高等职业院校学生心理咨询、心理危机预防与干预研究.docx
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1、 高等职业院校学生心理咨询、心理危机预防与干预研究 韩恔【摘要】在当今社会,大学生不仅要有健康的身体,专业的技能,高尚的道德,也应该有良好的心理素质。高等职业学生是社会群体的一部分,但也有其特殊性,因此在心理上也不同于其他群体。心理健康教育是高等职业教育人才培养中不可缺少的重要环节。【关键词】高等职业院校学生;心理咨询;心理危机预防与干预在当今社会,大学生不仅要有健康的身体,专业的技能,高尚的道德,也应该有良好的心理素质。高等职业学生是社会群体的一部分,但也有其特殊性,因此在心理上也不同于其他群体。心理健康教育是高等职业教育人才培养中不可缺少的重要环节。一、高等职业学生的心理健康标准高等职业学
2、生作特殊的大学生,心理还表现出特殊性,因此,开展学生心理健康教育是高等职业院校工作的基本前提和基礎。根据高等职业院校学生的年龄特征、心理发展特点,高等职业院校学生心理健康标准概括为以下几方面:1、正常的智力正常的智力是在高等职业院校正常学习,适应环境变化的最基本的心理条件,是主要的高等职业院校学生心理健康的指标。2、平和的情绪大学生的心理健康应该具有乐观精神,理性、稳定和愉快的心情,宽宏大量的心,善于控制和调节自己的情绪。3、和谐的人际关系和谐的人际关系是大学生心理健康的重要保证。心理健康的大学生,总是敢于接触,愿意接触,善于沟通,有一个广泛而稳定的人际关系,能与各种各样的人和平与相处。4、高
3、尚的人格高尚的人格是大学生心理健康的核心元素。大学生的心理健康,应具有稳定的正确的人生观和信仰,崇高的理想和远大的抱负。5、坚定的意志意志力是自我意识的行为,果断、坚强意志力是心理素质的反映。大学生有一个坚定的信念能够反映出足够的自信,决心和高韧性,独立自主和自我控制。二、整个当代高等职业大学生心理健康现状高等职业院校的学生与其他高校相比,学生的文化程度普遍较低,更容易产生各种各样的心理矛盾和冲突,造成各种各样的心理问题,甚至导致心理障碍的出现。其中,常见的心理问题在以下方面:1、适应性问题对于绝大多数的新学生,面对陌生的校园,陌生的面孔,一种新的生活方式和研究。远离家乡,离开长期依赖的父母和
4、熟悉的环境,往往产生不同的压力和心理问题。2、学习问题有相当一部分学生由于学习目标,学习动机不明确,学习方法不当等原因,无法正常的学习,从而导致混乱的行为,不计后果,导致精神疾病。3、人际交往问题人际关系紧张或不和谐是最常见的心理问题,由于缺乏社会经验,在日常行为中往往以自我为中心,容易导致冲突和矛盾。4、情绪问题高等职业院校学生的内心往往是丰富和细腻的,更加注重情感生活。但由于他们的情绪、情感两极性的特点,矛盾,可能会出现抑郁、恐惧、嫉妒、虚荣、无助、焦虑、甚至绝望等不良情绪状态。5、择业的问题学生从入学到毕业前,有一个潜在的危机,就是就业,这使学生产生一个大心理压力,特别是家庭普通的学生,
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