高职大学生职业价值观培育机制研究.docx
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1、 高职大学生职业价值观培育机制研究 邓书基摘要:职业价值观是个人追求的与工作有关的目标。本文分析了大学生职业价值观的内涵与特征,指出了树立正确的职业价值应处理的四大关系,提出培育高职大学生职业价值观的四种途径。关键词:职业价值观 培育 自主创业一、大学生职业价值观的内涵与特征生涯大师舒伯(super,1970)认为,职业价值观是个人追求的与工作有关的目标,即个人在职业上所看重的工作特质或属性。它是个人价值观对职业相关问题的认知。大学生职业价值观是当代大学生选择职业的一种内心标尺,它反映了大学生的择业心态、择业行为以及职业信念,也反映了他们的职业人生的认知以及对自己职业发展的意义的理解。职业价值
2、观决定了大学生对职业的期望,影响着他们对职业方向和职业目标的选择,也决定着他们就业后的工作心态和劳动绩效水平,从而决定了他们的职业发展。职业价值观的具体表现为:哪个职业好?哪个岗位适合自己?我的职业发展是如何?它具有以下特征:(1)个体差异性。由于每个人的年龄、教育、家庭、兴趣爱好等方面的不同,对各种职业有着不同的认识,对职业好坏的评价,都是建立在自身需要的基础之上的,由于每个人的需要存在差异性,个人职业价值具有个体差异性,因此每个人对职业的追求也不一样。(2)相对稳定性。价值观的形成与人们的世界观和人生观紧密联系。它是随着人们认知能力的发展,在环境、教育的影响下,逐步培养形成的。人的价值观一
3、旦形成,便会相对稳定。但当自身状况和外界环境发生较大变化时,职业价值观也会随之而变。(3)阶段性。人的思想观念会随着不同时期和不同阶段而发生变化,使得职业价值取向也会相应地呈现出不同的类型。从职业人生来看,大多数人的职业价值观是具有阶段性的,特别是随着某一阶段的自身需求满足后,新的职业价值观也就会随之产生并确定下来。二、高职大学生树立健康的职业价值观要处理好的四个关系1.处理好职业价值观与经济利益的关系经济利益是在确定职业价值观首要考虑的问题,大多数大学生在求职时,把物质报酬作为首先价值观。客观地讲并没有错,但是以他现在所拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以匹配。甚至还有一些人存在一夜暴富的心
4、理,被社会上的不法分子利用和诱惑,误入歧途,害人害己,尤其是目前的就业形势严峻,大学生应理性地降低对金钱的期望值,不要怕吃苦,眼光长远一些,不能够太计较眼前的得失,尽可能地将自我成长和自我实现作为在毕业求职时的首选价值观。2.处理好职业价值观与个人兴趣的关系实踐证明,人的兴趣爱好在择业过程中有一种强大的推动作用。兴趣有一股无形的支配力量。兴趣是工作和学习最好的老师,是最持久的动力源,是潜能的“孵化器”。在择业的时候一定要考虑是否与自己的兴趣和特长相适应,只有找个与自我兴趣相投的职业,工作的幸福指数才能上升,才会承担更多、更具有挑战性的工作。个人兴趣爱好是职业选择的重要依据,但不是全部依据,要建
5、立在一定能力的基础上,把个人发展与社会需要相结合。因此大学生应该多方面培养兴趣爱好,努力发展特长,使自己的兴趣爱好有明确的针对性,为以后就业提供更多的选择空间。3.处理好职业价值观中取舍的问题鱼和熊掌不可兼得,在职业选择中,要理性对待得失,懂得取舍,明确自己真正想要的是什么,学会“拿得起,放得下”的睿智,切忌患得患失,斤斤计较,否则终其一生会碌碌无为,更谈不上职业生涯的成功和自我价值的实现。4.处理好职业价值观中个人与社会的关系马克思说过“人类的幸福和我们自身的完美”,实则指的是社会与个人的辩证关系。随着社会经济结构的转型和利益群体的分化,许多大学生社会意识不突出、奉献意识弱化、功利性取向严重
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