后疫情时代学生党支部战斗堡垒作用再发挥途径研究.docx

后疫情时代学生党支部战斗堡垒作用再发挥途径研究 沈晓琴摘要：学生党支部作为高校的基层党组织，是党在青年大学生中的战斗堡垒，承担着学生党员培养发展教育管理的重要职责。而随着疫情防控进入到良好的“后疫情时代”，高校学生党支部，广大青年大学生党员在维护稳定后疫情防控及防控常态化中，如何继续保持勁头，“疫”战到底，“不破楼兰终不还”，再发挥基层党支部的战斗堡垒作用有了重要的研究意义。关键词：后疫情时代;学生党支部;战斗堡垒;发挥途径学生党支部作为高校的基层党组织，是党在青年大学生中的战斗堡垒，承担着学生党员培养发展教育管理的重要职责，更是直接联系学生、引导学生的最有效的力量。而随着疫情防控进入到良好的“后疫情时代”，高校学生党支部，广大青年大学生党员在维护稳定后疫情防控及防控常态化中，需要继续保持劲头，“疫”战到底，“不破楼兰终不还”，充分发挥基层组织在后疫情时代平稳复工复产复学，共克时艰，助力战疫平稳收官上的重要作用。浙江越秀外国语学院英语学院本科第三党支部成立于2018年8月。经过两年多的培养发展，现有45名学生党员，112名入党积极分子及200余名党校学员。疫情期间，支部党员、入党积极分子深入学习贯彻习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，认真落实学校学院党委的各项决策部署，强化榜样示范作用，号召全体党员，入党积极分子，学生干部凝聚青春力量，充分发挥学生党组织的战斗堡垒和先锋模范作用，以实际行动践行了共产党人的初心和使命，为打赢疫情防控阻击战贡献了积极力量。在家抗疫期间，支部党员学生为支援武汉累计捐款3000余元，参与社区抗疫防疫志愿服务百余次，面向全体学生上好网络微党课，并集体拍摄党员抗疫宣传视频为武汉加油。其中一名学生党员用自己所学英语专业为支援武汉防护服标准进行翻译，以志愿者的身份加入到新冠应急组翻译队伍。关于采购或捐赠防疫医用耗材有关事项公告的及时出台为国内购买海外防疫医用耗材抢出了宝贵的时间窗口，给采购提出了清晰的标准和指引，为医院耗材的使用提供了可靠背书。此义举之后被央视新闻频道报道，得到了社会的广泛认可，为抗击疫情提供了青年学生党员的一份力量。中共中央和国务院发出的关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中强调要“创新学生党支部活动方式，丰富活动内容，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。”后疫情时代，如何化危为机，如何重建新形态下的党支部工作，是每个教育人必须面对和深思的问题。扎实落实后疫情时代学生党支部战斗堡垒作用，探究其发挥途径，在新形势下织密防护网、筑牢筑实隔离墙，为高校疫情防控贡献对策。一、充分发挥学生党支部在思想上的引领作用一名共产党员就是一面旗帜。后疫情时代背景下，高校大学生思想发生了改变，正确认识和把握后疫情时代思想政治教育面临的环境，有针对性地开展思想政治教育，引导大学生正视困难，积极向上，做好自己的事情，极其重要。树立起疫情常态化防控教育和引导，织牢疫情防控网，是巩固抗疫成效的有力保障。而学生党员作为学生中先进思想的代表，将思想统一到党中央的决策部署和各项工作安排上来，不断提高党性修养，培养服务师生的情怀，在学生中树立灾后重建的信心。党支部要充分挖掘疫情中的思想政治教育素材，扎实做好立德树人的工作。面对新形势，及时转变教育方式，用党员的力量讲好抗疫故事，做好爱国主义教育，生命观教育，心理健康教育等等，将国家抗击疫情的举措转化为教育成效，提高学生党支部思想引领工作的时效性和创新性。英语学院本科第三党支部自复学以来，通过下班级下寝室等多种途径，进行防疫知识宣传，积极开展卫生健康教育宣传。利用QQ群、微信群、钉钉群、短信发布重点地区信息，协助学院做好重点地区人员排查。引导师生不信谣不传谣，做好科学预防。支部进一步落实党建帮扶三个一活动，尤其针对部分因疫情受到影响的学生，帮助其走出心理和生活困境。