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高职院校离校未就业毕业生就业问题对策及改进研究

饶素玉
摘 要：高职院校离校未就业毕业生的就业问题在当前可能产生较大影响，已引起社会各界的关注。通过研究离校未就业毕業生的现状和成因，并有效发掘解决策略和途径，从而唤起高校对离校未就业学生问题的重视和应承担的社会责任，提高毕业生毕业后就业质量，全面推进学校就业工作和维持社会稳定。
关键词：高职院校 离校未就业毕业生 就业质量
离校未就业高校毕业生，是指完成高等教育阶段的学业任务离校时，仍未落实就业岗位，无收入保障的毕业生。它包含两层含义，一个是对象范畴，特指大学毕业生；一个是时间范畴，即高校毕业生离校后就业状态为待就业。以近5年的全国高校大学生就业数据为例，初次就业率基本保持在70%～78%；也就是说，离校时，仍未落实就业单位的高校毕业生比例在22%～30%，每年都约有200万人离校时面临“无业可就”的境地。
一、改进高职院校离校未就业毕业生就业问题的意义
从理论意义上可以对高职就业工作的特点和规律进行新的探索，是对高职院校就业指导服务工作思路的深入拓展，是对就业工作理论的继承和发展。从现实意义上来讲对学校和社会来说有 “三个有利于”，即有利于优化就业服务质量，促进学校就业工作；有利于促进社会和谐，提高社会未就业人员就业比率；有利于加强母校与校友的联系，提升学校的社会服务功能。
二、高职院校离校毕业生未就业原因分析
（一）学生层面原因
根据调查，近5年毕业的大学生普遍都是90后，大部分90后不再推崇传统意义上的“稳定工作”，听从个人兴趣的召唤，导致他们就业的主观能动性不足。部分毕业生在毕业前所学的专业知识和技能不够扎实，达不到用人单位的要求。
（二）学校层面原因
各大学都设有大学生就业指导服务中心，但几乎都没有成立专门针对离校未就业大学生的机构。有一部分高职院校还未按照国家规定在就业工作的人员、经费、设施等硬件保障方面完全到位。对离校未就业的学生在联系方式变更、信息跟踪方面存在统计困难。
（三）社会层面原因
2014年，中央明确指出，我国的经济发展要进入“新常态”。在此背景下，许多结构性问题开始逐渐凸显，如“结构性失业”等。另一方面，高校毕业生的数量每年都在增加，就业岗位增加速度比较缓慢。
三、高职院校离校毕业生未就业情况现状调查
笔者为了更深入地了解我国高职院校毕业生目前的工作现状和问题，与组员一同设计《高职院校就业工作人员访谈提纲》和《毕业生跟踪调查问卷之就业质量专项调查》。所有访谈和调查结束后，得出以下结论。
（一）高职院校离校未就业学生不就业原因
在本次调查中，笔者将学生离校后未就业原因归因为四大类，55.6%的毕业生没找到自己喜欢的工作，20.3%的毕业生认为家人能养活自己暂时不想去工作，18%的毕业生处于跳槽的阶段，6.1%的毕业生正在筹划创业不愿意为他人打工。这类学生在择业上敢于发出不同的声音，敢于向“铁饭碗”说不，始终坚持“只找自己喜欢的”。
（二）高职院校未就业毕业生中专业分布特点
在此次调查中笔者发现，某些专业未就业率较高，如工商行政管理和计算机信息管理这2个专业，以38人和31人列前2位。剩余都较平均地分布在其他29个专业上。这些数据表明，一些传统意义上较热门的专业如工商行政管理和计算机信息管理也不再像以前那样是“香饽饽”。
（三）高职院校针对离校未就业毕业生的做法
笔者通过调查发现，当前大部分高职院校都已经成立了就业指导服务中心，但由于高职院校内部关于学生职业指导的发展与高等教育的发展相比还有一定距离，在就业工作的人员、经费、设施、场地等硬件保障方面都存在很多问题，因此在离校未就业高职毕业生就业服务工作中，没有发挥应有的主导作用。
四、高职院校离校未就业毕业生就业指导策略与探索
高职院校离校未就业毕业生的就业工作因其对象的不稳定性和难以掌控性，使得不能进行及时有效的管理和引导。要强化引导和建立成熟的帮扶机制，将高职院校就业指导工作做到真正“精准化”。
（一）强化离校未就业毕业生数据库管理
各高校之间因缺少固定的动态数据库，数据更新的及时性、有效性不能完全实现。建立一个根据学生的学号或者学生的身份证号进行索引的数据库，就可以在他们毕业后及时进行对接，确保联系方式、求职意向、招聘信息完全畅通。充分满足用人单位、人才交流中心、高校、离校未就业学生的信息交流需求，实现高职院校学生含离校未就业学生的数据全覆盖。
（二）优化毕业生职业生涯规划指导
成功的职业生涯设计能使毕业生对自己的职业科学定位，正确认识社会竞争和自身在社会中的价值，不仅要从理论上使学生掌握设计职业生涯规划的知识，还要考虑到学生的实际情况进行个性化指导。此外，可以适当鼓励自主创业，激发学生的创造性和积极性。
（三）扩充离校未就业指导教师队伍
高校应充分发挥就业指导老师的作用，老师们可以更细致有针对性地对离校未就业学生进行职业指导。高职院校应该扩充就业指导老师的队伍，并组建一批队伍，专门针对离校未就业的毕业生进行后续跟踪、调查并做好后续就业指导服务。
（四）建立灵活的离校未就业帮扶政策
政府部门要在消除人才制度性障碍和创新创业的拓展方面做大量的工作，如每年尽可能多地举办“职业技能培训”“职业推荐会”“人才双选会”等。政府和社会要通过媒体舆论引导毕业生走向基层和中小微企业就业，或积极参与“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶计划”“大学生志愿服务西部计划”等项目当中。
五、结语
在当今就业形势日益严重的情况下，离校未就业的高职院校毕业生应引起校方和社会充分的认识和重视，探索建立科学的帮扶机制，对于维护社会、学校稳定和谐和学生的成长成才都有着重大的意义。
参考文献
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[2]吕星星，张学亮.论离校未就业高校毕业生帮扶机制构建[J].乐山师范学院学报，2016（08）：104-108.
[3]张炜，朱倬然.试论做好离校未就业高校毕业生的职业指导[J].改革与开放，2016（20）：91-92.

-全文完-