我国高校图书馆信息安全研究进展.docx
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1、 我国高校图书馆信息安全研究进展 李思艺摘 要:该文通过检索中国知网中关于高校图书馆信息安全相关文献,并对其内容分析,并以文献综述的形式表现出来。分析发现我国高校图书馆信息安全研究主要集中于技术安全、物理安全、人员安全和组织安全几个方面,得出我国高校图书馆信息安全的研究是以组织安全为导向,各种安全技术齐头并进,同时注重人员与技术管理的结合,并在结尾处提及高校图书馆信息安全研究的不足和展望。关键词:高校图书馆 信息安全 文献综述:G251 :A :1672-3791(2020)05(c)-0174-03目前的信息安全,主要包括物理安全和逻辑安全1两个方面。物理安全是指各种信息、通信设备、设施等有
2、形物品不受到如雨淋、雷击、受潮等自然因素影响和人为失误造成的安全影响;而逻辑安全则是通常所说的保持信息的完整性、保密性和可用性。物理安全和逻辑安全缺一不可,二者缺其一,信息安全便可能受到影响。该文以2019年11月5日(SU=高校图书馆AND(SU=信息安全管理OR SU=信息安全)为检索式对知网进行专业检索,排除非高校图书馆和非信息安全类文章,同时以被引量从高到低排序,选取被引量大于0的文章,最后得到2篇硕士论文和60篇期刊。通过对上述文献进行分类,发现我国高校图书馆信息安全研究主要涉及:(1)技术安全研究;(2)物理安全研究;(3)人员安全研究;(4)组织安全研究。该文将对这几方面的研究进
3、展进行综述。1 技术安全研究进展信息安全技术研究是高校图书馆信息安全研究中的热点和重点,学者们对能够保障高校图书馆信息安全的技术展开了大量研究。在安全技术研究中,张静鹏、周秀霞、杨雨师1介绍了HTTPS协议能提升高校图书馆信息安全。HTTPS协议可对交换数据进行加密,使得图书馆学术数据和用户数据在传输时不容易被窃取,从而保障高校图书馆数据传输中的信息安全。焦从蓉认为高校图书馆中使用Web应用防火墙可以增加信息安全,其优点在于Web应用防火墙的工作层面在应用层,且其灵活性强,可以根据需求的不同,购买硬件型或软件型两种不同类型的防火墙,使得高校图书馆防护作用显著增强2。李琳在数据备份上提及RAID
4、 技术,能对高校图书馆管理系统数据即时镜像备份,显著提高数据安全性3。此外,张媛媛、王胜利谈到网络信息加密常用的3种方法,包括链路加密、端点加密和节点加密,以及使用多网卡绑定技术应用于服务器中的好处4。肖荣荣重点介绍了防火墙技术、漏洞扫描技术、入侵检测技术(IDS)这3种加强高校图书馆信息安全的网络技术5。在虚拟局域网技术(VLAN)方面,杨钰曼介绍了高校图书馆使用VLAN技术的优势6,张小英也谈到采用VLAN划分技术能使图书馆信息管理服务脱离设备的物理限制,极大地提高图书馆网络信息安全工作的灵活度7。也有研究者提出高校图书馆信息安全技术应与管理相结合。网络攻击事件80%源于网络内部,这个调查
5、结果来自梁世玲、邓保国的文章关于高校图书馆信息安全风险和对策的研究。他们强调高校图书馆管理技术需齐头并进,实行“攘外必先安内”的策略8。2 物理安全研究进展高校图书馆的物理安全是指那些存放于图书馆中的服务器、书籍、电子资源等有形和无形资产免受自然灾害或人为原因造成的损害。物理安全的进展主要在以下两个方面。2.1 实施物理安全措施郑志军认为高校图书馆的物理安全需要做好物理安全区域设定、物理设备设施安全、物理设备设施与安全区域的安全控制措施这3个方面的工作9。他认为高校图书馆在设计时就应当考虑安全区域的规划。一方面能减少物理原因对数据的影响,另一方面防止图书馆的设施与业务在未经授权的访问情况下发生
6、干扰或破坏。在刘卓然文章中,也谈及需要密切注重建筑的排布线路等问题,不要将设备放置于不稳定因素区域内10。杨洋、赵玲玲、卢洋11晁阳12针对物理安全提出了一些建议措施:安装全覆盖烟雾感应消防系统和避雷设备;使用UPS不间断电源应对断电造成的数据中断、丢失等情况;采用服务器群集技术对数据备份。也有学者提出使用“三无一禁”的安全防范政策来达到维护信息安全,即无光驱、无软驱、无保存(硬盘保护卡),禁用USB,只通过内网交换机访问图书馆系统服务器13。此外,许多学者提到使用异地备份、定期自动、不定期手动等方式保障数据安全,同时关注设备的保护,包括防火、防水、防潮、防盗、防磁化等。2.2 采用云计算技术
7、有学者提出可使用云计算技术来规避高校图书馆物理安全风险,即通过购买云服务,将高校图书馆重要数据资源托管给云服务商,自己同时备份重要资源,达到双重保障的目的。金志敏談到云计算会对图书馆的服务模式产生深远影响。通过云计算模式,使得高校图书馆可以最大发挥“社会资源中心”的作用14;云计算能保障数据不被泄露且能够正确无误地提取所需数据,这是数据安全的两大表现。所以,云计算能保障高校图书馆信息安全。3 人员安全的进展高校图书馆的人员安全分为图书馆员安全和其他非图书馆员安全。图书馆员的研究倾向于教育培训、人才培养;其他人员的研究侧重于分析安全威胁因素。3.1 重视图书馆员信息素养和技能培训馆员安全的研究者
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