共青团分类引导青年工作体系研究与实践.docx
《共青团分类引导青年工作体系研究与实践.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《共青团分类引导青年工作体系研究与实践.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
共青团分类引导青年工作体系研究与实践 宗囡 摘 要:引导青年是共青团的四项基本职能之一,做好青年的思想引领工作是党组织对共青团工作的一贯要求,是共青团的重要职能和战略任务,青年群体是重要组成部分,探讨针对青年开展分类引导工作是很有必要的。 关键词:共青团;分类引导;青年 大港油田公司是团中央分类引导青年工作的直接联系单位,进一步丰富了适合公司青年的引导内容、探索引导青年的有效路径载体,完成了《青年思想引导大纲》的转化工作,形成了《大港油田公司青年思想引导手册》,推动了活动的深入开展,以下是针对分类引导青年工作体系进行了分析研究,以供参考。 一、广泛动员、科学谋划,保证活动起步稳健、推动规范 公司团委从部署、动员、调研三方面工作入手,夯实了分类引导青年工作的开展基础。 1.认真部署实现活动高起步。科学周密的部署是活动开展高起步的保证。一是加强组织领导。接到团市委工作安排以后,公司团委立即成立了由公司团委书记为组长、部分单位团委负责人为骨干的活动领导小组,总体负责公司的分类引导青年工作。定期召开工作推动会,研究解决工作开展过程中的各类问题,保证工作有序推动。二是精心安排部署。根据团中央对试点单位的工作要求,明确了活动的内容和步骤。工作内容上把握三个关键点,即“找出问题”、“探索方法”、“总结经验”,明确了工作的重点;工作步骤严格按照团中央和团市委的具体要求进行了细致的安排,确保按时保质地落实各项具体工作任务。三是层层落实责任。作为团中央分类引导青年工作的试点单位,公司团委深感责任重大,将分类引导青年工作列为公司共青团A类工作项目,对工作任务进行具体分解,将责任层层传递,在公司共青团系统形成了群策群力、上下联动的良好工作局面。 2.广泛动员保证活动参与面。通过多种方式充分调动了广大青年的参与热情和积极性。一是宣传活动的重要意义。通过门户、报纸和电视等媒体以及橱窗、板报等方式,大力宣传活动开展的时代背景和重要意义,帮助广大青年认识到拥护党的领导、坚持中国特色社会主义道路的必要性,提高对活动的思想认识,端正参与活动的态度。二是召开专题会议进行动员。以专题会议的形式帮助青年进一步明确活动的目标、步骤和具体要求,对引导工作提出的政治、道德、精神、价值观、人生观、劳动观、奋斗观等层面的内容和引导方向进行了详细的阐述,使青年在深入了解活动的基础上进一步增强落实引导工作各项要求的责任感和使命感。三是通过活动引导青年主动参与。开展了系列座谈会、征文活动,引导青年认真思考总结自身思想意识的关键点,分析自己的思想认识与引导工作要求的目标有哪方面的差异和差距,主动思考如何努力才能达到分类引导工作提出的目标和要求,提高了青年参与活动的积极性和主动性。 3.加强调研提高活动针对性。自分类引导工作开展以来,在认真参加团市委调研工作的基础上,又自行开展了为期两个月的大规模青年思想调研活动。一是突出全面性合理安排调研活动。调研活动采取了问卷调研和座谈调研相结合的形式,参加调研的青年共计5834人,占公司青年的半数,覆盖范围广;参加调研青年中管理岗、技术岗和操作岗分别占20%、40%和40%,分布领域均衡;问卷调研采取了不记名的形式,调研结果真实性强。二是突出深入性精心设计调研内容。调研问卷的内容包括政治理想信念、人生观和价值观、青年的职业发展、关注的焦点问题、存在思想困惑等多方面内容,深入挖掘青年思想意识的关键点以及形成的原因,特别是认真找寻青年对有关重大问题存在的模糊认识和思想困惑。三是突出实用性认真撰写调研报告。在深入调查研究的基础上,先后完成两份青年思想调研报告,全面总结了青年思想的特点、普遍的问题,提出了下一步引导青年的工作对策和思路。同时将调研报告呈送给公司主要领导,并引起了领导的高度重视,进一步争取了公司领导对引导青年工作的关心和支持。 