大班科学活动盐糖不见了.doc
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1、活动目的:活动目的:1.通过观测、比较,感知糖和盐的重要特性。2.引导幼儿参与操作实验,了解糖和盐会溶于水,体验探索的乐趣。活动准备:活动准备:1红绿标记、糖、盐、两把小勺、纸巾、一次性杯子。2棉花糖、海苔、薯片、小馒头、托盘、凉水壶。活动过程:活动过程:一、区分糖和盐 1教师出示糖和盐:师:老师这里有两杯东西,一杯贴上红标记一杯贴上绿标记,他们是什么东西呢?让我们用眼睛、鼻子、嘴巴来帮忙结识他们。(引导幼儿辨别)2辨别糖和盐(1)我们尝到了哪两种味道,是什么味道的?(糖和盐,甜和咸)(2)我们用鼻子帮忙,哪一杯是糖?把糖举起来。老师根据标记确认幼儿是否对的。(3)那我们看看他们是什么颜色的?
2、什么形状的?(白色、一粒一粒)(4)我们舀一勺糖舀一勺盐比较一下看看他们谁比较大一点?亮一点?谁的味道好?教师总结:糖和盐都是白色的一粒一粒的,他们的味道、大小、颜色、亮度都不同样。二、糖和盐的溶解 1师:要是把水倒进糖和盐里,会这么样呢?请个别幼儿说说。2教师示范糖的溶解实验。师:好,你们说的对吗?我们来试一试。教师示范。师:请我们的小朋友来看看自己面前加水的糖和盐。3幼儿做溶解的实验。(1)师:糖和盐怎么了?那我们用勺子轻轻搅拌一下,再观测它们的变化。(2)师:糖和盐到哪里去了。师:我们用一个好听的词叫溶解,说说看溶解。师:那我们一起来尝尝糖水的味道。是什么味道的?三、糖和盐食物品尝 出示
3、一些用糖和盐制作的食物让幼儿品尝并辨认。师:徐老师这里带来了一些好吃的东西,我们来尝尝看,什么东西里有糖?什么东西里有盐?(请幼儿说一说)四、分享盐和糖的生活经验 糖和盐在我们的平常生活中必不可少,我们都爱吃糖,但是也要食用适量的糖和盐,不然对我们的身体不好。师:我们去和其他小朋友说说尚有什么好吃的东西里面有糖和盐。大班科学活动盐糖不见了大班科学活动盐糖不见了 大班科学活动设计 活动内容:盐、糖不见了 活动目的:1、在实验活动中了解水的溶解现象;2、在动手操作过程中发现问题并积极探索。活动准备:每个幼儿三个水杯,一个勺,一根筷子 活动过程:一、创设情境,激发幼儿爱好。1、故事导入 今天,老师在
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