四川红色文化资源的育人功能拓展研究.docx
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1、 四川红色文化资源的育人功能拓展研究 朱小玲四川红色文化资源非常丰富,种类涵盖政治、军事、文化以及红军生活和战斗的各个方面。在经济新常态下,通过文化选择、文化创造和文化渗透来提升四川红色文化资源的育人价值,并拓展育人途径来强化其功能,着力打造四川红色文化品牌,使四川红色文化资源创造出更多的价值。这既是四川文化发展战略和经济发展战略的需要,也是紧紧围绕实现中国梦的远大目标。四川红色文化是指中国人民在民主主义革命时期创造和形成的,是中国共产党和四川人民通过艰苦卓绝的革命斗争而共同创造的革命与建设文化。红色文化资源作为四川红色文化的载体,不仅是红色文化的创新之源,也是新时期传播红色文化的实践基础。四
2、川红色文化资源的价值挖掘习近平总书记先后强调“中国革命历史是最好的革命营养地”、“历史是最好的教科书、也是最好的清醒剂”。不断深入挖掘四川红色文化资源的价值,不但能扩大其影响力和辐射力,推进四川由文化资源大省向文化强省跨越,而且还能为开辟革命传统教育阵地、建设发展地方经济创造条件,实现红色文化与经济发展的良性互动。通过文化选择提升四川红色文化资源的育人价值。挖掘四川红色文化资源的内在价值、拓展其育人功能,需要依赖文化选择。首先,肯定性选择是实现文化创造和文化渗透的前提。“中华民族的优秀文化传统,党和人民从五四运动以来形成的革命文化传统,人类社会创造的一切先进文明成果,我们都要积极继承和发扬。”
3、中国共产党从成立之日起,不仅忠诚地继承和弘扬了民族优秀文化,而且积极地倡导和创造了中国先进文化。中華民族优秀文化是红色文化资源的开端,这两种文化同根同源,我们应大力提倡、弘扬。红色文化对传统文化中领先的,适当的应充分地学习渗透,并加以创新应用;对先进国家的优秀文化成果,也应当合理借鉴。其次是具有否定性的选择,即对各类有害信息应予以抵抗和抵制。主流文化、亚文化、负面文化在任何国家都是普遍存在的,我们中国的主流文化就是先进文化,四川红色文化是其中的重要组成部分;亚文化是指仅为为极少部分人所接受,如不同宗教文化、民间文化等;负面文化就是一些歪理邪说,比如“法轮功”的宣传,还有台独疆独藏独分子宣扬的民
4、族分裂宣传负面文化,除了反动的黑色文化之外还有低俗的黄色文化以及灰色文化。通过文化创造来提升四川红色文化的育人功能。挖掘四川红色文化资源的内在价值、拓展红色文化育人功能,需要依靠文化创造。一要根据社会现实要求,创新四川红色文化资源的内在价值和运用形式,不断推出各种形式的文化产品,使四川红色文化不仅符合社会需求并且更具有时代魅力。比如培育社会主义核心价值观和弘扬革命传统,可在高校举办“红色动漫大赛”,激发大学生热情并积极参与。又如重庆卫视创办的“红歌会”,用经典带动流行、以主流引领多元,重塑了人们的精神世界。二是要将新的时代出现的新人新事归纳纳进四川红色文化资源体系,在实现习近平总书记提出的“中
5、国梦”的过程中续写文化新篇章。改革开放的出现为我们的育人功能带来了新的内容,并实现了红色文化资源在新时期延续,如四川精神、抗洪抗震精神、航空精神等等;“最美乡村教师”“最美护士”“最美公交车司机”等,这些值得大家学习的楷模,都充分展现了我们社会主义的新时代风貌。开展四川红色文化资源教育活动,发挥教育渠道作用,对引领青年大学生坚定马列主义信仰,坚定走中国特色社会主义道路,践行社会主义核心价值观具有重要意义。“积极培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义、巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的高度提出的一项战略任务。”通过文化渗透提升四川红色文化资源的育人价值,传承和
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