解散的惩罚。激励与淘汰的共同存在将会是社团良好发展的关键因素。
三、结语
高校学生社团正在随着高校飞速发展，作为高校课堂教育的补充和大学生思想政治教育的平台，学生社团的管理与创新显得尤为重要。大学即是学习专业知识的场所，又是人生观、价值观的定型期。充分重视学生社团活动，建立一批具有品牌特色的学生社团，可使学生培养事业事半功倍，也提高了大学生思想政治教育的时效性，向更加细致的方向渗透，打造复合型人才。
（作者单位：山东工业职业学院）

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