新版幼儿园游戏.doc
《新版幼儿园游戏.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新版幼儿园游戏.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、幼儿园的游戏凉州区第二幼儿园 王冬梅根据幼儿园游戏的特点一般可分为两大类。一类是发明性地反映现实生活的游戏,这是幼儿时期的典型游戏,在这类游戏中,幼儿可以充足发挥自主性,如角色游戏、结构游戏、表演游戏等均属此类。另一类是成人运用游戏的形式,为发展幼儿的各种能力而制定的有规则的游戏,如智力游戏、体育游戏、音乐游戏等、这类游戏一般涉及四部分,即游戏的目的、玩法、规则、结果。一、角色游戏角色游戏是幼儿独立自主的活动。游戏的主题、角色是在教师的启发和指导下,由幼儿自己编造出来,并按自己的意愿进行。角色游戏是一种发明性的想象活动。1.角色游戏的典型特点:(1)积极性、趣味性、社会性、虚构性在角色游戏中表
2、现的异常明显,他能满足幼儿身心发展的需要,幼儿最易接受。(2)角色游戏具有较大的灵活性和伸缩性。(3)幼儿在游戏中不仅用动作和语言去模仿,并且体验着角色的情感和态度。(4)角色游戏是幼儿反映现实生活的一种活动。在游戏中,幼儿练习用语言进行角色间的交往,学习按角色间的规定去使用不同的语言,既有模仿,又有发明,对幼儿语言的发展有很大的促进作用。2.角色游戏的材料准备:(1)娃娃是这种游戏玩具的中心,娃娃的种类也很多,除模拟儿童的娃娃外,尚有模拟不同职业、不同民族的成年人的各种各样的娃娃。(2)配合娃娃开展游戏的玩具有:房子、家具、餐具、炊具、陈设、用品、服装等等。(3)其他模拟形象的玩具有:医院玩
3、具、邮局玩具、商店玩具、交通玩具等等。二、表演游戏根据故事或童话等情节和内容,通过角色和游戏动作进行表演就是表演游戏1. 表演游戏特点:幼儿在表演游戏中很自然的熟记作品中的语言,富有发明性的表现出符合角色性格的声调和表情。这些都有助于提高幼儿口语表达的水平。2.表演游戏的材料准备:幼儿扮演人物或动物角色用的服装、头饰或其他物品。3.表演游戏与角色游戏的区别:在表演游戏中,幼儿所扮演的角色是以作品为根据,是反映一定的的故事或童话的内容,而在角色游戏中幼儿扮演的角色是生活印象的反映,具有自由选择的特点,这是两种游戏的区别。例:故事表演老虎拔牙角色:猴子、小兔子、狐狸、老虎、狮子道具:森林场景、头饰
4、、老虎钳、糖果旁白:在美丽的森林里,住着许许多多的小动物们.有一天,忽然来了一只大老虎,它长着尖尖的牙齿,锋利的爪子,它还要吃小动物呢,小动物们都非常胆怯。猴子(伸着舌头):嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用它的尖牙一啃,咔嚓就断,真吓人哪!小兔子:大老虎嚼起铁杆来,就跟吃面条同样(说着胆怯地缩起了脑袋。)小狐狸:你们都怕大老虎的牙齿,我就不怕!我还要把它的牙齿所有拔掉呢!众人:哈哈哈,嘻嘻嘻,谁会相信小狐狸的话呢?小猴和小兔笑话小狐狸:吹牛!吹牛!小狐狸 :不信,你们就瞧着吧!(拍拍胸脯走了。)旁白:嗬,狐狸真的去找大老虎了,手里带了一大包礼物去见老虎狐狸:啊,尊敬的大王,听说你吃肉吃腻了,换
5、些新鲜的,瞧,我给你带来了世界上最佳吃的东西糖。”老虎:糖是什么?我可历来没尝过。(老虎接过一粒奶油糖就往嘴里塞)老虎:啊,哈,好吃极了!狐狸,以后你天天都要送来一包糖。旁白:第二天,小狐狸又送去了糖,第三天.第四天,第五天.老虎吃了一包又一包的糖,连睡觉的时候,嘴里还含着糖呢。这天,大老虎的好朋友狮子来了,他来老虎狮子:哎哟哟,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会蛀掉的。狐狸最狡猾,你可别上他的当呀。”旁白:“嗯。”大老虎答应着,他正要刷牙,狐狸来了。狐狸:啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀。老虎:可是听狮子说,糖吃多了会坏牙的。狐狸:哎呀,别人的牙怕糖,你大老虎的牙这么厉害,铁条都能咬断,还会怕
