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高校思想政治教育工作与人才培养模式研究

摘 要我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。这就要求高校在面向未来的人才培养中，必须走中国特色社会主义道路。
【关键词】思想政治教育；人才培养
1 高校思想政治工作必须深刻理解准确把握中国特色社会主义道路的核心内涵
今天我们面对具有许多新的历史特点的伟大斗争中，高校作为传承社会主义文化建设的重要渠道，肩负培养社会主义事业建设者和接班人的历史重任，加强和改进高校思想政治教育工作，必须解决好培养什么人，为谁培养的问题。必须把中国特色社会主义道路的核心内涵作为思想政治教育的根本。总结起来可以用“五个基本”“一个核心”来表述。
1.1 基本依据
基本依据就是指中国国情。要根据本民族的国情、历史、传统、文化来决定什么样的道路最适合我们民族的发展。
1.2 基本路线
这是中国道路最核心的东西。就是“一个中心、两个基本点”——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
1.3 基本纲领
我们党对中国特色社会主义基本纲领的认识有一个过程。从十五大的经济建设、政治建设、文化建设。十七大加了一个社会建设，形成了“四位一体”的布局。到了十八大，又加了一个生态文明建设，形成了“五位一体”的总布局和“四个全面”战略布局，都构成中国特色社会主义的基本纲领。
1.4 基本价值
（1）以人民为中心。坚持以人民为中心的发展思想，中国特色社会主义道路是解决为了谁，依靠谁，服务谁的道路。
（2）共享发展。十八届五中全会提出五大发展理念，其中的第五个发展理念就是共享发展。表明我们的改革发展成果越来越丰富，在成果越来越丰富的同时，我们还要让改革发展的成果能够为全体人民共同享有。这是社会主义的本质要求，也是社会主义的价值准则。
（3）共同富裕。中国道路发展的基本价值追求还是通过逐步消除两极分化来实现共同富裕。
1.5 基本目标
“两个实现”来表述。第一，实现“两个一百年”的奋斗目标；第二，实现中华民族伟大复兴的中国梦。这“两个实现”构成了中国道路的基本目标。
1.6 “一个核心”就是指领导核心
我们的领导核心是中国共产党。因此走中国特色社会主义道路，就要明确中国共产党的领导。
2 加强和改进新形势下高校思想政治工作必须坚定不移坚持党的领导
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。习近平总书记强调，高等教育发展方向要同我国的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
2.1 中国共产党领导中国人民取得了伟大辉煌成就，只有中国共产党才能实现中华民族的伟大复兴的中国梦。
在“七一”讲话中，习近平总书记从三个“深刻改变”、三个伟大历史贡献和三个伟大飞跃对中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利和做出的伟大历史贡献做出了精辟的论述，最后得出基本结论。
（1）没有先进理论的指导，没有用先进理论武装起来的先进政党的领导，没有先进政党顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨大牺牲，中国人民就无法打败压在自己头上的各种反动派，中华民族就无法改变被压迫、被奴役的命运，我们的国家就无法团结统一、在社会主义道路上走向繁荣富强。这是根本原因。在95年的历史中，中国共产党带领中国人民不断地从胜利走向新的胜利，不断地在改变中国，使中国获得独立解放，使中国人民翻身富强，这些都是我们必须牢牢铭记和把握的基本结论。
（2） 95年以来，中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的現实基础。我们要走向未来。基础就是这95年所取得的成就。
（3）“提出了有三个我们必须长期坚持，永不动摇。一是历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇。二是中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇。三是中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。
（4）实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。民族复兴中国梦是以习近平为核心的党中央提出的重大战略思想，是党和国家未来发展的政治宣言，是全党全国各族人民共同的奋斗目标，是团结凝聚海内外中华儿女的一面精神旗帜，也是海内外中华儿女精神追求的最大公约数。对“中国梦”的理解最终都要聚焦到国家富强、民族复兴和人民幸福这三句话上来。
