浙江高校课外体育锻炼考勤效果的对比研究.docx
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1、 浙江高校课外体育锻炼考勤效果的对比研究 黄燕飞摘 要:在“互联网+”时代,中国体育教育事业突飞猛进,各高院通过各种网络手段对学生的体质健康加以干预,试图改善学生的体质健康状态。本文通过杭州市几所高校课外体育锻炼考勤数据进行汇总与统计,分析高校中实施的课外体育锻炼情况,了解学生参与课外体育活动状况,并对各高校实施的学生课外锻炼考勤结果进行对比与分析,旨在通过学生课外体育锻炼的参与率了解新时代大学生热衷的体育锻炼方法和手段,为今后高校实施学生课余体育锻炼的方式方法做铺垫,更加完善学生的课外体育锻炼考勤机制,更好地为高校学生服务。本文以浙江金融职业学院参与考勤的数据为例进行分析。关键词:高职校园;
2、课外体育锻炼;考勤方式1前言浙江省高校在国家发布的相关政策和要求下,不断努力创新,推行出各式各样的课外体育锻炼方式方法,旨在鼓励所有学生走下网络、走出寝室,走向操场,真正做到每人每天有锻炼,人人天天参与锻炼,从而提高学生的身体素质,达到国家体质健康标准。课外体育锻炼是体育课的延伸,它能有效提高学生的身体素质,促进学生运动技能的掌握,还有助于培养学生终身体育锻炼的意识和习惯。本文以浙江金融职业学院2018学年学生课外参与锻炼的数据为依据,分析高校组织学生课外体育锻炼的方式方法,完善今后的考勤机制,力求尽善尽美,并沿用到全省乃至全国高职院校课外体育锻炼中去。2 研究对象与方法2.1 研究对象本文研
3、究的对象是浙江省在杭高校的学生考勤数据,利用其课外考勤系统统计的数据进行分析与比较。本研究指标所出示的数据具有较高的准确性和参考价值。2.2 研究方法2.2.1 数理统计法本文通过考勤系统自动生成的数据进行对比分析,结合各高校现有的课外考勤数据对学生参与率进行评价。2.2.2 图表分析法通过系统自动生成的图表进行比对,了解学生近一学年参与课外体育锻炼的情况,分析学校学生自主参与体育锻炼的积极性。2.2.3 对比法运用对比的方法,结合几种实施的课外体育考勤方式进行比较,便于学校全面推行优良的考勤机制。3 研究结果与分析3.1 课外考勤数据分析近年来,许多高校实施的课外考勤机制大同小异,有一卡通系
4、统打卡方式,有校园通系统早锻炼考勤,以及“运动校园APP”跑步系统等等。据统计单一的打卡方式,远远达不到学生锻炼身体的目的,只是期初单纯的鼓励学生走下网络、走出寝室,走向操场的做法,使学生慢慢养成了排队打卡的习惯,根本没有真正的参与到体育锻炼中来。从表一中可以看出,2018学年的数据显下降趋势,两个学年的数据均由多种考勤方式提供,说明学生对考勤的重视的程度差距不大,理应鼓励学生继续坚持并积极参与体育锻炼。3.2 同学年考勤数据对比学生参与课外体育自主考勤,以及“运动校园APP”跑步锻炼情况汇总表二显示,参与体育锻炼的学生总人数达到6708人,其中6027人参与了“运动校园APP”跑步锻炼;在平
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