浅论高校思想政治教育教学方法的创新.docx
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1、 浅论高校思想政治教育教学方法的创新 唐雅欣摘 要: 高校思想政治教育,应在继承优良传统文化的同时,不断改进思想政治教育教学方法。这样,才能真正加强思想政治教育。本文分析高校思想政治教育教学方法创新内涵,阐述目前高校学生思想观念的特点,以及高校思想政治教育教学方法创新的必要性,探讨高校思想政治教育教学方法创新措施。关键词: 高校 思想政治教育 教学方法 创新目前,很多高校开展的思想政治课程都是为了完成教学任务,并没有真正实现思想政治教育的意义,学生对此没有受到启迪和教育。为了满足学生的需求,跟上时代发展步伐,发扬中华文化,应不断改革和创新高校思想政治教育教学方法。一、高校思想政治教育教学方法创
2、新内涵高校思想政治教育方法最终是实现比较理想的思想政治教育目标,即在思想教育活动中采用的工作方法。思想政治教育活动和思想政治教育方法有着很大的关系,如果思想政治教育方法偏离实践活动,就会失去思想政治教育本身的价值和意义。思想政治教育方法的创新是高校保留传统思想政治教育方法的精髓,同时抛弃以往不科学的思想政治教育方法,建立一个和时代相符合且促进高校思想政治教育发展的教学方法1(10-11,14)。二、一些高校学生思想观念的情形(一)较强的求异心理目前大学生思维都比较活跃,具有较强的求异心理,追求比较新鲜的事物。现代大学生不再认同守旧和传统的思想,喜欢那些比较新颖和新潮及新奇的事物,尤其是运用现代
3、化的科学技术手段获取丰富多样的信息。随着互联网的普及,大学生的热情得到大幅度激发,大学生敢于探索未知的世界,使求异心理得以满足。针对出现的一些高科技技术,大学生不但能够熟练应用而且能够利用这些新技术发现一些新鲜的事物。有些大学生比较排斥传统的做事方式,满怀好奇和求知的心理探索,在一定程度上使生活得到创新。(二)多元的价值观当代大学生的生活方式、行为习惯、价值观念,出现一些新情况。有些大学生,能够肯定我国在经济和政治方面的发展,却不理解发展过程中遇到的一些问题。有些大学生,三觀整体来讲比较积极向上,但在判断价值方面却存在一些缺点。有些大学生,比较重视实现自我价值,对物质生活比较看重。有些大学生,
4、心智不够成熟2(87)。(三)较大的心理压力一些家境比较贫寒的大学生,比较担忧自己的就业,还担忧家庭状况等问题,存在一定的心理压力。由于当代大学生大多数是独生子女,团结合作精神不是很强烈,在生活、学习中遇到一些困难不能很好解决,承受压力的能力就不是很强。三、高校思想政治教育教学方法创新的必要性高校教育实践中较为主要的组成部分包括思想政治教育方法,为了保证大学生在校园实践和学习中充分展现个性,促进大学生更好地发展,高校应根据时代发展的特点,并结合自身的实际情况,不断创新思想政治教育教学方法,使当代大学生能够在良好的教学环境中不断提升自己。(一)符合时代发展的要求在长时间的思想政治教育教学中,高校
5、总结积累了很多经验,但社会和时代变化的同时改变了大学生的价值观念和思想状况,传统的思想政治教育教学方法已经满足不了时代发展的需求。因此,需要根据时代发展的状况创新高校思想政治教育教学方法,充分发挥教师的主动作用,充分调动大学生的学习积极性。(二)有利于增强思想政治教育效果虽然现在大力提倡素质教育,但是更重要的是进行思想政治教育。在实施新课程改革的过程中,高校和教师应深入分析目前的思想政治教育教学方法,将思想政治教育方法有效结合理论创新,使思想政治教育方法的有效性得到显著提升,为提高高校教育水平和教学质量提供有利条件,为大学生提供更多的实践机会。只有这样学生的潜能才能够被充分挖掘出来,对提高大学
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