高校贫困大学生思想政治教育中的道德与情商培育研究.docx
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1、 高校贫困大学生思想政治教育中的道德与情商培育研究 宋魁 肖玲君【摘 要】道德与情商培养是大学生思想政治教育的重要内容。具有良好的道德素养的人才的基本要求,培养德才兼备的大学生才能更好的服务于国家建设。而良好的情商则是大学生今后个人成就事业的重要助力。【关键词】贫困大学生;道德;情商;思想政治教育根据2018年教育部的相关数据统计,当前高校在校大学生人数达到3700万左右,按照国家对在校大学生贫困程度的分析与要求,全国大学生纳入贫困生库的比率为30%左右,意味着全国在校贫困大学生的人数约为1100万左右。庞大的贫困大学生群体,既是中国当前主要社会矛盾中发展不平衡不充分的具体体现,是实现伟大“中
2、国梦”历史进程中必须要解决的问题,而贫困大学生的思想政治教育存在着一定的特殊性,高翔思想政治教育工作者有必要进行专门的研究。贫困大学生群体是今后社会主义事业建设的重要组成力量,我们对贫困大学生的帮助不应仅仅停留在经济资助的层面,如何强大贫困大学生的内心,提升贫困大学生的思想政治水平对于高校人才培养具有重要意义。道德与情商培养是大学生思想政治教育的重要内容。具有良好的道德素养的人才的基本要求,培养德才兼备的大学生才能更好的服务于国家建设。而良好的情商则是大学生今后个人成就事业的重要助力,有相关学者研究表明,人的成功更多的依赖于情商的水平。高校思想政治工作视野下的人文关怀,是关心大学生个体需要,尊
3、重大学生的个性差异,培养大学生的主体意识,促进大学生全面发展1。一、高校贫困大学生思想政治教育的基本情况高校贫困大学生群体具有其自身的特点,贫困大学生的来源主要包括了以下几个方面:一是来自于经济发展落后地区或者贫困农村,这些学生的父母多数是在发达城市打工赚钱养家,他们从小和爷爷奶奶辈一起成长,很难和父母之间有太多的沟通机会,这一部分学生具有较强的生活自理能力,在物质上没有太高的要求,由于家庭教育的缺失或不完整,他们欠缺的是人际交往的能力,性格相对比较内向,不愿意尝试沟通;二是由于家庭出現突发状况的学生,比如父母生病或者其他意外灾害的原因导致家庭贫困的。这一部分贫困生往往背负着比较大的心理压力,
4、以他们的能力很难去解决家庭的困难,一般情况下心理会比较脆弱或敏感,他们需要老师和同学们更多地关心和帮助。贫困大学生群体庞大,而其因为自身的一些特点,高校在对这个群体进行大学生思想政治教育的时候有必要进行具体分析,做到有的放矢,才能提高工作效率与成效。二、道德与情商培育是大学生思想政治教育的重要内容大学生的道德水准是培养社会主义合格接班人的成败关键,社会主义核心价值观“富强,民主,文明,和谐;自由,平等,公正,法制;爱国,敬业,诚信,友善”也在极大层度上提出了道德要求与联系。一个具有崇高道德水平的大学生,能够自觉将自己的努力融入到学习与工作当中,他们奋斗的过程与目标都会紧密贴合社会主义建设与伟大
5、民族复兴,而一个道德水准低下的大学生当他的才能越高的时候反而对社会发展的阻力越大,对其本人而言也更加容易误入歧途,耽误一生,从而成为社会的累赘。当前高校在一定程度上充斥着功利主义,金钱至上,部分大学生的道德素养低下,心安理得的拿着父母的钱,却沉迷与网络游戏和恋爱当中,无心学业,对学校组织的各种活动提不起兴趣,更有甚者沾染上赌博的恶习,甚至从各种“校园贷”上套取资金因无力偿还使自己和家庭陷入绝境。当然,高校有更大部分的学生具有良好的道德水平,他们自强自立,专心学习,热心组织和参加各种公益活动以及志愿者组织,这一部分大学生无疑在大学期间为今后的成人成才打下了良好的基础。大学生情商水平决定了其今后事
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