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基于微信公众平台的阅读推广案例研究

陈晗曦++杨路

摘 要 本文在倡导全民阅读的大环境下，以潍坊护理职业学院图书馆2016年4月读书月期间利用微信公众平台进行的“我爱读书”文化知识竞赛阅读推广活动为案例，详细介绍了活动的过程及实施方法，提出护理类职业院校阅读推广活动的实施策略。认为通过形式多样的读书活动，不断创新的服务手段，充分调动整个学校的力量，才能让馆藏资源为读者所用，才能将阅读推广工作做的更深、更广。
【关键词】护理类；高职院校图书馆；微信公众平台；阅读推广
微信 （WeChat） 是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，截止到2015年第一季度，微信已经覆盖中国 90% 以上的智能手机，月活跃用户达到 5.49 亿 。在满足个人用户的同时，2012年8月微信开发团队又面向名人、政府、媒体和企业等机构推出了进行合作推广业务的微信公众平台，通过该平台，机构就可以与关注其的用户进行实时交流、消息推送和品牌传播等。
1 阅读推广实施的背景
2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京开幕。国务院总理李克强代表国务院向大会作政府工作报告。在部署2016年重点工作时，李克强指出，要深化群众性精神文明创新活动，倡导全民阅读，普及科学知识，提高国民素质和社会文明程度。这是继2014年、2015年后，“倡导全民阅读”第三次写入政府工作报告，充分体现了党和国家对倡导全民阅读的重视。
与此同时，各高校图书馆也越来越重视阅读推广的活动，纷纷利用各类社交网络平台创新服务方式，各高校图书馆纷纷以“世界读书日”“图书馆宣传服务周”等为契机，开展丰富多彩的阅读推广活动，为营造书香校园，推广阅读和提升我院师生的文化素养发挥了积极的作用。
潍坊护理职业学院图书馆（以下简称“我馆”）作为一所护理类职业院校图书馆，立足于本馆护理学专业特色，根据本校学生的主要特点，近年来积极开展了一系列阅读推广活动。下面笔者就以我馆为例，探索和讨论护理类职业院校图书馆利用微信公众平台开展阅读推广活动的实施策略
2 潍坊护理职业学院图书馆微信公众平台案例介绍
为贯彻落实党的十八大报告中提出的“开展全民阅读活动”，积极响应建设“书香中国”的要求，形成“多读书，读好书”的校园风气，潍坊护理职业学院图书馆2016年读书月举办了主题为“书香满校园”的一系列活动，引导和组织全校学生以书为伴，丰富知识，开阔视野，感悟人生，营造积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。其中利用微信公众平台组织开展的“我爱读书”文化知识竞赛取得了良好的反馈效果。
2.1 领导高度重视，师生群策群力
学院领导高度重视书香校园的建设，分管图书馆工作的副院长详细了解了活动方案，并带头参与。各系部老师和同学们积极参加，图书馆老师们和悦读书社成员多次召开研讨会，研究适合学院师生们的读书活动，并制定出详细的活动方案，保障了活动的顺利开展。
2.2 深入宣传，扩大活动影响力
本届读书月活动创新了活动方式，由图书馆主办，图书馆悦读书社协办，借助学生社团、校园网、微信公众平台等媒介多渠道的宣传了读书月的各项活动，参与人数创下历史新高，读书活动的影响力大大提升。
2.3 活动具体内容介绍
4月15日-17日，“我爱读书”文化知识竞赛为读书月活动拉开了序幕。知识竞赛由图书馆悦读书社负责宣传组织，本届知识竞赛活动有异于往届传统的教室答题模式，学生只需要通过手机、iPad等移动通讯工具关注“潍坊护理职业学院图书馆”微信公众账号即可参与答题，减少了报名、印刷、阅卷等繁琐步骤，也避免了人为阅卷带来的失误，提高了活动的时效性和广泛性。
参赛者须先关注图书馆微信公众平台，回复知识竞赛，即可进入答题系统（如图1），填写完详细资料后即可开始答题。
答题结束之后系统自动评分，每天可答十道题，三天共计三十道题，同积分会自动按照答题时间进行排名。竞赛题目涉及文学、历史、地理、校史等多方面内容。三天内，共有1200余名学生参与，最终根据得分评选出了优胜奖10名，优秀奖20名（如图2）。
通过这次竞赛活动不仅提高了学生的阅读兴趣，普及了文化知识，也为营造浓郁的校园学习氛围和加强我院的学风建设发挥了积极作用。
3 护理类职业院校图书馆阅读推广实施策略
3.1 了解读者的特征
护理类高职院校阅读推广主要面向的是在校大学生读者，这类大学生大多为女性，普遍存在着独立、知性以及情感比较细腻等特点，同时护理类专科生做专业学术研究较少，到图书馆主要是以提高个人文化素养、丰富课余生活为目的，导致了同学们大多对文学书籍比较感兴趣，平时在微信公众平台上也喜爱点击情感、微小说之类的推送消息。
3.2 搭建图书馆与读者沟通的桥梁
任何机构要想做好阅读推广，都离不开与读者的沟通交流，为此，我馆专门成立了“悦读书社”，吸纳热爱读书的大学生们加入，旨在在我院学生读者中迅速开展阅读推广活动，传播知识，弘扬中华传统文化，让更多的学生关注图书馆，利用图书馆，提升同学们的自身修养。与此同时，我馆还在微信公众平台上增设了“图书荐购”专栏，让广大读者真正参与到图书馆的文献资源建设中来。通过一系列的举措，成功搭建起了图书馆与读者之间的桥梁。
3.3 创新服务模式
为了吸引更多的读者，图书馆需要不断创新服务方式与方法，微信公众平台的开发利用为阅读推广提供了一个新的服务模式。利用微信公众平台，我馆每周定期推送“新书推荐”、“借阅达人排行榜”等促进读者进馆借阅；以及开设“云阅读”菜单，内置移动阅读、杂志精选等，读者只需在微信上即可阅读。
3.4 促进校园文化建设
阅读推广活动的开展，对倡导良好的阅读习惯，营造“好读书、读好书”的浓厚学习氛围，提高学生的人文素养，为营造书香校园，推广阅读和提升我院师生的文化素养发挥了积极的作用。
随着数字化时代的到来，图书馆的功能在不断延伸。通过形式多样的读书活动，不断创新的服务手段，充分调动整个学校的力量，才能让馆藏资源为读者所用，才能将阅读推广工作做的更深、更广。
参考文献
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[6]徐飞，孙丹霞，石义金，刘慧.基于微信公众平台的图书馆创新服务研究[J].情报探索，2014（07）：109-113.
作者简介
陈晗曦（1986-），女，回族，山东省青州市人。硕士研究生学历。现为潍坊护理职业学院图书馆助理馆员。研究方向为读者服务研究。
杨路（1987-），男，山东省青州市人。理学学士学位。现为潍坊护理职业学院图书馆助理馆员。研究方向为读者服务研究。
作者单位
潍坊护理职业学院图书馆 山东省青州市 262500

-全文完-