二、充分发挥学生党支部在日常防疫防控中的作用中国疫情防控取得重大战略成果，但世界范围内疫情仍在不断蔓延，输入型病例在国内时有发生。让常态化防疫是后疫情时代的生活常态。随着高校复学，校内人员聚集性和流动性增加、人员结构的复杂、校级医疗资源的匮乏等，给高校复学后疫情防控工作带来压力。充分发挥学生党支部在日常防疫防控中的作用，为高校防疫工作注入青年力量。英语学院本科第三党支部响应防疫工作要求，号召全体师生党员在疫情防控中亮身份，当先锋，做表率，同心同德，众志成城。学生党员，入党积极分子，学生干部等从线上到线下呼吁同学们减少流动，戴口罩，勤洗手，发布疫情防控知识，第一时间做好重点地区人员摸排。支部书记兼辅导员24小时在线，引导学生重视疫情防控，做好心理辅导及援助。监测体温，防疫消毒，信息登记，重点人员上报，检查校园出入安全码，健康码等一系列防疫工作有条不紊地展开，在支部内形成了强大的合力。党员自发组织拍摄“我是党员我线上，抗击疫情当先锋”的宣传视频，激发了学生的抗疫热情。26名学生党员组成抗疫事迹宣讲团，抓住教育契机，讲诉抗疫中的英雄事迹，与师生一道产生了情感共鸣。党员们认真细致的工作态度，热情周到的服务影响着周围的人，也号召更多的人加入到抗疫防疫工作中去。三、充分发挥学生党支部在复学后学风建设中的辐射促进作用复学后，学校根据疫情形势从封闭式管理到备案制出入校、从小班化教学、错时上下课、暂停部分合班上课等防控措施，对学校原有的教学工作安排产生了冲击。加上返校后，学生由居家学习转向校园学习，学习环境、作息时间、学习节奏及学习要求等均发生很大变化，部分高年级学生面临升学和就业压力，引发一系列心理问题，如焦虑、抑郁等绝望情绪。而针对英语专业学生，因疫情原因导致专业考证考级的取消和调整把不少学生原有的学习计划打乱了，从而出现复学后学习上的懈怠和积极性下降的情况。因此，要充分发挥学生党支部的思想引领作用，将思想教育与学风建设相结合，引导学生树立正确的观念，增强学生回报社会、服务人民的使命感和责任感，激发学生积极进取、奋发向上，以良好的状态投入复学返校后的学习。本科第三党支部以党员所在班级、寝室为单位，关注并结对受疫情影响而导致学习成绩下滑、学习兴趣减退、厌学等特殊学生群体。不仅在学业上对其关注与帮扶，思想、心理及生活方面上也及时疏导和关怀，以朋辈教育，先进带动后进的方式让学生重回校园学习生活。同时，在班级内建立学习互助小组，学生党员担任班级学风建设领头人，入党积极分子担任小组长，定期开展学习交流会、专题讨论会等等，对于解决不了的问题及时请教专业课教师。在寝室里，在支部党员、入党积极分子的带领下，学生学习积极性提高，重新做好学业、升学、就业新规划，参与各级各类评奖评优，参与喜闻乐见的文化活动，进而提高学生学习兴趣、陶冶情操，重拾专业学习的信心。同时每个寝室对接一名入党积极分子负责寝室文化建设，多途径，多层面，多角度，用党支部的力量做好后疫情时代下学风建设促进作用。结语疫情就是命令，防控就是责任。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，这是习总书记提出的重要论断，同时也是中国共产党向世界，向时代，向人民作出的庄严承诺。后疫情时代，基层党支部应凝心聚力，众志成城，共克时艰，齐心战“疫”，全面履行新时代赋予的使命任务，切实发挥支部硬核式的战斗堡垒作用。参考文献1陈玲敏，陈洁，陈燕，陈佳丽.疫情防控中党组织战斗堡垒与党员先锋模范作用发挥研究以盐城工业职业技术学院纺织服装学院党总支为例.中国会议劳动保障研究会议论文集（六）2杨淑莉，嵇怡，谭星.从基层党组织的战“疫”实践成效看中国制度优势J.青年与社会.2020（28）3包训艳.“后疫情”时期高校如何打好防疫与教学“组合拳”J.文教资料2020，（22），177-1784崔邢，张秀荣，刘杰.新时代学生党支部促进学风建设的探索与研究J.现代交际 2020，（06），111-113（浙江越秀外国语学院浙江绍兴312000） -全文完-