如何选幼儿园.doc
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1、美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的 10 个标志 1、孩子们在幼儿园里玩玩具或与别的孩子玩,而不是无目的地四处活动或被迫长时间地安静坐着。2、一天中孩子们进行各种各样的活动:搭积木、扮演角色、看书、涂颜色等。并且他们不是天天在同一时间做同样的事。3、孩子们从学习数字和字母、探索动植物世界、烹饪、做服务工作、准备快餐等获得故意义的平常生活经验。4、教室用孩子们自己创作的艺术作品装饰。5、全天任何时候老师都可以读书给孩子们听,不只限于讲故事的时间。6、教师根据孩子们的不同经验和背景进行指导,课程表只合用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。7、只要天气许可,孩子们天天有机会到室外活动。户
2、外游戏决不被太多的室内教学时间所占用。8、一天中老师分别与单个孩子、小组以及所有孩子进行接触,跟他们一起活动。9、填写工作表不应是老师的基本活动。10、孩子们和他们的父母期待上幼儿园。送孩子上幼儿园父母感到安全。“该给孩子选择一个什么样的幼儿园”是很多妈妈的困惑,由于它涉及了太多的可知或不可知的因素,教育理念、教师素质、离家远近、费用高低、设施的安全卫生、课程的丰富合理乃至人员的稳定性、经营的长期性等等。在这里,我们给你提供一份尽也许完整的检测清单,帮助你进行权衡取舍。我们都知道,影响我们选择幼儿园的因素也许有一万个,但是最终起决定作用的仅仅是一两个。所以我们希望下面提供的一些角度,可以帮助你
3、遴选出最适合孩子的那一个。你希望幼儿园做什么?当我们给孩子挑选幼儿园的时候,一方面需要好好问一问自己:我需要幼儿园来做什么?假如你希望有个机构可以在你上班的时候替你照看孩子,那么比较稳妥的就是单位或者社区里的生源还不错的幼儿园。假如你希望孩子可以在幼儿园学到很多文化知识,那么你在挑选的时候就要关注幼儿园的日程安排、特色课程、教师的资历甚至教材的选择。假如你希望孩子得到悉心的照顾,那么这个幼儿园每个班级的人数就不能过多。假如你尚有春季入园、全托、迟接等特殊需求,有些幼儿园也许就要被排除在外了。所以尽快定下自己的目的,是挑选的前提。你最在意的是什么?你最在意的是什么?想一想哪些事情是你最在意的。你
4、是否看重双语教学,是不是一定要有外教?你是否十分推崇或者严格抗拒某种理念?孩子的民族、信仰上是否有严格的禁忌?幼儿园哪些规定、行为是你所不能容忍的。总之,知道了自己的底线,可以不久排除一些干扰。那真是你需要的幼儿园吗?那真是你需要的幼儿园吗?再有一点,我们要审阅一下自己的心态:你究竟是在给自己、还是给孩子选择幼儿园。有时候我们也许会图某个幼儿园的名气、价格上的优惠或者朋友的人情来做这个决定。但是它究竟是否适合你的孩子,是否适合你的家庭状况,才是你最需要考虑的因素。所以,做决定之前请重新审阅一下自己,不要由于一时的目的而影响长期的生活。选择过程中,你不能忽视的是什么?距离 很多妈妈都批准“最近的
5、就是最佳的”的观点。虽然我们不能绝对地说“远的幼儿园不能上”,但是距离是我们不能忽视的问题。假如你和孩子天天要在路上花费 3 个小时的话,不如让孩子早上多睡 1 小时,放学后在活动场多玩 1 小时。一旦孩子在幼儿园生病或者发生其他紧急情况,你一定也希望家里人能尽快赶到。教师素质教师素质 教师的素质应当由两方面组成,一个是相关的专业水准,再一个就是爱心。这两点缺了哪一个,都很难称其为好老师。一般来说,专业水平和教育理念重要体现在园长身上,而爱心更多地通过带班老师来传达。这两个人的水平,远比幼儿园的名声、排场、硬件设施都要重要。安全和卫生安全和卫生 这是任何一家与孩子相关的机构必须具达成的硬性指标
6、,它重要依靠制度保障和平常规范来实现。假如某个幼儿园曾经在发生过事关孩子健康和安全的重大事故,你最佳不要让自己怀有侥幸心理。口碑口碑 来自在园孩子家长的说法非常重要,从他们那里可以获得你单从开放日或者一次两次面谈中所不能得到的信息。但是不要只听概括性地、笼统地说法,无论正面还是负面的评价,都要尽量询问来龙去脉和细节线索。实地考察时,你需要了解的细节 一、一、需要询问的内容需要询问的内容 费用费用 不要仅仅询问一个数字,你需要核算这些费用品体涉及什么,然后把所有的管理费、伙食费、学杂费、材料费、赞助费、服装费以及此后也许产生的爱好班的学费、外出活动的杂费所有加在一起,才干知道它的大约水准。师生配
7、比:师生配比:一个班级的学生总数和师生配比关系到孩子幼儿园生活的质量,所以你需要具体了解。最抱负的状态是,2-3 岁的班级中,师生配比是 1:5,3-4 岁的班级中,师生配比是 1:7,5-6岁的班级中,师生配比为 1:15。课程设立:课程设立:不用品体计算数学、音乐或者美术课程之间的比例,你只要对比一下,是否天天都有具体技能学习、自由活动以及小朋友之间协作的内容就可以了。规则和纪律:规则和纪律:好的幼儿园应当有明确的、成文的规章制度,从员工纪律到突发事件解决,从警卫制度到孩子请假制度都应当有相关流程和秩序。家园联系限度:家园联系限度:除了已有的沟通制度之外,幼儿园是否提供比较畅通的家长与园长
8、的交流通道?幼儿园是否认期安排家长可以参与的教学或者活动项目?有紧急情况时,能否直接顺畅地找到负责老师?二、二、需要观测的细节需要观测的细节 教师能力和态度教师能力和态度 老师和孩子交流的时候,是否可以平视孩子的双眼(即能否蹲下身子说话);老师在组织课程或游戏的时候,可以配合孩子的接受限度和节奏(不是滔滔不绝的灌输,而是以孩子为主体引导孩子发言);户外活动的时候,老师是否分散在孩子中间以便及时照顾到所有孩子;老师之间的对话是否使用平和、尊重的口吻。最后一点,您要仔细观测老师的笑容,假如他会由于孩子的所有举动而会心微笑,他一定是有爱心的老师。硬件设施:硬件设施:3 岁以前的孩子对物品归属没有概念
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