供电企业调控运行岗位培训研究.docx
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1、 供电企业调控运行岗位培训研究 李汝宁+宋启金+耿长路摘要:随着山东省电力公司县级供电企业子改分工作及“大运行”体系建设工作的初步完成,山东省电力调度控制中心提出了实现省地县调控一体化的目标,调控一体化模式对电网调控人员业务素质和工作能力提出了新的更高的要求。在调控一体化建设实施的背景下,电力调控员的岗位培训成为调度与监控专业融合工作的重中之重。在调控一体化建设的过程中,培训工作发挥先导作用,积极探索调控一体化模式下的电力调控运行岗位培训工作,将有助于提升电力调控员管控电网的能力,确保电网安全、稳定、优质、经济运行。关键词:一体化模式;岗位培训;调控运行一、调控一体化模式下调控运行岗位培训体系
2、建设的背景1、适应企业转型发展的需要。国家电网公司为推进公司发展方式和电网发展方式转变,提出了建设“三集五大”新体系的举措,按照“集约化、扁平化、专业化”的方向,变革组织架构,创新管理方式,优化业务流程。电力调度专业提出了实现调控一体化的目标,实行电网调度与设备监控一体化管理,变电监控职能并入电网调度部门,调控运行人员需要掌握变电操作和电网调度双重技能,素质要求进一步提高。近年来,随着智能电网的加快发展,对高素质调控运行技能型人才的需求不断扩大。2、适应员工队伍结构改变的需要。国网山东省电力公司茌平县供电公司电力调控中心历史悠久,有优秀的文化传承,但也存在老员工比重大、文化程度偏低的现象,结构
3、性缺员矛盾突出。随着近几年新进大学生逐步增多,80后、90后员工的比例增加,新进员工文化素质高,学习能力强,但缺乏吃苦耐劳、甘于奉献的精神,需要加强职业道德和企业文化培训。而老员工知识老化,与智能化、信息化的电网发展趋势不相适应,亟需弥补现代化知识和技术。3、确保电网安全稳定运行的需要。现如今已进入全球能源互联网时代,电网电压等级进一步提高,电网结构进一步复杂化,加上分布式光伏电源的大规模接入,电网运行安全风险进一步加大。另外,变电站无人值守得到广泛推广,大大减少了变电站运维人员的数量,但增加了调控运行人员的责任与风险,只有加强电网调控运行人员的岗位培训,才能有效应对电网的各种突发事件,确保电
4、网安全稳定运行。二、供电企业调控运行岗位培训工作的内涵为确保调度业务与监控业务的有效融合,国网山东省电力公司茌平县供电公司电力调度控制中心提出了“分层管控,全员参与”理念,树立了“能者为师、综合教培、自学为主”的培训模式,即将电力调控员岗位培训工作落实到调控各层,层层把关、层层相扣,责任落实到人,每位电力调控员既是培训工作的策划者,同时也是执行者。树立电力调控员岗位技能人才培养目标,通过创新培训方法,完善培训要素,强化培训保障,整合培训资源,建立起一种系统全面、实用先进的调控运行岗位培训机制,为调控运行专业改革发展提供人才保障。三、茌平县调对供电企业调控运行岗位培训体系建设的初步探索国网山东省
5、电力公司茌平县供电公司电力调度控制分中心结合“五位一体”新要求,以调控运行岗位主要业务为核心,以调控运行岗位职责为基础,对供电企业调控运行岗位培训体系建设进行了初步的探索与实践。1、明确目标思路,强化培训组织管理。第一,确立“能者为师、综合教培、自學为主”的培训理念 。发挥企业管理和技术专家、劳动模范等先进人物的引导和传授作用,将培训内容从技术技能,延伸到政治思想、安全管理、文明素质、创新理念、学历教育、员工身心健康等综合素质教育。改变对员工使用的“速成期望值”,坚持“磨刀不误砍柴功”,把培训作为员工成长的充电站,员工素质可持续成长的工作策略,实现岗位培训工作从生活福利向智力投资转变,岗位培训
6、工作从内部封闭向开放学习转变,实现岗位培训管理从传统方式向智慧管理方向转变。第二,把“复合型、双师型”作为调控运行岗位技能人才培养的主要目标。把“复合型、双师型”作为调控运行岗位技能型人才培养的主要目标,制定中长期规划和年度培训计划。根据岗位技能型人才培训规划,整合教育培训资源,加快培训基地建设,拓宽培训项目和培训渠道,为调控运行岗位技能型人才成长搭建更多平台,加速调控运行岗位技能型人才成长,及时输送更多复合型、双师型的调控运行岗位人才。第三,构建科学的培训工作指标管理体系。根据高技能人才培训目标,构建公司、部门、班组三级培训网络,按照同业对标、管理标志性、管理辅助性三个类别细化制定培训管理指
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