大学生学习功利化原因的调查研究.docx
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1、 大学生学习功利化原因的调查研究 王艳梅摘 要:当前大学生学习呈现功利化倾向的问题,学习功利化倾向不利于大学生的专业学习,更不利于国家、社会的发展,为改善大学生学习功利化的现状,本文运用文献法、问卷调查法对大学生的功利化原因进行研究,利用SPSS软件对数据进行分析,并为大学生树立良好的学习观念提出了相应建议。关键词:大学生;学习;功利化;建议随着改革开放的不断深入,我国的经济发展日新月异,社会环境急剧变化,各种文化思潮涌入,依托网络,电视,报纸,书刊等迅速传播开来,这些思想文化时刻冲击着,影响着当代大学生的价值观念。大学生的思想观念深受功利主义价值观念的影响。本文结合定量研究与定性研究的指导原
2、则。在理论分析的基础上,运用问卷调查、参与观察法等研究方法,通过对大学生大学学习的种种表现的研究分析,为我国大学生如何树立正确的价值观念提供合理建议。一、 研究方法设计一份调查问卷。本次问卷设计分为四部分:大学生的基本状况;引起大学生学习态度改变的原因;大学生的学习态度;大学生的行为表现。对得到的数据经过严格的数据处理流程,利用SPSS软件对数据进行分析。二、主要研究发现(一)大学生的基本状况本研究的有效样本数为952人,根据获得的问卷资料,对大学生的基本状况进行描述统计。根据分析,对本专业专业知识掌握的非常好学生比例与对本专业未来发展充满信心的学生的比例基本相同,52%的人比较了解本专业,但
3、对本专业看好的学生仅为27%,大多数人对本专业就业前景的看法一般。从学生的角度来看,身边的同学朋友半数以上都有明确的学习目标,58.5%的学生都比较刻苦,76.7%的学生上课都能认真记笔记,70.4%的人上课时能与老师进行互动,97.1%的人要求自己的成绩在班级平均水平及以上。針对当代大学生的学习动机的问题,本次研究列出七个方面动机,对大学生的学习动机变化做出研究。超过三成的人认为回报祖国与自己的学习动机相符合,四成的学生学习的动机是满足父母的期望和报答父母,超过四成的学生认为学习是为了找到一份好的工作,四成以上的学生认为学习是为了满足自己的理想,三成的学生认为自己没有明确的学习动机,不到半数
4、的学生认为学习是为了提高自己的人文素养。大学生对待考研热的态度,90%以上的学生都有考研的想法。大学生做出考研的决定是由多种因素促成的,调查结果显示:依情况而定的有24.2%,必须要考的有11.7%,减轻就业压力的有24.3%,打算考的有36.4%,没考虑的有3.5%。(二)变量之间的相关关系1.学生学习动机的影响因素分析通过相关分析对大学生的专业认知、学习氛围、目标明确程度、考研看法与社会系影响等7个要素进行相关性检验,具体见表1,从表中数据可以看出:是否考研与大学生选择是否继续深造还是实现理想无关,表明学生考研与深入学习知识和实现自己的理想是无关的,学生继续学习的想法与父母、社会、文化素养
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