二、结合实际、创新载体,力争活动形式多样、实效突出 引导青年工作的关键在于活动,公司团委以系统教育、专题教育和随机教育三种模式,不断创新具体工作载体,全方位、多角度、系统化地推动引导青年工作蓬勃开展。 1. 突出条理性和连贯性抓好系统教育。坚持不懈地长期开展以政治理论、党团主张和价值观体系等理论知识为主要内容的系统教育,在传统的工作形式上积极地不断探索和创新。一是坚持传统正面灌输教育方式夯基础。青年的理论知识基础薄弱,政治理念和价值认知处于浅层表面,易受到外界的干扰,开展正面灌输教育直接向青年灌输先进思想和文化,旗帜鲜明地引导青年直面信仰,树立正确的人生观和价值观,是引导工作必不可少的一环。公司团委认真开展了“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动,组织了多次专题报告会、理论知识视频学习等活动,引导青年系统学习理论知识。二是采用渗透性间接教育方式增效果。在“爱国爱企、青春同行”主题教育活动中,通过组织青年制作爱国爱企主题的诗歌、散文、FLASH、摄影等文艺原创作品,激发青年的爱国爱企热情。开展“追寻光荣足迹,继承优良传统”教育活动,组织青年参观访问周邓纪念馆、平津战役纪念馆等红色革命教育基地,缅怀革命先烈,加深青年对党的先进性的了解。“颂歌献给党”红色短信征集活动,帮助青年了解党的光荣历史和丰功伟绩,了解我国改革开放以来经济、政治、文化等方面取得的伟大成就以及人民生活发生的巨大变化,培养青年爱党、兴党的情怀。三是探索青年自我教育方式促长效。针对青年关心关注的焦点问题开展多场次的辩论赛,给青年命题让青年自己去解题,通过正反两个阵营激烈的语言交锋,产生思想碰撞,帮助青年明晰真理、明辨是非。针对目前青年容易沉迷于网络,而网络上的信息鱼龙混杂、思想性不强的问题,开展了青年读书活动,定期向青年推荐好书,并组织研讨、读书心得网上交流等多种形式的青年读书交流活动,促使青年主动去学习和思考。启发和指导青年进行自我教育,充分发挥青年的主观能动性,使青年接受教育的途径由“要我学”转为了“我要学”,促进引导活动长效发展。 2. 突出针对性和时效性抓好专题教育。专题教育重在找准时机、找准主题,在相对较短的时间内提升青年对某一方面问题的认识。一是突出重点,定期开展内容相对固定的专题教育。公司团委在工作中形成了多项常态化的工作项目,定期开展、内容相对固定,具有一定的节奏性和规律性。例如,每年年初,集中开展“应对挑战,青年争先”形势任务教育活动,帮助青年认清当前油田公司面临的形势,分析面对的机遇和挑战,明确肩负的责任,找准努力的方向和目标,引导青年深入思考如何才能为油田公司顺利完成全年各项任务做出更大的贡献。二是找准契机,集中开展主题突出的专题教育。以重大事件为契机,突出主题地开展教育活动,配合整体的社会氛围,教育效果良好。2011年,以中国共产党成立90周年为契机,深入开展了“高举团旗跟党走,创先争优做贡献”主题教育活动,各级团组织主题统一、上下联动,集中6至7月份的时间,组织全体青年广泛开展了学习党的章程、重温党的历史、岗位创先争优等活动,更加坚定了青年跟党走社会主义道路的信心和决心。三是结合形势,及时开展目标明确的专题教育。服务企业大局是企业共青团的使命,思想引导工作也是如此,将青年的思想有效凝聚到为公司生产建设上来是公司团委确定的青年引导工作的一项重要内容。在公司“安全生产月”期间,开展知识竞赛、文艺作品展示大赛、演讲比赛等活动,进行安全生产教育,提升青年的安全生产意识。 3.突出及时性和灵活性抓好日常教育。针对青年思想不断出现的问题和困惑,不失时机地进行疏导,帮助青年消除疑惑和不良情绪。一是采取“面对面”思想交流方式直击青年思想意识关键点。以座谈会、见面会、访谈等形式与青年“面对面”地围绕青年普遍关心焦点问题、青年思想集中存在的思想症结进行深入地交流和探讨,因势利导、对症下药、引导思想、疏导情绪。二是发挥先进典型的榜样影响力进行带动性引导。