6、糖!老虎:对,对,狐狸说的对!我以后不刷牙了,我要天天吃糖,我的牙不怕糖!旁白:就这样,老虎天天都要吃很多的糖,并且历来不刷牙,终于有一天,大老虎哇哇大叫。老虎(捂着嘴巴):我的牙好痛啊,谁来帮帮我啊,啊啊噢,痛死了!”旁白:老虎来到医院,他找了马大夫老虎:快,快把我的痛牙拔掉吧。旁白:马大夫怎么敢拔大老虎的牙呢,吓得连门也不敢开。老虎又去找牛大夫,牛大夫赶紧逃跑了:“我我我可不敢拔你的牙”哎呀,老虎的脸肿起来了。痛得他直叫老虎:哎哟,哎哟,疼死我啦!谁把我的牙拔掉我让他做大王!旁白:这时候,狐狸穿了白大褂来了,笑眯眯地狐狸:我来给你拔牙吧!老虎捂着嘴巴说:谢谢,谢谢。狐狸一看老虎的嘴巴就叫了
7、起来:唉哟哟,不得了啦,你的牙全得拔掉!老虎歪着嘴:啊,唉,只要不痛,拔就拔吧旁白:嗨哟,嗨哟,狐狸拔了又拔,拔了一颗又一颗最后,狐狸把老虎的牙全都拔完了。 哈哈,哈哈这只没有了牙齿的大老虎成了瘪嘴老虎啦!他还用漏风的声音,对狐狸说。老虎:还是狐狸最佳,送给我糖吃,又帮我拔牙谢谢,谢谢!旁白:老虎的牙齿都拔掉了,它再也不能吃小动物们了.小动物们也不再胆怯老虎了.它们在美丽的森林里快乐的生活着。三、结构游戏结构游戏是幼儿运用各种不同结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周边生活的一种游戏1.角色游戏与结构游戏的区别:角色游戏是通过扮演各种角色来反映现实生活;结构游戏则是通过幼儿动手造型的活动,
8、构造物体或建筑物,实现对周边现实生活的反映。2.结构游戏的材料准备:(1)基本的几何形体构件,如,立方体、棱柱体、圆锥体、圆柱体等大、中、小型的积木。(2)各种积塑块、积塑片、积塑粒。(3)其他各种构筑材料。如:木板、竹板、横木、拱门、圆圈等。(4)玩沙、玩雪、玩水的工具和玩具。如:小铲、木锨、小桶、各式模子以及塑料的、橡皮的或木制的小人、房子、动物、交通工具等造型用的粘土、橡皮泥等。四、智力游戏智力游戏是根据一定的智育任务设计的一种有规则的游戏。1.智力游戏的特点:(1)游戏的任务 旨在游戏中增进幼儿的知识和发展智力。如:训练感官,训练记忆力,练习分类与归类,练习语言描述等等。(2)游戏的玩
9、法 是指在游戏中对幼儿动作与活动的规定。(3)游戏的规则 即关于动作的顺序以及在游戏中被允许和被严禁的活动的规定。(4)游戏的结果 是幼儿在游戏中要努力达成的目的。以上四个部分是互相联系、互相配合的,综合地体现在每一个智力游戏中,失去其中任何一部分,便失去智力游戏的特点。2.智力游戏的材料准备:(1)娃娃及娃娃的衣服、用品(涉及不同的颜色和质料)。(2)交通工具和动物等玩具。(3)各种镶嵌、装、套玩具,如:镶嵌板、拼图、套搭、套人等、图片型、实物型的智力游戏材料,如:日用品、常见交通工具、各种蔬菜、水果、动物等。例一:小班智力游戏小动物吃什么小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼; 小小鸡,叽叽叽,吃
10、什么,吃小虫; 小花猫,喵喵喵,吃什么,吃老鼠; 小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草; 小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头。例二:中班智力游戏小猴开铺子一张小桌子,两把小椅子,三个小盘子,四双小筷子,五顶小帽子,六条花裙子,七辆小车子,八片小叶子,九块木板子,小猴子高快乐兴开铺子。例三:大班智力游戏感知正方体活动总体目的: (一)充足感知正方体的特性,理解形与体的不同,积累相关的数学经验。 (二)发展幼儿动手操作能力,体验游戏和帮助别人的快乐。 准备:规定一游戏区域,师幼共同收集大小不一的正方体纸盒若干。 游戏一:修房子 1.游戏目的:初步感知六个面与正方体之间的关系。 2.游戏准备:拆开的正方体纸盒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新版 幼儿园 游戏
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。