2.2 坚持“四个服务”目标，牢固把握高校人才培养方向。
2.2.1 为人民服务，人才培养的立足点。
为人民服务，是我们共产党员崇尚的一种人生观、价值观。是党在长期的政洽、理论学习和实际锻炼中逐渐形成的。面对社会呈现多元化的特征，各种思潮、各种价值取向都竞相在社会中扩展自己的影响，高校思想政治工作就要在践行为人民服务的行动上下功夫，引导大学生如何做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。在为人民服务当中，可以充分施展自己的才能，实现自身的价值。
2.2.2 为共产党治国理政服务，人才培养的现实目标。
新形势下中国共产党面临的四大考验和四大危险更加尖锐地摆在全党面前。加强党的执政能力建设关键要建设高素质的干部队伍，培养讲政治、懂全局、善于治党理政的高素质人才和干部队伍，是保持党的事业后继有人，保持共产党长期执政的现实需要，是办好中国特色社会主义高校重要历史使命。
2.2.3 为巩固和发展中国社会主义制度服务，人才培养的政治方向。
中国特色社会主义高校。必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，始终坚持正确育人方向，帮助学生掌握科学的世界观和方法论，用社会主义核心价值观教育学生，燃亮理想与信仰的火炬，为他们的一生成长奠定良好的思想基础。
2.2.4 为改革开放和社会主义现代化建设服务，人才培养的时代要求。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高举改革开放旗帜，以更大的政治勇气和政治智慧推进改革开放，不断取得新进展、实现新突破。在经济进入新常态下，更加需要向改革开放要动力，唯有持续改革开放 才有美好未来。当前和今后一个时期，是全面深化改革的施工高峰期，高校要紧跟时代需求，解放思想，大力弘扬脚踏实地、求真务实的优良作风，坚决克服浮躁思想和短期行为，努力培养造就讲实话、干实事，敢作为、敢担当，具有国际视野和创新精神的人才队伍，把更多的人培养成为改革促进派和改革实干家，为提供“中国奇迹”、“中国方案”贡献智慧，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
3 提升高校思想政治教育工作实效性的路径方法
3.1 贯穿于教育教学的全部过程
积极探索把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，办好思想政治理论课，突出信念教育、社会主义核心价值观教育和弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化教育，努力在形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、组织育人的长效机制上下功夫、见成效。
3.2 以学生为中心，遵循教育育人规律。
思想政治工作从根本上说是做人的工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。
3.3 以课堂教学为主渠道，多轨并举。
一是要用好课堂教学这个主渠道，充分凝练教学内容、破解难点问题、集聚优质资源，真正让课堂教学“实”起来、“活”起来、“动”起来，提升思想政治教育亲和力和针对性。二是实施好中华传统文化工程，在一些专业和课程中融入传统文化内容。三是发挥协同效应，多方参与，建立一批相对稳定的教学基地。四是落实好领导干部上讲台制度，各级书记每学期都要講一次思想政治理论课。四是，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。加强互联网思想政治工作载体建设，运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。
3.4 加强党委领导，建设一支充满活力的思想政治教育队伍。
一是落实好党委领导下的校长负责制这个根本制度。二是以党建为龙头引领教师思想政治工作，筑牢党支部战斗堡垒作用、激励教师党员当先锋、作表率。三是完善培育机制。加强党务部门和基层组织的沟通机制，通报研判青年教师思想政治状况，有针对性地加强培训引导。帮助青年教师学习理论、感受文化、提高认识。四是完善评聘和考核机制。在教师年度考核、职称评聘、评优奖励中，把思想政治表现和课堂教学质量作为首要标准，落实好师德“一票否决”。
作者简介
刘晶晶（1982-），女，天津市人。硕士研究生学历。现为天津广播电视大学助理研究员。
作者单位
天津广播电视大学 天津市 300000

-全文完-