先进的典型事例是引导青年正确认识问题的鲜活、生动的教材,公司团委在开展活动的过程中,注重选取典型的类型与受教青年群体特点的紧密结合,提高针对性,切实发挥榜样引领的作用。三是积极解决青年实际困难消除问题根源。青年由于碰到某些实际困难而产生了诸多思想问题,甚至影响了工作态度的情况时有发生。在这种情况下,帮助青年解决他们的实际困难是最有效的教育引导方式。在团组织能力范围内能够解决的尽量解决,不能解决的积极向上级领导和相关部门反映,为青年呼吁。 三、优化环境、强化保障,促进活动持续深入、有效落实 完善的保障是推动活动深入、长效开展的前提基础,公司团委多方协调资源,优化活动开展的环境,努力推动活动持续有效开展。 1.不断拓展活动阵地。建设完善的阵地是保证活动长久顺利开展的必要条件。一是多方借力,拓展有形的活动阵地。各级团组织积极联系相关部门,将单位的文体中心、图书馆、网络室等作为青年思想引导工作的固定活动阵地,为青年读书学习提供便利条件。二是利用新兴媒体,拓展数字化的活动阵地。着力建设青年网校,设置政治理论、团务知识、好书推荐等栏目,打造了青年学习的“网络课堂”。积极采用青年感兴趣的QQ群、手机飞信、微博、电子刊物等时尚流行形式,建立与青年间更加轻松活跃的交流联系平台。三是灵活思路,拓展流动性的活动阵地。见缝插针地抢占青年宣传教育阵地是公司各级团组织在实践中摸索出来的灵活、有效的工作经验。 2.不断完善活动信息系统。认真收集、整理、传递、处理和运用相关工作信息,能够促进引导工作信息上下畅通、工作开展科学合理。一是有效利用网络的便捷优势。油田部分单位地理位置分布广,青年不便于经常性集中,网络快捷和及时的信息传输优势则很好的解决了这一问题。“舆情分析系统”通过现代化的网络技术,实现了青年舆情分析的录入、回复、总结、分析、上报等全过程网上动态管理,开辟了青年信息管理的新途径。二是建立定期的信息沟通渠道。公司团委规定,各单位团委每年分半年和年底两次,在深入调研的基础上完成《青年思想动态报告》,并报送至公司团委,系统地总结和分析本单位近期青年思想的特点和变化。三是加强直接交流的信息沟通力度。充分发挥“面对面”座谈、“一对一”访谈等直接交流方式的深入性和互动性的特点,深挖青年思想问题和困惑产生的根源及其形成逻辑,有助于向青年做出有针对性的解答,从而提高引导工作对青年的说服力。 3.不断总结提高。挖掘、推广先进经验做法是提升公司整体青年引导工作水平的有效途径。一是大力挖掘总结优秀工作案例。公司各级团组织在分类引导工作中摸索总结出了大量优秀的典型工作案例,对基层开展引导工作实践具有具体的指导意义,公司团委将这些工作案例进行了统一的整理和完善,并汇编成册。二是积极推广应用先进经验。以经验交流会、现场交流活动等形式将这些优秀工作案例在公司各级团组织中进行推广,指导各级团组织学习、运用好这些先进典型经验,进一步改进和提高本单位引导青年工作水平。三是鼓励活动不断出新。通过开展优秀工作方案征集、最佳团日活动评选等活动,不断地继续收集好的工作方法和创意,鼓励各级团组织勇于创新和完善,保持青年引导工作的活力。 在上级团组织的领导下,油田公司分类引导青年工作开展至今取得了一定的成绩。但是,我们认识到这项工作是一项长期、系统的工程,也是常干常新的一项工作,需要长期努力、不断创新,公司团委将进一步加大工作力度,探索更加适合青年特点、更加切实有效的引导载体,扎实落实共青团组织引导青年的基本职能。 参考文献: [1]王维,李勤.分类引导青年工作体系研究——基于江南大学团委“青春导航行动”工作体系的实践研究[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2012(4):42-45. [2]兰天键,朱晓.浅谈共青团如何在高职院校学生中开展分类引导青年工作[J].科技信息2010(3):587. -全文完-- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 共青团 分类 引导 青年 工作 体系 研究 实践
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文