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高等院校的财务风险影响因素及其特点研究

李颛森　柴鑫
【摘 要】 随着社会主义市场经济的逐步建立，中国的教育事业发生了许多变化。特别是在高等教育领域，大规模增加高等院校招生人数，使得我国的高等教育步入了高速发展阶段。如何衡量以及规避高等院校财务风险就成为了高等院校财务管理者所面临的一个问题。本文分析了高等院校财务风险的影响因素及其特点，这对促进高校持续健康发展、全面提高高等教育质量遇有重大的意义。
【关键词】 高等院校 财务风险 特点
一、高等院校财务风险的影响因素
影响高等院校财务风险的因素有很多，主要分为两大类，除了高等院校自身的经营状况会对其偿债能力产生重要影响以外，诸多外界因素也会对高校产生影响。下面具体介绍各因素及其带来的影响。
（一）内在因素
针对高等院校自身的特点，内因可以总结为以下三个方面。首先，筹资活动。为了应对高等院校大规模扩招导致的大规模扩建活动，填补财政拨款以及自筹资金余下的不足，高校纷纷选择通过向商业银行贷款的方式来满足基本建设需要。毋庸置疑的是，高校进行负债筹资建设的目的是提高自身竞争力，提升办学质量。但不得不指出的是，倘若高校能够比较容易的从银行获得贷款，那么将会给高校的财务财务状况带来双重的影响。一方面，较容易的获取银行贷款能够帮助高校及时缓解来自资金链的压力。另一方面，如果高校不能够在贷款的数量上有所警觉，当高校有意外情况发生时，高额的贷款和随之而来的利息将给高校带来沉重的资金包袱，不但会阻碍高校正常的教学秩序，还会制约高校今后的发展。其次，投资活动。目前，高校为了充分利用手中的货币资金，纷纷进行投资活动，期望能够从中获取回报，更好的为教学科研活动服务。但是由于市场经济的不确定性，往往出现无法实现预期收益率的情况，甚至在某些情况下，投资本金受损，无法收回。再次，管理活动。管理类风险是所有高等院校普遍面临的难题。这一类风险主要指的是由于学校在财务管理方面的违规、缺位、漏洞造成的投资失误、管理失控、资金被骗、存款流失等可能情况带给学校损失而形成的风险。同时，高校在获得银行贷款之后，一旦在资金的监管使用上出现问题，必定会给高校偿债带来巨大的隐患。
（二）外界因素
随着市场经济的发展高校也不可能独立存在于社会之中，必然会受到诸多外部因素的影响。国家宏观政策的调整变化往往会给高校预期目标的实现带来难以估量的影响，进一步会给高校和其借款人带来损失。可以说，国家的政策指导决定着高校的发展方向，对高校的发展起着决定性作用。但同时，因为宏观政策的变化调整往往又是最难以把握和预测的，所以国家政策风险就显得难以估量。经济环境变化风险是指由于经济环境发生重大变化或者是不可预料事件而使得高校偏离其预期目标的可能性。因为外部环境的变化是难以预测和改变的，所以任何一所高校都不得不面对该种风险。
综上所述，高校的偿债能力不仅受到其自身因素的内在影响，还会受到外界诸多因素的干涉作用，因此必须进行综合的考虑和探究。
二、高等院校财务风险的特点
（一）破坏性强
与企业财务风险相比，高校财务风险具有极强的破坏性。
第一，对高校教学质量产生不利影响。高校面对大规模贷款，还本付息的压力很大，部分高校为了偿还银行贷款，无法“开源”，进而选择削减教学经费，从而会影响到教学的质量和成果。此外，在高校扩招的过程中，虽然基础设施等硬件随之得到扩充，但学校在师资力量上却缺乏明显的提高，如此一来，高校的教学质量得不到保证，培养出来的高校毕业生水平也令人堪忧。
第二，不利于高校的可持续发展。面对巨额的贷款，高校必须承担到期还本付息的义务。倘若到期不能及时偿还，将会加剧高校的财务负担。严重的甚至会影响到高校的正常运转。如果债务问题长期无法解决，就会制约高校的发展，甚至导致其停滞不前。
第三，影响社会的稳定。高校扩招的出发点是基于新形势下各行各业对于高素质人才的需要。但如今出现的问题却是百万大学生亟待就业。显然，高校毕业生质量不高，无法满足企业和社会发展的需要是其中重要的一方面。失业问题的出现不仅会对社会经济的发展产生不良影响，久而久之还会威胁社会的稳定与和谐。
（二）可转嫁性
随之教育体制的改革，国家对于高校的约束逐步放开。随着法人地位的获得，高校享有民事权利并因此承担相应的民事责任。但是鉴于高校事业单位法人的特殊身份，具有一定的公共性。高校只能依法使用举办者提供的财产，却没有独立的财产权。由于高校财产归国家所有，因此高校并不能真正地承担民事责任。一旦高校由于财务危机导致了破产，产生了不良后果，其影响是难以估量的。此时，政府就不得不站出来为高校“埋单“，高校的财务风险也就随之转嫁到了政府的身上。
（三）隐蔽性
依照相关会计制度的规定，高等院校在日常的财务活动中使用的是收付实现制，形成的负债不能完全反映在财务报表中，这就使得高等院校的财务风险具有一定的隐蔽性。不少的高校管理者认为，高校作为一个非盈利性质的事业性单位，其资金运动只是一个简单的收入到支出的过程，因此没有必要对现金流量极其时间分布进行单独的管理。在这种错误观念的指导下，管理者们忽视了对于日常现金流量的监控，产生了现金流量风险。通常情况下，事业收入往往是当年现金的流入，但事业支出却未必是当年现金的支出，这种非对称的关系造成了暂付款项的出现，改变了收付实现制对相关费用的计量结果。高校的管理者們往往只重视收支额而忽视了现金流量，显然是有失偏颇的。这种对于学校财务状况的错误判断会诱导决策者们做出不当的财务决策，增加高校的财务风险。
【参考文献】
[1] 王霆钩.财务风险与控制[期刊论文]-中国证券期货2012（02）.
[2] 桑洪峰.企业经营风险的成因分析及其控制2011（05）.

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